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1、精品文档精选关于普通话培训心得体会范文精选关于普通话培训心得体会范文 在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着一节一节语音课的进展，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。对于教师，在教师给我们上第一堂课时，我就被教师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位教师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的教师帮助代课的，因为她说：“让其他教师帮助代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会，但我觉得这既表达了教师对自己学生的负责也表达了她对自己的自信，我非常赞同和佩服教师的这种做法。除了教师的人
2、格魅力让我钦佩外，教师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中，在课堂上教师很少笑，总是以一副严肃的表情面对我们，也对我们比拟严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特别认真。在本期语音课中，教师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。第一，教师的课件做的特别好。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是非常重要的知识，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音根底知识”到最后一章的“儿化音”，教师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在承受知识的过程中享受而
3、非煎熬。第二，教师特别注重我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进展给我们进展语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的标准和改良，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。第三，课堂语音练习。教师也很重视我们的课堂理论练习，因为教师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比方对于方言音纠正，就找相应地方的同学来读，这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范;对于鼻
4、边音平翘舌等发音的.练习，教师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习;有时针对轻声儿化音等发音的练习，教师又会用一些比拟典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，练习材料不仅简单有趣而且典型，真的让我感慨。第四，课间语音播放。教师也充分利用起我们的课间非常钟，她在课间总会给我们播放一段非常钟左右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己决定，但值得快乐的是大多同学都在听，工作总结相信如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由回绝吧。第五，课后练。在这一点上教师并没有非常的强调，但我觉得假如
5、是真的是认真听了教师的课的同学，这课后的练习不用教师提醒，我们就已经会不自觉的要主动进展了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢。说实话，在没有开场写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开场在纸上时，教师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮如今我眼前，内心还有一种很奇妙的冲动。通过以上的总结，我猛然觉得吴教师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，教师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和
6、吴教师有所接触，课堂上教师总是一副严肃表情，我常在想要是教师能多笑笑会更有亲和力，那么教师又会是另一种风格站在我们面前，应该授课效果也很好吧。总之，我觉得本期的普通话课对于我个人而言是非常必要的，而且能在吴教师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，如今终于能分辨普通话的发音了，也能大致区分的说话者普通话的程度，我很快乐。但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很希望通过本期的语音课学习后，在下次的普通话测试中能顺利通过。一学期又转眼即逝普通话课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但教师和教师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识，不管是在做人
7、还是语音知识方面都让我很有收获，终生受益。精选关于普通话培训心得体会范文作为师范学校的学生，学习普通话是一项非常重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师那么是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好普通话是非常重要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经历。一、在藐视学习普通话难度的根底上，实在重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上
8、即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习方案，每天抽出一定的时间，比方每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底知识，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向教师请教好的学习方法，一定会获得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，
9、都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不标准读音。这是比照学习法。五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中进步普通话程度。这是延伸学习法。精选关于普通话培训心得体会范文 xxxx年12月，我有幸参加了临高县师培办举办的为期三天的普通话培训。在这短短的三天内，使我对普通话的发言技巧，说话艺术方面，都有了全新的认识，我深深体会到了作为一名低年级的语文教师学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。培训过程中，李华丹、郑海军等几位教师为我们深化浅
10、出，精彩地讲授了一些知识，我学到了一些珍贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发言中的缺乏之处。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于部分个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗读其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的教师，假设有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经历，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。第五，坚持用普通话进展日常会话。有人说：语言取决于环境对普通话产生了一些新的认识，从而也进步了自己说好普通话的信心。总之，这次培训使我受益匪浅，我将以此为契机，进一步加强对语言文学的学习，为创造文明和谐的校园做出自己应有的奉献。
