《六年级上册英语教案Unit4IhaveapelpalPALetx27slearn∣人教版(PEP)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册英语教案Unit4IhaveapelpalPALetx27slearn∣人教版(PEP)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、PEPBook7Unit4IhaveapenpalPALetslearn教学目标与要求1. 能够听、说、认读句子Whatareyourhobbies?Ilikereadingstories.Ialsolikesinginganddoingkungfu.2. 能够听、说、读、写单词和短语：dancing,singing,readingstories,playingfootball,doingkungfu。3. 培养学生的口头表达能力和合作能力。重点1.掌握五个动词的ing形式。难点1.单词dancing,singing的拼写。2.完成采访报告练习。教具单词卡、图片、录音机、课件Preparati
2、on准备活动（一）Letssing播放歌曲Ihavepenpal,老师示范唱，之后学生跟唱。（二）Freetalk教师通过ppt,引导学生自由对话，主要复习五年下册学过的动名词形式，以方便引出本节课的词组。（三）Letsreview通过Freetalk,学生复习了一些动名词，在此复习动词变动名词的规则。为以下的课做铺垫。Presentation新知呈现1 .出示幻灯片5，张鹏和Amy正在讨论兴趣，引出hobby及复习形式，老师带读。2 .出示幻灯片6-7，通过Amy问张鹏的兴趣，引出词组readingstories及singing.教师板书并带读，之后请学生操练对话。最后老师讲解语法点like
3、后接动词ing形式并告诉reading和singing的原形。3 .出示幻灯片8-9,通过张鹏问Amy的兴趣，引出单词dancing及doingkungfu,教师板书并带读，之后请学生操练对话。4 .出示幻灯片10-11,张鹏说出自己有一个penpal,引出单词playingfootball及句型She/Helikes,教师板书并带读，之后请学生操练对话。最后老师讲解语法知识点，主语为第三人称单词，动词需要加s或es.5 .出示幻灯片12，熟读本堂的小对话。6 .出示幻灯片13，请学生跟着录音读。Practiced固练习1. 请学生大声地自读单词3分钟。2. 教师出示单词卡，请学生看单词卡，读
4、单词。3. 出示幻灯片14,“找朋友”游戏，请学生按A,BC序号依次用Shelikes或Shecan说句子。4. 出示幻灯片15，“读心术”游戏，教师请一名学生上台将自己的爱好写在一张纸上，其余学生用句型Youlike进行猜测，最快猜中的小组得分。5. 出示幻灯片16，学生合作交流完成Doasurvey部分的采访报告。学生带好纸笔在组内进行调查，互相询问：Whatareyourhobbies?调查完毕，各组派代表上台汇报调查结果：studentlike也可说出名字，如：-and-like家庭作业1 .抄写单词。2 .操练所学句型。3 .完成配套练习册。板书Unit4IhaveapenpaldancingsingingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfuWhatareyourhobbies?Ilikereadingstories.Ialsolikesinginganddoingkungfu.
