《小班主题优秀教案及教学反思我的好朋友》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题优秀教案及教学反思我的好朋友（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班主题优秀教案及教学反思我的好朋友活动目标:愿意亲近老师在大家面前说出自己的名和好朋友的名字。 .通过活动让幼儿初步懂得有朋友是快乐的。活动准备： 事先让幼儿找好自己的好朋友，和好朋友坐在一起。活动过程: 过程一:导入 师:小朋友们,你们有没有自己的好朋友,你们的好朋友是谁今天让我们来聊一聊,你们的好朋友是谁过程二:介绍自己的好朋友 让小朋友自愿上来介绍自己的好朋友，老师可在一旁指导提问。，!来源：屈,老,师教.案网若有不愿意的小朋友,可劝说不必勉强。 师问:你的好朋友叫什么名字呀你们一起玩过什么游戏啊 过程三：师总结，和小朋友做好朋友并介绍自己。师:小朋友都有自己的好朋友，而且都和好朋友一起做游戏、唱歌，都很棒。那么胡老师也想和小朋友做好朋友，和你们一起游戏好不好呀过程四：结束活动反思: 随着托班孩子的成长，有了一定的交往范围。也渐渐地有了自己的好朋友，他们经常在一起说说悄悄话、一起玩游戏,有时还会和自己的好朋友分享玩具。这些现象都表明孩子在慢慢的了解和融入社会。在活动时，首先我让幼儿自己上来介绍自己的好朋友,说出好朋友的名字。在这个环节，我发现宝宝们都很喜欢说出自己和好朋友的名字。但是，当我说你和好朋友一起玩过什么游戏时,他们基本上都说自己玩过的游戏。我想经过这次活动，我将在以后类似的活动中吸取教训，争取取得较大的进步。1
