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1、学生综合素质测评方案第一章 总 则第 一 条 为全面推进素质教育，调动广大学生刻苦学习、奋发向上的积极性，培养学生的创新能力与实践能力，促进学生德、智、体全面发展，为社会主义现代化培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制定铜陵智通职业技术学校学生综合素质测评方案。第 二 条 综合测评是学校评估每位学生在校表现的主要方法，学校根据学生综合测评成绩，作为评选优秀学生、优秀学生干部及评定奖学金的主要依据；毕业生按各学期综合测评成绩之和排列，综合测评结果将作为毕业就业时向用人单位推荐的重要依据。第 三 条 综合测评的内容包括学生的品德行为表现、学业表现、文体表现和班主任评定四个
2、方面，综合测评成绩由品德行为表现分、学业表现分和文体表现分、班主任评定分四个部分构成，计算公式为： 综合测评成绩品德行为表现分30%学业表现分60%文体表现分10%班主任评定分 第二章 品德行为表现测评 第 四 条品德行为表现测评满分为100分，由基本分、附加分（加分和扣分）二部分构成，计算公式为： 品德行为表现分基本分附加分 第 五 条品德行为表现分的基本分为30分，凡能坚持四项基本原则、遵守国家法律法令、社会公德、学校规章制度和劳动纪律的学生，均可得基本分。 第 六 条品德行为表现附加分满分为70分，计算公式为： 附加分本人原始附加分/班级最高原始附加分70 第 七 条品德行为表现原始附加
3、分包括： 1、担任校、班等各级学生干部满学期者，视其工作表现，班主任酌情按以下规定加分（校学生会、团总支干部凭工作鉴定由校团委提出加分），多项工作的学生干部加分不重复，取其最高分：校学生会正、副主席，最高加6分； 校学生会部长、团委委员、班长、团支部书记，最高加5分； 校学生会副部长、班委、团支委、最高加4分； 校其他干部或积极分子最高加3分；寝室长最高加2分。2、凡积极参加社会实践、为集体服务、热心公益活动、学雷锋活动及其他义务劳动表现突出者，每学期加15分。参加无偿献血者每次加2分。 3、受年级、校、市（省）通报表彰者，每次加1、2、5分。4、班级日常考核60分，采用扣分制，扣完为止。旷课
4、一次扣3分，迟到、早退10-20次扣3分，20次以上40次以下扣8分，40次以上扣30分，请事假5-10次扣2分，10次以上20以下 扣5分，30以上扣15分。无故不参加劳动缺一次扣1分。5、受留校察看处分扣分50分，受记过处分扣40分，受严重警告处分扣25分，受警告处分扣15分，受学校、班级通报批评扣10分。 6、凡是被检举有违纪行为或不良行为者，经查实后由学生科酌情扣分。 第三章 学业表现测评第 八 条 学业表现测评满分为100分，由基本分、附加分（加分和扣分）二部分构成，计算公式为： 学业表现分基本分附加分 第 九 条 学业表现基本分满分为80分，计算公式为： 基本分（考试考查课程成绩之
5、和（折算成每门100分）考试考查课程门数）80注：不含体育课成绩，其中考查成绩换算关系：优95分，良85分，中75分，及格65分，不及格50分 第 十 条学业表现附加分满分为20分，计算公式为： 附加分（本人原始附加分/班级最高原始附加分）20 笫 十一 条 学业表现原始附加分包括： 1、凡参加与学业有关的校竞赛及其他学习活动者，每项加1分，获前三名或三等奖及以上的，校级分别另加3、2、1分，市级、省级、国家级逐级翻倍得分。 2、参加各类国家级认证考试（含自考）并通过，每门加2分。 第四章 文体表现测评第 十二 条文体表现测评满分为100分，由基本分、附加分（加分和扣分）二部分构成，计算公式为
6、： 文体表现分基本分附加分 第 十三 条 文体表现基本分满分为70分，计算公式为： 基本分（身体素质分体育课成绩分课间操出勤率分）70 （1）身体素质分满分为30分（2）凡一学期病假少于8节课，则被视为身体健康，可得30分；一学期病假少于24节，则被视为身体基本健康，可得25分；一学期病假超过24节，则被视为身体健康状况一般，可得20分；一学期病假超过50节，则被视为身体健康状况欠佳，只可得10分。（3）体育课成绩分满分为60分体育课成绩 60（4）积极参加文体活动满分为10分，晨跑、课间操缺一次扣1分，扣完为止。 第 十四 条文体表现附加分满分为30分，计算公式为： 附加分（本人原始附加分班
7、级最高原始附加分）30 第 十五 条文体表现原始附加分包括： l、凡参加校、市（省）级文体活动的运动员、参演者，每次每项：校级加1分，市（省）级加2分；获前三名者：校级另加2分（获校运动会前48名者另加1分），市（省）级按校级两倍另加分。2、学校文艺队或运动队成员，凡能坚持参加训练者，每学期加4分，校青年志愿者能坚持参加活动，每学期加4分，荣获优秀青年志愿者加8分。 3、对校要求参加的文体活动而不参加训练者，每次扣2分。 4、体育锻炼不达标者扣5分（体育课免修者除外）。 第五章 班主任评定第 十六 条 班主任根据日常学生各方面的表现，分别给与5分以内的加扣分。第六章 综合测评的奖惩第 十七 条
8、学生综合测评结果是学校评选优秀学生和评定奖学金的依据。凡综合测评总分在班级前30的学生，方可获得优秀学生和奖学金的评选资格。第七章 综合测评实施方法第 十八 条每个学生必须认真地按测评的三方面内容写出学期的书面总结，并按统一表格实事求是地填写加减分内容及分数，上报班综合测评小组。 第 十九 条校学生综合测评工作，由教务科全面负责。教务科科长任组长，负责组织、协调、督促、检查办法的实施；负责定期收集测评过程中师生的意见、建议并及时向有关部门反映和不断完善工作；负责每学期各班综合测评的汇总、审核上报工作。班主任负责本班的综合测评工作，各班由班主任、班长、团支部书记、学习委员和文体委员和二名学生代表
9、组成班综合测评小组。其职责是建立全班同学的综合测评档案，及时记录同学在品德、学业、文体方面的表现，每学期对档案记录进行一次汇总并公布汇总结果；对学生填报的综合测评表格进行核实、更正或补充，协助班主任做好综合测评的初评工作。 第 二十 条各班综合测评结果公布后，可在三天内进行质疑、更正，经审批后正式出榜公布。综合测评结果由班主任保存，学生毕业前，归入学生本人档案。第二十一条各班选出二名学生群众代表，参与班综合测评小组的统计和核对工作，学生群众代表要及时反映学生群众意见。 第二十二条凡同一比赛或学习成果多次获奖者，只记最高分，不记累计分；因同一错误受两种以上处分的，扣分只记最高一种。 第二十三条为加强对学生工作的齐抓共管，学校教职工可随时向班主任、学校反映该年级学生的行为表现情况，班主任对反映的情况进行核实并实事求是地对学生进行加或减分。 第二十四条凡在综合测评中弄虚作假的学生，一经查实，在综合测评总分中扣5分，并取消该学期评优资格。第二十五条各班在执行本办法的前提下，可根据实际情况对德、智、体三方面的加分、扣分制定具体实施细则，报教务科备案，并向全班学生公布后执行。 第二十六条本办法由教务科负责解释。二一三年十一月
