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1、编号 主备人: 吕伟水 研讨时间: 审核人: 实验二小六下数学圆锥的体积学案班级 小组_姓名_评价学习目标:1、通过探索与发现,推导出圆锥体积计算公式,并能解决简单的实际问题。2、经历探索圆锥有关知识的过程,进一步发展空间观念,并了解一些数学思想方法。基础部分1、 正方体体积的字母公式是 长方体体积的字母公式是 2、 圆柱体体积的字母公式是 ,它是通过转化成已学过的 体 推导出来的。要点部分一、探究求圆柱体积的计算方法(阅读课本第11页)1、我的猜想:圆锥的体积可能与它等底等高的 的体积有关。因为它们底面都是 形。2、实验探索,验证猜想。(1)准备等底等高的圆柱形容器和圆锥形容器各一个。(2)
2、将圆锥形容器装满水,再倒入圆柱,一共要倒( )次刚好把圆柱倒满。3、我的发现: 圆柱的体积等于和它等( )等( )的圆锥的体积的( )倍。也就是说,圆锥的体积等于和它等( )等( )的圆柱的体积的。因为圆柱的体积公式是( ),所以,圆锥的体积计算公式就是( )4、写出圆锥的体积计算公式(分别用文字和字母两种方式表示)二、课堂小结1、圆柱的体积计算公式是 。圆锥的体积计算公式是 。2、圆柱的体积等于和它( )的圆锥的体积的( )倍。圆锥的体积等于和它( )的圆柱的体积的。 巩固拓展1、判断:(1)圆锥的体积等于圆柱体积的。( )(2)一个圆锥的底面积扩大3倍,体积就扩大3倍。( )(3)圆柱体的
3、体积一定比圆锥体的体积大( )(4)正方体、长方体、圆柱体、圆锥体的体积计算公式都是底面积高。( )(5)把圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱的。( )2、计算下列圆锥的体积。(只列式不计算)底面积是5平方厘米,高 6 厘米,体积= 底面半径是 2 分米, 高10分米,体积 = 底面直径是 6 分米, 高10分米,体积 = 3、填空题 【温馨提示:好好想清楚圆柱与圆锥之间的关系再下笔哦!】(1)已知一个圆柱的体积是3立方分米,与它等底等高的圆锥的体积是( )立方分米。 (2)已知一个圆锥的体积是 18 立方米,与它等底等高的圆柱的体积是( )立方米。(3)一个圆锥的体积是8立方分米,
4、底面积是4平方分米,高是( )分米.(4)等底等高的圆柱和圆锥,体积之和为40立方厘米,那么圆锥的体积是( )立方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。(5)一个圆锥与一个圆柱等高等体积,已知圆柱的底面积是 314 平方米,圆锥的底面积是()平方米。(6)一个圆锥与一个圆柱等底等体积,已知圆柱的高是 12米,圆锥的高是( )米4、应用拓展(1)一堆圆锥形沙堆,它的占地面积为12平方米,高是1.5米,每立方米沙重1.7吨。用载重为2吨的汽车把这堆沙运走,几次才能运完?(2)把一个直径为4厘米,高为6厘米的圆柱,削成一个最大的圆锥,削去了多少立方厘米?(3)把一个底面积是12.56立方分米,高是4.5分米的圆柱形钢材,熔铸成一个底面直径是6分米的圆锥,这个圆锥的高是多少分米? :1