小学三年级语文下册第五单元《可贵的沉默》第二课时导学案

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1、新建小学导学案单元第五单元课型新授课课题可贵的沉默主备人高燕妮教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、感受父母对自己的爱学会关心父母。教学重点理解孩子们情绪的变化懂得关心别人。教学难点孩子们的沉默意味着什么,体会沉默的可贵。课前准备多媒体课件课时第二课时学生活动教师活动课中备课或课后反思温故互查:1、我理解词语。2、课文讲了一件什么事?阅读感悟,合作探究: 一、指名有感情地朗读19自然段。其他学生一边听一边想象当时热闹的场面。二、学习1015自然段 1学生自由读,一边读一边思考: 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。这句话中“极为珍贵的东西”指的是什

2、么? 2孩子们是在什么情况下沉默的? 3刚才孩子们热情高涨,积极踊跃,怎么变成这种样子了呢?老师在期待他们回答,可是他们此时,目光躲开了老师的眼睛,好像犯了什么错误似的,他们在想什么呢? 4“教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。”谈谈对这句话的理解。 三、学习16、17两个自然段1自由读16、17两个自然段,一边读,一边想:你读懂了什么?2谈一谈你对这句话的理解。“这一片沉默给了我多大的享受啊!”。3为什么这种沉默是可贵的?你们理解了吗?是怎么理解的?再读课文,体会亲情。拓展小结: 学完这篇课文后,对你有什么启发?课堂检测 小练笔:(任选其一) 1、学了这篇课文,我想 2 、给爸

3、爸妈妈写几句祝福的话。复习导入。课件出示词语。 老师再读第9自然段,提问:在你们过生日的时候,你们的爸爸、妈妈一定会给你买生日礼物,向你祝贺,或带你去郊游,从中你们体会到了什么? 小结:孩子的生日,父母总会记得,他们会祝福自己的孩子幸福、健康、快乐、学习进步把爱倾注在你们的身上。 过渡语:同学们感受到了父母的爱,这是不够的,老师还想寻找一种埋藏在学生们心底的一种极为珍贵的东西,这种东西是什么呢? 孩子们沉默时自责自己的疏忽,老师轻轻地问:怎样才能知道爸爸妈妈的生日呢?孩子们积极地交流着自己的办法。他们要补救自己的疏忽。没有了骄傲的样子,没有了当时的神气。 指导有感情地朗读1015自然段。 因为老师想让同学们体会到父母对自己的爱,同时更希望让同学们懂得回报父母对自己的爱。这堂课成功了,小家伙们在沉默中终于懂的要回报父母对自己的爱了。而且他们用各种方式回报了父母对自己的爱。小结: 生活中,我们应该爱父母,孝敬父母,体谅父母的辛苦。自己的事自己做,还应帮助父母做些能做的些事。在他们的生日之时,或者母亲节、父亲节之日,送上一句问候语,或做张贺卡、写封信来表达心意,这对于他们来说将是多么大的快乐与幸福!除了父母,我们还应该爱身边每一个人,懂得给与将比得到更快乐。 板书设计可贵的沉默热闹沉默热闹 兴奋地感受爱 思索沉默地回报爱

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