八年级物理期中考试卷

上传人:m**** 文档编号:500687857 上传时间:2023-12-07 格式:DOC 页数:594 大小:180.90KB
返回 下载 相关 举报
八年级物理期中考试卷_第1页
第1页 / 共594页
八年级物理期中考试卷_第2页
第2页 / 共594页
八年级物理期中考试卷_第3页
第3页 / 共594页
八年级物理期中考试卷_第4页
第4页 / 共594页
八年级物理期中考试卷_第5页
第5页 / 共594页
点击查看更多>>
资源描述

《八年级物理期中考试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理期中考试卷(594页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级物理期中考试卷 一、选择题 (共24分)1.建筑工地需要长1.0m、宽0.5m、高0.3m的花岗岩350块,花岗岩的密度为2.6103kg/m3现在用一辆载重为5t的卡车去加工厂将其运回,则共需要运几次A.28 B.29 C.30 D.312.一架天平的游码指在2.5g处,小明同学忘记将游码拨回横梁标尺的零刻度线处就调好平衡了,称量时,物体放在左盘,然后在右盘放了50g砝码后,天平刚好在水平方向平衡,则物体的质量是A52.5g B.47.5g C.50g D.55g3如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上当水平力减小为F2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑此时物体A所受摩擦力

2、的大小A减小为原来的12 B和原来一样C增大为原来的2倍 D无法判断4关于粒子和宇宙,下列理解中准确的是 A红墨水在水中散开说明分子间有排斥力 B用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油表明分子在运动 C在水分子、氢原子和电子中,尺度最小的是氢原子 D宇宙是一个有层次的天体结构系统,恒星是绝对不动的5下列现象中,不能用惯性知识解释的是A司机开车时需要系安全带 B运动员跳远时需要助跑C骑自行车时为了减速捏紧车闸 D投出的铅球离开手后继续向前运动6用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果A与力的大小相关 B与力的方向相关C与力的作用点相关 D与受力面积相关7.下列

3、物体中不具有弹性势能的是A被压紧的弹簧 B被撑杆跳运动员压弯的撑杆C从拉弯的弓中射出的箭 D正在测量的弹簧测力计8如图所示,小刚遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动,如果绳子的质量不计,下列说法准确的是 A小刚一定受到非平衡力的作用 B绳拉狗的力小于狗拉绳的力 C、狗因为静止不动,所以没有惯性 D、小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力9.某次演练中,直升机悬停于高空,一伞兵(含伞)跳伞后竖直降落,其速度v与时间t的关系如图所示下列判断准确的是 A.在0t2内,伞兵受到的重力小于阻力 B.在t1t2内,伞兵受到的重力等于阻力 C.在t2t3内,伞兵的重力大于阻力 D.在t2t3内,伞兵受到的阻

4、力保持不变10当前人类发射的探测器已飞出了太阳系,正往更远的太空飞去,如果探测器所受外力全部消失,那么探测器将 A沿原路径返回地球 B沿原方向做减速直线运动 C立刻静止 D沿原方向做匀速直线运动11吊在室内天花板的电风扇重G,静止时固定杆对它的拉力为F1;当风扇叶片水平转动起来后,杆对它的拉力为F2,则A F1=G 、F2F1 D F=G 、F2F112.下列说法中准确的是A往上扔石子,石子到达最顶端时处于平衡状态B当力的方向与物体运动方向不一致时,物体的运动状态可能不发生改变C地球对地表附近物体的吸引力就是该物体所受到的重力D静止在粗糙斜面上的物体所受到支持力、重力及静摩擦力构成非平衡力第卷

5、 ( 非选择题 共76分)第卷共16小题,1319、2125以及28题每空1分,20题每小题2分,26题4分,27题3分13.我国“神舟”7号飞船在太空中运行期间,3名航天员处于失重状态航天员的质量 (选填“变大”、“变小”或“不变”),此时航天员 惯性(选填“没有”或“仍具有”) 飞船在太空围绕地球遨游匀速运动时 力的作用(选填“受”、或“不受”),判断的依据是 此时在飞船中有下列工具:刻度尺、温度计、天平、弹簧测力计,不能使用的工具是 14炒菜时,碘盐不宜与油同时加热,这是因为碘在高温下很容易_;很远就闻到菜香是因为_15当马拉着载有800kg货物的雪橇在平直的公路上匀速向东行驶时,马对雪

6、橇的水平拉力是400N,雪橇在水平方向上受到的阻力是 N,方向是 _;若雪橇上的货物卸下了500kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会 (填“增大”、“减小”、“不变”)(g=10N/kg) 16如右图所示,拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动,小球到达A点和B点时均处于 状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是_17.如右图所示,放在水平地面上的物体,受到水平拉力F1、F2作用而静止,物体受到的摩擦力大小为 N;若仅撤去F1,则物体将 (选填“保持静止”或“开始运动”),物体受到的摩擦力大小为 N,方向 18.如右图A所示,小明用自制的重锤线来检查宣传画是 否挂正的情景,

7、他的画 (选填“是”或“不是”)正的,这利用了重力的方向总是的特点如图B所示,跳水运动员在向下压跳板,脚对跳板的压力使跳板发生 ;跳板弹起过程中,跳板产生的弹力使运动员的 发生改变19.吊车吊着30000N的货物,当静止时钢丝绳对货物的拉力是 N;当货物匀速上升时钢丝绳的拉力是 N;当货物匀速下降时钢丝绳的拉力是 N,方向 ;货物在下降时速度从2m/s减小到1m/s的时候,钢丝绳的拉力会 30000N(选填“大于”、“等于”或“小于”)20. 如图甲所示,一气象探测器随气球一起减速上升,请你画出探测器的受力示意图.如图乙所示,斜面上有一盛水烧杯,水面上漂浮着一木块,请画出木块的受力示意图;如图

8、丙所示,传送带上的物体正在做加速运动,请作出物体的受力示意图.21. 古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略则认为:运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.让小车受到不同阻力的? .(2)为了探究阻力对运动的影响,实验时应控制 保持不变,你认为小明是如何做到这一点的? .(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:在较平滑木板上运动时,小车运动的距离较 ,速度减小得较 .这是因为小车受到的阻力较 的缘故.(4)根据小明的结论,你能推理出小车不受阻力,将做 运动(5)以上探究过程运用了“理想实验”的

9、方法,想想看:在八年级物理学习中,你在探究什么问题时也运用了此方法?请你说出该实验的名称.实验名称:_22下表是研究物体所受的重力跟物体的质量的关系实验得到的数据:实测物体质量m/kg重力G/N物体10.10.98物体20.21.96物体30.32.94(1)研究过程中,所用的测量工具是 和 (2)分析表中实验数据,得出的结论是 (3)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异下表为部分地点的g值大小:地点赤道广州上海北京莫斯科北极g值大小9.7809.7889.7949.8039.8169.832地理纬度02306N3112N3956N

10、5545N90N分析表中数据,可以发现:g值最大的位置在 影响g大小的原因是 我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的 23小明用天平、量筒和水(水=1.0g/cm3)等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:用调好的天平测出软木塞的质量m1;将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2 (1)指出小明操作中的不规范之处: (2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格请根据图中天平和

11、量筒的读数将表格中的数据填写完整物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥软木塞的密度木/gcm-3测量值6370 (3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法 24教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:a增大压力增大摩擦; b增大接触面粗糙程度增大摩擦;c增大接触面积增大摩擦; d增大运动速度增大摩擦为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记入表中:比较实验1、2可知:设想 是错误的,判断的理由是 ;比较实验 两组数据,可以判断设想c是否正确;在实验中,测量

12、摩擦力时应保持木块在水平桌面上作 运动;上图的弹簧测力计示数是表中“”处的数值,其大小为 N;某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法 (填“正确”或“不正确”),其理由是 ;请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法: (5)甲、乙两同学联想到家里装修时到瓷砖店买瓷砖时的情景,在瓷砖店该如何鉴别哪种瓷砖表面更为光滑呢?就此,甲乙就各自的方法展开了激烈的讨论:甲:我可以用本实验中的器材和方法把木块在不同瓷砖表面的摩擦力测出来不就可以比较不同瓷砖表面的光滑程度吗?乙:(此处省略若干字),我只需要一枚硬币就行了,可以将硬币放在瓷砖上,然后抬起瓷砖一端直至硬币刚好下滑时记下瓷砖的倾角或抬起的高度就行了.你赞同 同学的观点,请陈述理由 .25.由生活经验知道,在马路上骑自行车时,速度越大,感觉空气的阻力越大,小明同学根据这个经验提出了一个问题:空气阻力与速度有什么关系?针对这个问题,他提出了如下猜想:(1)也许空气阻力大小与速度大小成正比;(2)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号