《高中班主任年度工作总结班级工作特色》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中班主任年度工作总结班级工作特色（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高中班主任年度工作总结班级工作特色 _高中班主任开学方案 高中班主任年度工作总结班级工作特色 荐。 时间如电一般的疾驰，旧的一年的大门即将关闭，在开头了一年的高中班主任工作生涯后就可以写一篇总结了，通过一篇年度工作总结看看自己在这一年有哪些成长，年度高中班主任的总结，需要重点写哪些方面呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“高中班主任年度工作总结班级工作特色”，盼望能为您供应参考。 高中班主任年度工作总结班级工作特色(篇一) 本学期，由我担当高20xx级xx班班主任，下半学期以来，在学校和班级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺当，学习和班级管理方面都取得了长
2、足的提高。现将下半学期来的工作总结如下： 一、全面深化了解同学，加强班级管理 本学期同学基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的了解同学。经过个别谈心，小组内谈心等方式，对同学的性格、学习习惯、思想动态进行了较为仔细的了解。经过谈心，使20班快速构成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。能够说，一学期以来，由于能够准时与同学谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。 在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，准时进行了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负职责的班委同学，协作班主任的工作。平常
3、工作中，多了解同学的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会训练，将班会做成同学德育训练和学习训练的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改善。由原先的我的一言堂，变成同学为主体的训练阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增加凝聚力主题、喜爱学校主题、高考备考等主题班会。经过主题班会，同学进行自我训练，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向同学推举各种励志、感恩、高考的主题的文章，与同学一齐学习。利用
4、每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，同学共书写周记近20篇，经过周记发觉了班级内出现的问题和同学的思想动态，训练效果明显。 另外，我也非常重视班级文化的建设。经过展板、板报等方式对同学进行训练。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对同学进行高三训练。 三、争取各任课老师的协作，发挥好纽带作用 针对我班同学学习特点，我主动找任课老师准时了解情景。不定期召开班训练组会，对同学的情景进行逐一分析，寻求解决对策。深化课堂，进行听课。对于听课过程中发觉的问题，准时和任课老师进行沟通。利用各种机会拉近任课老师和同学之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间
5、，针对班内同学的情景，协调任课老师对同学进行辅导，同学学习动力有明显的提高。 四、在学习上对同学进行方法的指导，督促同学利用好每一个学习时间 本学期面临学业水平考试，同学学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习阅历介绍。学习上注意和同学沟通，准时鼓舞同学应对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求同学尽量早到学校学习，晚自习要求同学提前非常钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想训练，让他们充分利用好课间、午时上课前、晚自习前的时间进行学习，经过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良
6、好的作用。 进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，准时帮忙他们制定学习方案，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中许多收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。 五、进取筹备各项活动，经过活动对同学进行训练 本学期学校和班级分别进行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。经过举办竞赛，组织同学们全员进取参加，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的训练意义。 六、加强与同学家长的沟通与沟通 针对班级同学基础比较薄弱的现状，我准时与家进步行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会；针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了
7、住校生家长会；针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情景，又召开了部分男生家长会。在平常的工作中，发觉问题，首先向家长了解情景。在解决问题的过程中也准时征求家长的看法。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦专心，让家长对班主任产生信任感。经过与家长的沟通，我班家长也对我们的班级管理工作感到满足。 七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自我的工作水平和艺术 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平常劳碌的工作之余，我也非常注意理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果
8、。平常的工作之余我也进取仔细撰写班主任工作日记，将每一天的工作进行文字梳理，对自我工作中出现的问题进行仔细反思，并和同学一齐开通班级训练博客进行班级管理的沟通。 回顾半学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自我，仔细履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，可是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有许多不足之处，比如：对于后进生的训练不够耐心细心，训练过程中经常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我信任，只要付出，就必需会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。 高中班主任年度工作总结班级工作特色(篇二
9、) 本学期我担当高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期(2月3月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化；再，美术班同学的思想复杂，班主任工作难做。回顾一个学期的工作，我主要从以下方面付出了努力： 前半个学期，我主要帮助专业老师关心同学参与外省院校的专业考试，依据三年来对同学专业和文化成果的了解，提出指导看法。如有些同学专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校；有些同学文化很好专业也好的同学，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要留意保本考二类学校。在老师家长同学的共同努力下，我们班的专业取得了比较好的成果，全班54人共收到70多份专业通知，其中.美院
10、四人，清华高校一人。 后半个学期，工作任务很重，同学思想动荡担心，文化学习压力大。 首先，稳定同学心情，营造乐观进取的备考氛围。3月中旬同学考完专业后返校，心情很乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第月考考得一塌糊涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种.种麻烦的问题，我分别找同学谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导心情，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)同学的心情稳下来，尽快的进入高三的学习状态。 其次，指导同学学习，科学安排复习时间。两个多月的文化学习，复习迎考，要想取得高考的成功
11、，必需指导同学学会取舍。我依据美术班老班主任以及任课老师的看法，作出了后段时间复习的支配：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路；以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，同学成果稳步前进。 高中班主任年度工作总结班级工作特色(篇三) 时间如梭，转瞬成为高二xx班主任已经两个月了，在这两个月的管理中，遵循三位一体的立体式管理，即加强班干，科任老师和家长的联系，争取他的的进取支持。在这个过程中，有得有失，现将10月份的总结如下： 1、组建一支高效率的班干管理团队。班主任要想提高自我的管理水平，首先要学会用人，学会组建团队。所幸，高二5班的同学有一批
12、能干，肯干，乐于奉献的同学，这一点上给了我很大的帮忙，也使我的工作能够顺当开展。详细说来，应分为班长（1名总管），副班长（2名，分管卫生和财务），团支书（团委工作和考勤），学习委员（作业记载），卫生委员（教室清洁区卫生），风纪委员（校服及头发），音乐委员，体育委员，各科科代表及组长。不足之处，对于班干队伍建设，还是有些方面做得不好，比如没有定期开班委会，对班上所出现的问题进行解决，对管理得好的班干进行鼓舞和表扬。班级管理大方向没问题，但细节之处还得加强，比如卫生问题等等。这也是下学期管理中应当留意的问题。 2、加强与各科任老师的联系，力争得到他们的协作。事实证明，得力的科任对班级的管理有着举足
13、轻重的作用。假如各个科任管理理念和班主任不全都的话，就会给班级管理造成很大的困难，也会增加班主任的工作量；反之，就会事半功倍。班主任的工作就在于，力争和科任达成全都，对于科任老师在处理同学中遇到的问题，应进取协作。进取树立科任老师在同学心目中正面形象。不足之处是没有常常和科任老师联系。 3、加强与同学家长的联系。同学家长的协作与否，对整个班级的管理来说应当是起打算作用的，很难想象一个家教不好的同学在学校中的表现是怎样？所幸，高二5的同学家长们，80%的还是进取支持我的工作的。不足之处是，有少数同学家长对自我的小孩也束手无策，这给我们的管理工作带来了极大的难度。下阶段，对于这部分同学，还是要加强
14、和家长的联系，尽量让家长和我们达成全都，要让家长明白，一时的维护自我的孩子的后果。 今后努力的方向： 1、进取加强班级学风建设，力争和每个同学沟通到位，让同学明白自我的目标，并鼓舞同学努力学习，力争在高考中考上自我幻想中的学校。选取一批成果相对好一点、学习仔细、勤奋的同学作为领头羊，以此带动整个班级的学习风气。对于学习态度好，或者有好转的同学，私下鼓舞并在班上公开表扬。 2、加强同学环保意识的训练，让同学能够讲究个人卫生，留意公共场合的卫生，多帮家长做力所能及的家务，在劳动中感受清洁工的不易，能够懂得劳动者的不易，能够敬重别人的劳动成果。 3、加强后进生的转化，这是个老生常谈的话题，这需要家长
15、和老师的耐心，这学期连续帮忙这些孩子，想方法让这些孩子能够有所转变。 高中班主任年度工作总结班级工作特色(篇四) 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、进一步完善班级管理建设 本学期制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对同学进行思想训练和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够仔细，工作力量不突出。 实行值日班委制度，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。实行平安、一票拒绝制，严禁同学下沟河游泳和聚众。这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。 二、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证高三同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： 1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。 实践证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉紧急、
