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1、培训自我鉴定七篇 培训自我鉴定 篇1 重新认识自我，把学习放在首位。透过培训,使我进一步端正了学习态度，学习是增长自身潜力,提高自身素质的最有效途径,要注意克服吃老本,固步自封等错误倾向，把学习升华为一种境界、一种职责，自觉地做学习的模范。在今后的学习生活中我将把学习变为一种爱好和习惯,善于学习，勤于思考，使学习成为安身立命之本。 培训自我鉴定 篇 2x年根据上海市农委对农业培训工作的总体部署,按照农业行业示范性培训工作要求，坚持以提高劳动者素质，培育新型职业农民为目的,重点在农作物示范性培训、农资经营人员、蔬菜专业从业人员、绿叶蔬菜栽培与管理、病虫专业防治员等方面按照农民田间学校培训模式组织
2、培训,重点提高受训人员职业技能操作能力和专业知识素质,共组织9个专业50多个班级,举办200多期培训，参加人数130人，合计培训120（请自填)多人次，很好的完成培训任务。 一、22X年培训工作总体情况 1、职业技能鉴定 根据年初的职业技能鉴定安排,今年共组织5个工种573人次的培训鉴定，其中:中级植保员107人、初级植保员22人、中级农资营销员6人、初级农资营销员人、果园艺工（草莓、玉米）53人,水稻农艺工0人,合格通过率为92.%(参见下表)，比202年增加了4个百分点。 2、行业示范性培训（1)果桑茶园艺工培训40人。为提高经济作物的产品质量,增加农民收入，今年在主要经济作物玉米、草莓、
3、葡萄、西甜瓜、桃子等作物上共组织约400多人的培训工作,按照农民田间学校的方式，在整个作物的生长时期,安排一系列培训内容，以提高受训人员的专业素质和操作技能。其中3人参加了特有工种职业技能鉴定。 （2）农资营销员30名。为了提高上海农产品质量，规范农业投入品使用,提高农资营销员的业务素质和道德素质，宣传法律法规知识,更好学习了解上海农作物植保病虫害防治情况,我们举办了全市主要农资营销员的培训工作，并组织了统一试卷的考核工作,大大提高了农资营销人员的全面素质。今年在9个区县共举办0期培训班,637人参加了培训。 （3)粮油作物植保员108人。 为了更好的实行统防统治工作,提高病虫草害的综合防治水
4、平，我们组织了重点区县的粮油作物植保员培训,以深入开展粮食安全生产技术培训,进行病虫草害识别和防治、绿色防控技术、安全用药、科学用药的培训及喷雾器操作使用的现场指导为主要内容的培训工作。 (4)蔬菜园艺工500人。组织了以合作社、标准园艺场的栽培人员为主要培训对象的蔬菜园艺工培训，对参训人员安排了科学种菜、合理使用农药、设施菜地生产管理、蔬菜栽培技术、病虫害防治技术、自我保护等方面的培训内容和技能训练，内容充实、可操作性强。共有03人参加了培训。 （5)农产品监测员15人。提高农产品安全监测人员过硬的技术能力和素质是我们培训的重点，今年共组织11人农产品残留速测员参加了培训,以速测仪实践操作为
5、主，理论学习为辅，举办为期3天的培训工作。同时我们组织了全市重点标准园管理的07名农产品质量中级植保员培训,宣传了农产品质量监管中的主要问题现状,提高了农产品监管水平。（6）蔬菜专业病虫专业防治员15人。为了提高蔬菜专业人员病虫防汉水平,加强标准园建设管理水平,我们组织以各区主要蔬菜专业合作社和标准园管理人员为对像的蔬菜植保员培训,共有20名学员参加并通过了农业部的初级植保员职业技能鉴定。 3、开办农民田间学校培训。为提升农民培训效率，提高培训过程中的农民参与度,今年在全市范围内大力推行农民田间学校培训模式,覆盖嘉定、浦东、奉贤、崇明、青浦和金山，共举办农民田间学校1个,包含水稻、桃子、食用菌
6、、西甜瓜、蔬菜、玉米、葡萄、哈密瓜和草莓等个专业。 组织农民田间学校师资培训期,约有10人参加。以有经验的中高级科技人员为主力军,培养一批极具口才、动手能力，现场反应能力、组织协调能力，现场掌控能力的新型辅导员。 二、开展培训工作的主要做法1、领导重视,组织到位。202X年农民培训工作得到了各级领导的高度重视,组成了由市、区、镇各级分管领导组成的领导工作小组，多次召开专题会议,明确了各级相关部门的具体工作内容与职责。严格按照培训要求组织实施,加强培训的组织管理、人员管理、档案管理和资金管理,充分调动培训负责人的积极性，做到计划周密、措施到位、管理严谨,确保培训工作的顺利开展。2、开展调研，认真
7、布署。 深入开展培训前的需求调查与分析,确定培训内容、方式、地点安排及具体实施工作等，如在培训地点的选择上，有5%左右的回答是农民的田间地头，还有1%认为要具体情况具体分析，在培训内容上，强调实用性为主，对经营营销的需求占有比例21,政策类的也将近10%等,结合这些数据和全市的实际情况,制定切实可行的培训计划和实施方案。 3、创新方式，丰富内容。 今年全部按照农民田间学校培训的模式开展培训,我们将每个作物培训的关键内容做成模版,辅导员按照培训大纲，因地制宜的设计当地的培训课程，提炼出重点培训内容,安排田间技能训练,提高了农民学科技用科技的兴趣。组织农民田间学校学员异地参观学习比较,学习人家的先
8、进管理模式，提高管理水平，增加产品产值。4、鉴定技能，提高素质。 农民学技能用技能是农业生产中关键因素，为了能将培训的成效落到实处,在学员培训结束后，结合培训的重点内容,组织老师对其进行理论和技能的考试鉴定，进一步考核培训的效果,也对培训形式有一个初步的检验和后评估，找出培训中的先进做法,查找不足,以方便以后的培训中更合理的安排。 三、取得的主要成效 1、通过田间学校师资培训,锻炼出一批优秀创新的辅导员。 农民培训的主体是老师辅导员，没有优秀的辅导员，农民的培训工作就是纸上谈兵。我们根据培训专业的需求,有针对性的举办辅导员培训班。经过培训的老师，现场掌控能力有了明显提高，随机应变能力增强,专业
9、培训重点找的更准，农民需求了解的更加合理。参加过第二、第五期培训的顾海峰辅导员，已经在本区举办了三个哈密瓜示范性培训班和二个草莓示范性培训班,并带领农户栽培了新品种新技术，户均年增产达600元。参加过第三期培训的孙育红辅导员,在浦东举办了2个草菇农民田间学校,组织了5名栽培草菇的外地来沪小企业老板，帮助学员引进优良菌种，学习科学的管理方式，增加了学员间的沟通和帮助,大部分学员年均增长万元以上，收到了很好的经济效益。、农民参加示范性培训，提高了自身的业务素质和职业素质。 培训的主要内容有法律法规、专业知识、道德提高和技能操作等多个方面，参加的学员均能得到一定程度的提高,通过自学和现场学习相结合,
10、提高了业务知识和自身能力,为新型职业农民的培养作好了充分准备。参加的学员中,有部分学员意识到品牌和提高产品质量的重要性，品味是最关键的因素之一,因此在栽培过程中，认真学习，改善品质,提高产品价值。 、通过培训和技能鉴定,提高了新型职业农民上岗持证率。 参加培训的学员，在有条件的班级开展职业技能鉴定,一方面考核了学知识用知识的能力和水平,另一方面能增强农民从事农业的信心，通过技能鉴定，颁发国家人保部的职业技能证书,提高了农民持证上岗的比率。四、下一步打算 1、进一步安排以提高农民综合素质的培训课程。当前农民的综合水平较低,不可能在短期内得到较大改变,需要在培训中逐步引导,慢慢改变,在人员中找榜样
11、,从技术中找骨干。通过大量的培训，提高农民的综合素质。、创新培训手段,应用先进的培训工具开展工作。农民田间学校经过二年的尝试，通过案例证明,在上海是适合发展应用的，先进的培训手段和培训工具未得到最佳的应用,在以后的培训过程中要大力推广新方法新工具，提高培训的效果。 3、培训年轻的辅导员,以保证培训师资的数量和质量。农民培训的工作量较大，每个专业的辅导员数量有限,要培养更多的有技术有创新能力的年轻辅导员才能将农民培训工作更好的延续下去，促使培训工作年年有提高，年年有创新，年年有发展。 培训自我鉴定篇3两个月的时间呼呼而过,省领雁xx第一期培训工程即将落下帷幕。回顾六十天的历程，想用四个字来概括提
12、升无痕。 一、少了些随波逐流，多了份自我定位 有幸参加这次脱产培训，称得上是位幸福的老师。带着领导的期望,同事和家长的信任而来，我有责任也有义务学有所得，训有所成。因而两个月时间，我认真地听讲,勤奋地学习，时刻牢记自己作为领头雁而来,回去也必将带领更多的老师共同飞翔。这一定位让我没有放过一次讲座，一堂课例,一回研讨,一份作业 二、少了些表面的浮华，多了份内在的思考 汪潮教授曾说：“培训和不培训是不一样的。”我深有感触。从一开始评课研讨的泛泛而谈,东敲西击，只会说优点和缺点，到后来也能发表自己的观点,也能深入分析,也能抓问题的本质，也能得到老师和同学的欣赏,那都是理论导师和实践导师的功劳。当然,
13、再加上自己的思考。培训，让我更努力地践行让思考成为一种习惯。 三、少了些扭扭捏捏，多了份大气成熟 如果在汪教授门下受业一年,我敢说那一定会练就一大批即兴发言的高手。因为他在课堂上总会冷不丁叫学员发言。从哪个开始不知道，到哪个结束亦不知道。有时更是叫起来以后再提问。这样的课堂是充满挑战的，这样的课堂让思维灵动。我从代表小组发言到课堂即兴回答，再到面对高端班学员进行“新语文5条建议”三分钟观点陈述。我感觉自己的胆量大了很多,有一种“我也能行”的自信。不害怕讲不好，那必定会有讲之后的收获。 此次培训,让我提升。我更清楚了自己今后努力的方向! 培训自我鉴定篇4 作为一名集团，航空有限责任公司的新员工，
14、很荣幸参加此次公司组织的入职培训，在为期六天的培训中,不仅学习了公司发展现状、企业文化、战略发展、部门分布、部门职责以及新员工从角色的转变等,还进行了艰苦精彩的军训。虽然六天的培训结束了，然而留给我的启发及思考却刚刚开始。 通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中,无论是教官的指导还是公司老员工的教诲，都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与，无论是在平时训练和在进行各种游戏中,还是在最后的结训表演上,学员们都积极参加，努力的
15、融入团队,并且很好的扮演好自己的角色，这让我体会到个人与团队的关系，没有团队,就没有个人角色的成功，只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当，才能实现个人与团队的双赢。 六天的时间,这个过程让我体会很深、感触很深的是，我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态，以努力换取肯定，用实力赢得尊重。学历不等于能力，没有低素质的员工，只有高标准的管理。做我所学，学我所做，树立正确的人生观,价值观是立身的本质，成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感,以各种方式进行学习，提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱，的世界观和人生观。只有正确的人生观，世界观是不够的,只有加上吃苦耐劳的精神和心态,更加的努力，付出更多,才能正真的实现目标，才能为团队，为公司做出更多的贡献。 正如前文所述,培训内容详细，培训成果卓有成效,这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训,最后引用一句话:认真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人,用心做事。 培训自我鉴定 篇5 一、校长应该干什么 校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人，是学校领导集体的带头人,有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策
