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1、word可编辑教务处工作方案教务处工作方案教务处工作方案1 指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“精心育人，精细管理，精准谋划打造学校”的讲话精神，全面施行素质教育，不断进步教学质量，做好教师、学生的效劳工作。一、工作目的与任务以教学为中心，不断进步教学质量。重点抓好中考工作。我校xxxx年中考目的：全校平均分、400分以上人数、各科A的人数都要在去年的根底上有所进步。二、工作策略与举措1、初三工作为首。1中考各个环节的衔接做到严谨、有序，管理精细化。2紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。3参与初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡视工作。4召开
2、百日冲刺誓师大会；充分调动学生与家长的积极性。5做好初三的其它工作：1、完成中考报名系列工作，并整理统计相关报名数据；2、审核初三毕业生信息，办理毕业证书；3、认真严谨地完成初三考英语听说模拟考、听说考、中考考务工作；4、做好初三学生自主招生工作。5、组织完成初三志愿填报相关工作。2、施行常规教学精细化管理1抓实备、教、辅、改、考、析六个环节，加强课堂巡查，落实课堂管理常规。2课堂教学要做到“有趣、有序、有效”，让课堂充满活力，进步学生学习兴趣和教学效率，减负提质。3、以课改促教研1加大课堂教学改革的力度，继续开展“小学升初中英语、数学衔接”的课题研究；修订小升初英语、数学衔接校本教材。2以“
3、小课题研究、习本课堂”为抓手，创新课堂教学形式，通过进步课堂教学的效率来进步教学质量。2、加大青年教师的培养力度。14月中旬开展校长杯“微课”大赛。2开展学科组根本功竞赛系列活动语文组“我最喜欢的诗词”朗读比赛；英语组“美在跳动的笔尖”英语教师书法比赛；数学组“用数学目光看世界”主题演讲比赛；史地组“古今汇”主题演讲比赛；科学组“科普达人秀”主题演讲比赛；体育组“我的体育情结”主题演讲比赛。教务处工作方案2 新一学期又开始了，鉴于教务处工作繁杂，特制订方案如下：一、加强管理、标准工作1、教务处在开始之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个教师尽快入班投入到教学工作之中，提早给教师
4、发放教材、教参，要求每位教师制订好实在可行的教学方案并及时收回。2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导经常深化课堂随堂听课，理解教师日常教学情况，加强课堂教学指导，尤其是新教师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分教师迅速成长。催促教师们互相评课，互相学习，取长补短，鼓励教师参加跨学科听课活动。本学期，要求教师每人听课不少于20节。3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求教师备课认真、详细。并且要从学生的实际情况出发，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关知识，教学设计，教学用具及学生课前预习等准备工作。对此，教务处将加
5、强检查与指导，学期终评选优秀教案。促进教师备课质量不断进步。同时，要求教师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，鼓励性批语。对班里的学困生，要求教师特批特改不能放弃。4、教务处将组织教务人员做好签到、查岗、查课工作，以促使教师积极工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。5、加强各类文档资料的管理。本学期将认真做好各种相关资料的搜集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。二、加强教师管理，促进教师开展1、组织教师定期学习，要求教师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使教师进步工作自觉性。加强教师的责任感、使命感，进步教师的道德素养。2、鼓励教师积极撰写教育教学论文，创设条件，为教师参评，发表论
6、文提供时机。三、加强质量管理，进步教学成效要求教师对测试性作业，自己必须过关，必须及时修改，并及时讲评对阶段性测试和期中末考试工作，及时做好质量分析p 和反响工作，对存在的问题要及时采取补救措施，总结成功经历，并交回相关材料。教务处工作方案3 重点工作及措施一 常规管理工作作为重点工作要常抓不懈。a、学生的学习常规管理工作要严抓不懈,为“读好书”、“写好字”这两个抓手的施行奠定坚实的根底。1 开学第一天利用班会课班主任教师在班级内带着学生学习xx小学学生学习常规，逐条对学生解释，要求学生严格执行。2学生的学习常规详细见xx小学学生学习常规。已经在qq上共享了这个文件，请教师们及时下载。3继续抓
7、好一年级学生的学习常规工作，让他们逐步养成良好的学习习惯。4对各年级的插班生的学习常规，各班班主任、任课教师要重点关注，做好新老学生的典范表率和帮扶工作，争取用一个学期的时间让孩子们的学习习惯有一个全面的提升。5在本学期继续开展“读好书”、“写好字”活动，严抓备课关，备课不合格不允许上课。进一步提升学生的诵读程度和写字程度。开学后各组组长与组员一起制定晨诵或午写课教学方案，每个组由组长负责发送电子稿和和打印版方案各一份于教务主任李xx主任处。诵读内容为3个方面：分别是古诗词、经典美文童谣、现代诗歌、国学经典，每一周的诵读数量不少于3篇，重点要求任课教师在诵读程度和诵读姿势上培养学生良好的习惯。
8、要一周一次在班级内汇报展示，一个月在年级内汇报展示，汇报展示的形式由各年级组内的组长和组员商议决定。学期中或期末学校将举行全校学生的演讲、诵读比赛。本学期各班级的午写课教师要加强对学生写字姿势的要求和培养力度，加强汉字根本笔画和间架构造的训练力度，加强学生对写字本的保护意识，培养良好的写字习惯。学校会每天对晨诵、午写课进展监视指导，发现问题及时反响、解决。晨诵、午写课教师继续执行提早一周进展年级组集体备课制度，每次至少一名中层领导参与集体备课，备课经学校中层领导审核合格方可上课，备课资料及上课资料由组长整理，定期上交李xx主任处。开学第一周晨诵课、午写课教师利用这一周的时间对学生上学期所学习的
9、内容进展复习。把读写姿势、读写习惯作为一个重点内容做好要求。b、 教学常规管理工作进一步精细化。对教师的备、讲、批、辅、考实行长期的跟踪管理，做到要求明确、落实到位、反响及时，指导有效，以严格的管理保证严谨的教学，以严谨的教学保证学生扎实的根底，从而促进学校高效课堂的打造，进步教育教学质量。1备课。每位教师学期初制定任教学科的方案和进度表，学期末那么根据一学期的教学活动做出总结反思，上交打印版于张营主任，b5纸张，页边距各2厘米，宋体四号。认真备课，是教师上好课，进步教学效率的根底。全体教师首先要对整册教材进展全面把握，再对单元目的进展分析p ，在备课本上手写全册备课和单元备课包含所兼学科，继
10、续坚持每月28日之前上传四篇教学详案及配套的微课和教学反思，教案和反思上都要标注上课时间和反思时间。教学用书和教本是教师传授知识的直接载体，教师在上面要做必要知识的圈画、标记、书写。三年以下教龄的年轻教师曹xx每节课都要有课时详案，根据新课标制定实在可行的教学目的，围绕教学目的开展教学活动，可手写也可电子稿，不备课不得上课，坚持带教案进课堂，学校会伴随抽查推门听课和、汇报听课和评比听课，检查新教师的课时备课情况。2业务学习教师在课下认真学习新课标和先进的教育教学理论，每学期撰写xxxxx字的业务笔记，占格准确,书写认真、工整，内容学习性强的教师此项为总分值。内容为教育教学理论、个人学习感悟、反
11、思、总结等。3作业修改要求及种类：作业的布置要严格执行学校规定，以稳固知识，开发思维，培养学生才能为主，作业的种类、数量、质量都要严格控制，重在提升质量，勿搞题海战术。教务处工作方案4 本学期教务处围绕全面进步教育教学质量这一总目的，在校长的领导下，紧扣学校工作的目的和任务，以求真务实的工作态度，促进公平、进步内涵、开展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作施行全员管理。以评价为导向，以开展为动力，以“学生学有所长，教师教有所得，学校位有所进；积蓄力量，创立江苏省高程度特色职业学校”的办学目的和“学生快乐，教师幸福，学校增值”的办学使命。坚持以催促、检查、指导为原那么，落实学校
12、方案，严格教学管理，为教学效劳、为教师效劳、为学生效劳，认真落实课程方案，加强课程管理，进步课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。一、工作重点学习、落实江苏省职业学校教学管理标准试行、XX市职业学校教学常规管理手册试行、XX市职业学校年度质量管理考核方法等文件精神，努力推进教学质量提升。一是聚焦课堂一线，攻坚有效教学。坚持聚焦课堂、攻坚课堂，确保有效课堂。教务处要认真做好有效教学量化考评，合理排定“预约听课、相邀听课和推磨听课”方案，落实一线教师、教研组长、中层以上干部学期听课量规定，加大互相听课观摩学习的力度、密度及穿插度。组织新进教师“汇报课”活
13、动，二是抓实教学常规，促进有效教学。教务处要根据XX市职业学校教学常规管理手册试行，积极开展问题诊断课、课改研究课和示范性公开课活动，抓实“两课评比”，力争省级示范课、研究课同比量的打破。认真有效组织好期中末考试质量分析p 。严格教学常规管理，抓实常规考核。要进一步明确课堂教学底线要求，确保课堂教学无乱纪，确保“有效教学”。要实在加强专业教学方案执行与管理。加强学籍信息化管理。逐步推进教学管理电子化工作，逐步充实并使用管理好内网教学管理平台，做好教学资共享。认真做好年段标高、技能鉴定、课程学业程度统测等工作，确保考核质量。创新教学评价，落实学分制。严格标准考试含补考程序，坚持留级制度，确保合格
14、率，把好毕业关。完善教育教学绩效考核与奖励方法，完善关于加强课堂教学管理的施行意见，标准课堂教学行为、课堂教学测评、教学质量评价、教学绩效考核与鼓励、教学事故认定与责任追溯等。三是推进课程改革，加强技能培养。适应“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培养形式。教务处统筹课程设置，强化课程标准意识，以“必需、够用”为指导思想，严格按照根底课的教学大纲开好、上好公共根底课，严格执行教学方案。落实专业技能课“以才能为本位，就业导向”的指导思想，科学设定3年5年专业课程教学内容和方案，重视理论和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的教学特色，突出应用性和理论性。四是优化专业设置，标准专业建立。执行专业
15、建立提档晋级、转型开展三年方案。调整专业布局，充实专业内涵，拓宽专业口径，更新教学内容，加快课程改革，丰富理论教学。五是结实树立向管理要质量、向教师队伍建立要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体程度，加强教学环节的督查与指导，实在做好以下几个方面的工作：1加强教学常规管理，重视常规教学检查。2加强教师队伍建立，开展好青年教师根本功的培养3加强课程改革，突出学情与教学质量进步的结合。二、主要工作及措施一加强教学常规管理，进步教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的上下，关系到学校的生存和开展，关系到广阔教师的切身利益。因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，实在把进步教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理，向高质量的管理要效率。以更加积极的心态，迎接区教育局10月和11月对全区各学校和教师进展的满意度调查测评;把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和催促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要根据。积极做好江苏省职业学校“
