幼儿教师先进个人事迹材料范例

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1、幼儿教师先进个人事迹材料范例幼师个人先进事迹 1 我是太西物业公司幼儿园一名年轻的幼儿教师， 参加工作后一直 勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上以一份强烈的工作 责任心和政治使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立“一切为了 孩子，为了孩子一切” 的精神宗旨，悉心领会新纲要的教育观念， 积极履行幼儿教师的工作职责， 有明确的社会责任感和强烈的进取精 神。首先在思想方面， 树立高度的责任感与奋斗目标， 遵守园里的各 项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为 人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文 化专业知识和教育教学的技能。 积极参加政治学习和业

2、务学习， 做到 不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持保教并重，全 面贯彻党的教育方针。欲给小朋友一滴水，幼儿教师先要有一桶水，我深深感到：要想 成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的， 要跟上教育改革的步伐， 就要不断的提高自身的各项基本功水平， 适 应形势发展对幼儿园教师的要求。 在教育教学活动方面， 我认真学习 新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课，扎扎实实地 打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，并先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教育经验，能根据不同年龄阶段的幼儿身心发展和教育要求，遵循科学创新的教育 原则，精心设计

3、每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好 处的激发挖掘幼儿的思维潜力。让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动 的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。强化管理，因材施教。在日常教育教学中，我十分重视幼儿的德 育教育，大二班的景旺龙小朋友是班上出了名的捣蛋大王， 小朋友们 都怕他，每当他做错了事，我从不当面指责批评他，总是单独地跟他 谈话，可光说没多大效果，后来，就抓住他爱动脉筋的“闪光点”，让他在课堂上、集体中露了几手，还当众表扬了他，小朋友们都喜欢 跟他做朋友了，他也因此改变了许多。在班级中，不仅要发挥幼儿榜 样作用，同时对顽皮好动的孩子进行耐心地教育， 尽量不使一个小朋 友掉

4、队。同时我还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、 户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食， 热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。在搞好教育教学工作的同时，还协助园内其他工作人员，密切配 合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作， 针对所发现的问题， 认真研讨制定合理有效的教育措施。 积极地参加 物业公司和幼儿园组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务， 精心为幼儿排练运动会项目和文艺节目， 策划幼儿园组织的 “六一”、 元旦亲子联欢会和家长开放日等活动。 为了进一步做好家园共育教育工作， 认真填写家园联系手册， 积极与家长沟通， 使家长更

5、进一步的了解到 早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性， 提高了家长的素质， 得到 了家长的一致好评， 用家长的话说就是 “孩子交给成老师我们放心 ! ”俗话说“一份耕耘，一份收获” 。在我的指导下，幼儿有了的进 步，取得了可喜的成绩， 2014 年指导幼儿参加本园小组歌唱比赛获 得一等奖，指导幼儿体操比赛获三等奖，指导家长与幼儿合作的“小 发明小制作”比赛，作品想象力丰富，充分利用废旧物品，获得园领 导和其他教师的一致好评， 在全园教师家长的印象中留下了良好的教 师形象。做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱 翔蓝天 ! 今后，我将继续发扬成绩，克服不足，时时刻刻铭记着自己

6、的神圣使命， 更脚踏实地地立足于幼教岗位， 用始终如一的热情实践 着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们 !幼师个人先进事迹 2_ 同志是幼教战线上的普通工作者， 1996 年参加工作以来，工 作认真，坚持教书育人，为人师表，以一份强烈的工作责任心和政治 使命感精心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了“一切为了孩子” “为 了孩子一切”的精神，悉心领会新纲要的教育观念，不断开拓进 取总结经验，努力提高自己的政治思想素质，文化素养和业务水平， 积极履行老师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。欲给小朋友一滴水， 幼儿教师先要有一桶水， 为了提高自己的教 学水平，她认真地参加幼儿园组织的理论学习， 她努力

7、把孩子培养成 德、智、体全面发展的人，是她在教育教学上始终履行的职责，如果 孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田， 如果孩子是树， 那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长，她是一位教师，她心甘情 愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘。“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭，她认真学习新 教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，认真备课、上课，扎扎实 实地打好基础，出色地完成“五大领域教育教学”工作，在教学中她 不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛 围，她先后教过小、中、大各年龄班，通过工作实践积累了丰富的教 育经验，能根据不同年龄幼儿的身心发展和教育要求进行创

8、造性的教育工作， 在一日活动中，她坚持保教结合的原则，关心每一位幼儿，对孩子充满 爱心，她深知只有热爱每一个孩子，教育才能成功，为了促使家园同 步，主动与家长交换幼儿在幼儿园里“身心发展情况”虚心接受家长 提出的合理化建议，不断提高保教质量。强化管理，因材施教，在日常教育教学中，她十分重视幼儿的德 育教育， _小朋友是班上出了名的捣蛋大王，爱打架骂人，故意损 害小朋友的用品，小朋友们都怕他，每当他做错了事，她也并不当众 责备她，总是单独地跟他谈话可光说没多大效果，后来，她就抓住他 爱动脉筋的“闪光点”让他在课堂上在集体中露了几手，还当众表扬 了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。无

9、论在课堂 上还是在课外， 她对班上的每位小朋友如自己的孩子一般， 都有一份 小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等，每当有谁 过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴得不得了，对 她非常感激，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动 的孩子进行耐心地教育，尽量不使一个小朋友掉队。刻苦学习，潜心钻研， 2014 年在音乐优质课比赛中获一等奖， 2014 年她撰写的谈新生入园焦虑情绪的行为表现及对策获赤峰 市教育教学优秀论文二等奖， 2014 年体育优质课评比中被评为园内 一等奖， 2014 年她撰写的帮助幼儿积累词语促进语言的发展 被评为内蒙古教育学会优秀论文叁等 奖

10、。 2014 年撰写的家长和教师应注意培养孩子的幽默感被评为 内蒙古教育学会优秀论文叁等奖。 2014 年她撰写的如何充分发挥 幼儿园、家庭和社会三结合的德育功能 及对幼儿告状行为的探讨 论文在内蒙古教育学会课程教材教法委员会优秀论文评选中， 分别评 为优秀论文一等奖，同年撰写的发挥音乐教学特长搞好幼儿教育 论文，被评为内蒙古教育学会学科专业委员会优秀论文二等奖， 2014 年撰写的农村“留守幼儿”对当代幼儿教育的挑战在国家级期刊 内蒙古赤峰学院学报上发表。以身作则，为人师表，严谨治学是新时期教师应具备的个人品德 的典范，该教师对待幼儿教育工作一丝不苟，兢兢业业，在她的指导 下，幼儿有了的进步

11、，取得了可喜的成绩， 2014 年她在幼儿园举办 的教师基本功简笔画考核中荣获第一名， 2014 年指导幼儿参加小组 唱比赛获得一等奖， 指导幼儿体操比赛获三等奖， 指导家长与幼儿合 作的“小发明小制作”比赛，作品想象力丰富，充分利用废物获得园 级领导和其他教师的一致好评， 在全园教师家长的印象中留下了良好 的教师形象。做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就翱 翔蓝天，在教育事业中她默默无闻奋斗着，用真诚书写着人生，用勤 劳攀登着辉煌，用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给 孩子们。幼师个人先进事迹 3李 _汉族，出生于 _年 2 月 1 日，现年 22 岁，团员。于

12、_年 7 月份毕业于昆明幼儿师范学校， 8 月分配到前卫幼儿园工作。现为小 学一级教师。工作伊始，同所有年轻人一样，我抱着满腔热血投入到工作中， 带着一颗年轻的心， 一份勇敢与执着。 可由于那时我园刚建园， 满腔的抱负也只有随之转册。 我的专业是幼 儿教育，但是考虑到大局， 我自愿调进厨房，干起了大家都认为不如 愿的工作， 在这里似乎天地更宽了， 不再是我想象中与孩子欢乐的时 光，不再是实习时那般灿烂美好的日子 这里有的只是做不完的琐事，总有学不完的东西。 买菜、拣菜、炒菜、煮饭应该放多少水 ? 炒菜放多少盐 ?这些都是我必须学的，也是必须会的。当然这些都不 难，难的是要拿着很大的锅铲炒菜，我

13、们必须负责 80 个人的吃饭问 题，其实现在想想也挺光荣的，毕竟我还是在做一件有意义的事，那 时的冲劲一直鼓舞我到现在的任何一件工作。俗话说“吃得苦中苦， 方为人上人“在这里我的勤奋苦干，得到了领导的肯定与好评，在一 个平凡的岗位上仍然干是了出色的工作。 当然工作之余， 我不忘记自 己教师的身份， 坚持学习新东西， 通过努力拿到了新教师上岗培训合 格证。参加了各种政治业务学习，并取得好成绩。时间一转，我在厨 房的工作也就此打上了圆满的记号。由于我们大家的努力，幼儿园生源不断，这时，我当上了小二班 的教师。说实话，放手半年的工作，现在来接还是有些吃力的。我深 刻明白，学习任务又来了，虽然学的是我

14、拿手的东西， 可这比起炒菜、 做饭又有更多新学问了。 首先，我必须在最短时间内熟悉幼儿的名字， 还得在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活，让家长放心。再次，我必 须熟练掌握教学技法，熟悉教材，并订出合理的计划，还必须熟悉班 级教师，知道自己的具体工作，便于更好合作。小班幼儿年龄较小， 又加上是初次入园， 在很大程度上都会有些 不适应。哭闹现象较为严重， 19 的我确实被他们吓到了，从来没想 到孩子要过这一关， 记得那时的自己已经到了手足无措的地步， 还是 张老师不顾其烦的教我，最终我们用平常心度过了幼儿入园的不安。 接下的日子，在张老师的耐心帮助下，我进步了。能够顺手的进行每 一次的教学活动，也能

15、够独立完成自己的工作，就在学期末，我被评 为园内“优秀“自然我也成了一名“优秀“教师。就是这份荣耀不断 的鞭挞着我进步，让我有了更多的成绩。孩子是祖国的未来，我们就是培养未来的人，这份担子很重，不是任何人都能挑的。 记得一个下午放学后， 我班一小男孩迟迟不见家 长来接，孩子急得哭了起来。我一边安慰孩子。一边打电话，可是怎 样都联系不到他的家人，看着天色已晚，我只有带着孩子回了家。当 然，这样做的麻烦事可想而知。而我还是那么热心的带走了孩子，孩 子知道可以去我家，也不哭了，高高兴兴的趴在我背上， 跟我回了家。 当家人看见我把孩子带回来时， 都很诧异， 都害怕晚上孩子不能陪在 母亲身旁该如何是好

16、?这时，我才认真考虑到了事态的严重。这可怎 么办呢?送他回去吧，家里没人 ; 留下吧，晚上他哭了该怎么办 ?矛盾 在我心里纠缠着，最后我很严肃的问孩子，征求孩子的意见。孩子不 想回到幼儿园，他愿意留下。我们说好要乖不哭，我把他留在了家里。 天渐渐黑了，孩子很争气的和我爸妈开心的玩着，不吵也不闹。直到 10 点我才与孩子父母联系上，可那时孩子已经睡着了，家长很是感 谢。连连道谢不说，还硬是全家人到幼儿园来谢老师。那夜，我陪在 孩子身旁，照顾他小便，帮他盖被，一整夜也没能好好睡，大概孩子 年龄小，睡梦里还习惯摸着我的耳朵呢 ! 也让我第一次感觉到了作为 母亲的艰辛。进入中班后，我被破格提拔为班长。班长的工作更是繁杂琐碎。 除了干好本职，还必须付起班上的责，管理好一个班级并不容易，需 要你有很多能力。业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因为管理 的是人，虽然就那么 2 个，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位