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1、学校上学期科研工作总结范文精选6篇学校上学期科研工作总结范文精选6篇学校上学期科研工作总结120xx已经过去，20xx学年第一学期的工作也将完毕。回首过去，本校的教科研工作在学校的统一领导和上级部门的关心帮助下、特别是在本校老师们的努力支持下，获得了一定的成绩，现总结如下：1.市级课题中学生公民教育系列活动的构建研究工作顺利开展。20xx年9月3日，课题研究团队成立会在多媒体教室顺利召开，以学科骨干老师、骨干班主任为主体的研究团队共计30人，分为四个子课题组，分别为学科拓展活动研究组、社会理论活动研究组、班团队活动研究组、社团活动研究组，主要承当课题研究的初期试点工作，为课题研究在学校的全面开
2、展作好准备。20xx年9月18日，课题开题会在校新会议室隆重召开。上海市教育科研杂志副主编、上海市教科院研究员张肇丰老师、浦东新区科研室主任吴为民老师、浦东新区科研室张娜博士莅临指导，课题组主要成员、校教科研学习团队等相关老师出席了开题会。张肇丰老师充分肯定了中学生公民教育系列活动的构建这一课题可以在竞争剧烈的市级课题的评审中脱颖而出的积极意义。对于我校可以结合学校教学实际、顺应社会开展需要，在没有其他学校研究根底的前提下，提出中学生公民教育系列活动的构建这一研究课题的勇气和前瞻性表示了高度的赞扬;对于研究报告中提出的四大主题、四类活动、三个梯队的系列活动的设计思想张老师也表示了充分的认可，“
3、课题的研究内容丰富、层次明晰、研究的框架设计成熟可行。”20xx年12月，“中学生公民意识”问卷调查表编撰完成，并对我校5个年级(初高三除外)15个班级共计625名学生进展了问卷调查，并完成了相关数据的统计和分析p ，形成了问卷调查报告。20Xx年1月14日，课题组主要研究成员与浦东新区科研室吴为民、张娜老师对课题研究的一些详细情况进展了沟通和交流，并为下一学期的课题研究的主要方向和任务进展了初步的规划。2、教科研学习团队成果颇丰。本学期，教科研学习团队新参加2位成员。32位团队成员工作、学习积极努力，在教育教学工作的各个领域、各个层面均获得了不俗的成绩。分别有2位老师通过了中学高级职称和中学
4、一级职称的评审;1位区学科带头人、1位区骨干老师;1位老师的个人研究课题获区级规划课题立项;1位老师在上海市中青年老师教学评比中获一等奖;4位老师在校青年老师说课比赛中分获一、二、三等奖;3位老师通过努力参加区名师基地的学习;有更多的老师在专业开展的道路上主动前行，且越走越好。教科研学习团队给老师们的最大的帮助是信心与鼓励。3、浦东教育研究育民中学专刊顺利出版。20xx年9月，本学期开学的第一个月，凝结着本校老师教育教学研究成果的浦东教育研究育民中学专刊经过屡次修改完善终于出版，38位老师的47篇研究成果获得发表，“专刊”收到了相关专家和老师的高度评价，展现了本校老师教育教学的程度和教育教学的
5、研究才能。4、其他工作：积极组织本校老师参与浦东新区第七届普通教育科研成果的评选;筹划、协调科研专家和本校老师的个别指导;积极参与校际联动(育民、龚路、川沙)活动，承当上课任务;参与文明单位社会责任报告的撰写;参与特色高中建立方案的撰写;承当应该由教科研室承当的其他相关工作。学校上学期科研工作总结220xx年是学校“十二五”主课题的课题开题之年，理论研究之年。因此，如何让教育科研成为学校开展的新的动力，促进教育教学程度不断上升。作为教科室，这个学期的教科研在一些方面作了探究和尝试。一、积极探究教科研工作与学校教研工作、师训工作、德育工作相结合的新途径。今年，学校的领导班子作了大幅度的调整，学校
6、中层的领导分工也作了相应的调整，如何适应新形势下，教育教育重心下移，老师培训不断加强，是教科室的新课题。方案把教科研的培训、组织放在学期最初，让各学科在制定活动方案中，把教科研落实其中。本学期，学校推出办公室“悦读”文化建立，教科室也将及时把与课题相关的，与教育教学新视野相关的，与课堂实际教学相关的书籍作为必读书目，推荐老师学习理论，进步实际教育教学程度。在实际操作中，每个办公室推荐3-4本书，读书笔记一周由一位老师负责，办公室轮换，老师在自己撰写的同时，也阅读学习了其他老师的考虑感悟，对自己的学习也有了进一步的加深。二、定期开展老师全员培训。1、利用全校老师培训时间进展一次较为广泛的全员培训
7、，就学校“鼓励教育”的研究历程，开展思路，进展了生动活泼的讲解，同时对学校的“十二五”课题鼓励教育视野下的小学学_同体建立研究的详细概念，实验目的，注意研究方向等进展全员通识培训，并完成了全员参与的一份培训作业。2、利用全体老师会议的时间，进展短时间培训，主要介绍实验进展，分享老师研究心得，指导全员参与科研。3、利用教研活动时间和老师开展共同体建立，进步老师教科研素质。三、学校主课题研究有条不紊。1、鼓励教育视野下的小学学_同体建立研究课题顺利开题。20xx年12月，学校十二五课题鼓励教育视野下的小学学_同体建立研究，成为省首批十二五规划课题后，积极开展课题研究。通过沁园春校刊的推出，让老师全
8、员学习，在完成了前期理论学习，老师培训，课题施行方案屡次听取专家意见，反复修改后，于5月17日，课题开题，省教科所所长彭刚到会指导。江苏教育张俊平、姚亮莅临指导。他们都充分肯定了学校十二五课题的研究价值，并对课题提出了一些建立性的意见。进一步推动了学校课题的深化。教科室对他们提出的意见也进展了相应的整理。2、为了使课题研究落到实处，学校从各个学科选择优秀老师参加教科呀核心组，以点带面为全校课题研究探航寻路，目前主要开展了“鼓励教育视野下的小学学_同体建立研究之当前学校、班级学生自发性学_同表达状调查”，对当前学校师生自发性学_同体在学生生活、学习中的成因和作用、构成、活动开展、成员成长等开展了
9、现状调查。也为学校建立学校学_同体的可能性、鼓励教育对学校共同体推进作用的可能性等提供了实验参考。同时，要求他们能上交与“课堂学_同体”相关的一份教学设计、一篇教学随笔、一篇相关学生习作、一些相照顾片。让老师的研究留下足迹和物化成果。一位老师结合自己的班级和课题研究完成了一份题为我和四1班共成长的，近两万五千字的中篇实验日记连载。学校教科研呈现出丰富性、多样性、实效性。3、12月4日上午，学校邀请无锡市教科所所长包志强来校论证德育课题。在听取了朱虹副校长和德育处的意见后，确定了“鼓励教育视野下的班级管理研究共同体建立”的行动研究。课题从两个层面来展开：一是老师，即教研、班集体建立、学校文化管理
10、这三个方面；二是学生，即班级日常生活共同体、课堂学_同体、闲暇生活共同体。当然这两个层面也是互相依存、互相交织的。相信，学校通过这个课题的研究，一定努力建立积极、高效、实效、创新的团队。四、继续做好常规工作，教科研工作有条不紊，不断深化。1、积极开展心理安康教育研究，正常开放心理咨询室，积极配合区综合理论课程改革，在五六年级开设“团体心理辅导活动”课程。指导老师开足开好这个校本课程。今年11月，学校蔡菲老师代表南长区参加了无锡市心理安康优质课评比，所授有效沟通这一课获二等奖。2、学校还进一步拓宽教科研渠道，充分发挥网络研修平台的优势，把网络平台与校本科研有效链接。老师通过个人博客发表自己的见解
11、，研究心得，其他老师也参与讨论，分享经历。学校上学期科研工作总结3一学期来，教科室在市委教科室的领导下，校领导的支持和关心下，全体老师积极参与下，教科室按照上级的指示精神和学校的工作目的，围绕“引导学生自主创新学习、培养学生自主创新才能的研究”这一“十五”课题，努力做好研究工作。同时，我校的教科研工作在效劳中开展，在效劳中进步，为提升学校的办学程度做了应有的工作，为进一步进步学校教科研工作奠定了扎实的根底。下面就一学期来的教科研工作做一简单的总结；一、以“十一五”课题研究为契机，带动学校的课程改革，进一步加强各级课题的研究。1、本学期，我校主课题引导学生自主创新性学习、培养学生自主创新才能的研
12、究经市级领导及课题组的论证，获得通过。我校课题组在广泛听取了专家组的意见后，在做了充分修改的根底上，于本学期四月进展了校内开题。使每一位老师明确了学校课题研究的方向，并要求每位老师都应有相应的子课进展研究。2、为加强课题研究，促进教学质量的进步，我校组织了一次由教科室牵头，教诲处辅助的昆山市级“十一五”课题研究观摩活动。在活动中，我们共推出了八节高质量的课题研究课。在评课过程中，专家们给予了较高的评价。二、倡求务实的教育科研之风，加强课题研究过程的管理。1、大力标准加强课题研究过程管理，和教诲处相结合确定二周一次的研究课，坚持做到“四定”定人、定时、定内容、定形式，确保课题研究扎实有序地进展。
13、每次课后多认真及时进展讨论，讨论得失并填写好研究表格。同时要求老师真正做到“工作即研究，研究即工作”，“上课就是研究，研究就是上课”，进步教育教学效率。2、加强实验课的研讨性、示范性。本学期，各课题组根据不同的研究目的和重点，结合当前课程改革，进展集体备课，认真写好记录、小结。四月份同教诲处相结合，围绕课题进展了一次全辅导区的教研活动，多位青年老师上了多节精彩的示范课，在课堂教学中浸透并结合了课题中的相关研究成果，受到了广阔老师的一致赞同。3、对老师撰写的论文，教科室组织相关领导和教科员，对每一篇文章多认真阅读，并对文章进展定质，并统计成表，对优秀的论文进展推荐发表。三、实在要求老师通过加强理
14、论学习，深化现代教育教学观念。本学期，在校领导、教科室的带着下，全校的老师人人都参加了课题研究。大家也从各类教育教学刊物中把握教改动态，做好学习笔记。全校老师共摘录学习论文八百多篇，撰写论文不少于三百篇。在学习中广阔老师汲取了当前素质教育的理论和经历，充分认识到在推进素质教育中，进展教育科研对推进创新教育的重要意义。在每月一次的教科骨干老师会议上，课题组老师经常热烈的讨论理论与理论结合所产生的各种体会，并为课题研究出谋划策，表达出一种蓬勃向上的朝气。教科室同时为老师提供各种理论资料及各种论文评比信息，鼓励老师积极参与。四、努力做好效劳工作，积极创立老师展示研究成果的舞台。一学期来，教科室和各课
15、题组长、教研组长等组织指导好广阔老师特别是课题组老师、青年老师积极撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，并帮助修改整理，积极参加各级各类教育部门组织的评比，积极向各级教育刊物投稿。本学期中，学校选送1篇论文参加“教海探航”论文评比，6篇有效教学论文评比，3篇案例评比，4篇蓝天杯论文评比，3篇昆山市论文评比。组织老师论文组稿省级15篇、昆山市级4篇。完成校本教材的印刷工作，现已发至学生手中。学校论文集也在搜集稿件中。纵观一学期的教科研工作，还存在很多问题，特别是一些青年老师论文撰写质量较差，积极性不够高。老师每月的论文的质量也有待于进步，投稿、论文参与评比局限于一些老师中，导致文章发表率等
16、起伏较大。当然，随着我校老师考核制度的不断完善，青年老师的不断成熟，我校的科研工作将不断进步。学校上学期科研工作总结4本学期，围绕学校“多元共生文化引领自主开展”的工作思路，按照学校新五年规划20xx年度工作要求，以科研为先导，以文化为引领，以课程建立为抓手，以校本研训为载体，进一步深化推进“教研修”一体化，扎实落实学校的“播撒幸福的种子，开启美妙的人生”的办学理念，继续施行研究工程，努力提升老师综合素养，不断深化“激情、合作、专业”为核心的学校队伍文化建立，为努力打造新优质学校建立一支高程度的老师队伍。一、努力营造老师专业自主开展气氛学校非常重视老师队伍的建立。本学期，学校继续推出老师个人开展方案，指导老师科学规划
