《紫荆学校2011-2012学年九年级上期语文半期试题卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《紫荆学校2011-2012学年九年级上期语文半期试题卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、紫荆学校2011-2012学年九年级上期语文半期试题卷考生一律在答题卷上作答 1、下面两句话中各有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草迹的昆虫也都消声匿迹。 无学问的智慧，只是浮光略影，瞬起瞬灭的。他好像肥皂泡一样，尽管可以五光十色，但是一触既破。2根据下面语境，为空格处选择合适的短语，将其序号填在横线上。（3分）古往今来，凡是在事业上取得成功，为人类文明做出巨大贡献的杰出人物，无不 过孤独， 过狐独， 过孤独，最终使自己的生命在孤独中得到升华，获得永恒的价值。A把握和拥抱B遭遇和感受C体验和
2、认识3. . 下面一段画横线的句子都有语病，请你按照要求进行修改。（4分）我高度爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美，落英缤纷”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等句子的时候，我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳，耳畔萦绕着似乎老人孩子的欢声笑语，我心中产生了到“桃花源”一游。4（1）读下面一则消息，请用一句话概括消息的主要内容。(2分)北京时间2月24日凌晨，中国“追索圆明园流失文物律师团”提交的禁止圆明园流失文物鼠首和兔首铜像拍卖的要求，被巴黎一家法院驳回了。这意味着，兔首和鼠首将被如期拍卖。对此，中国律师团首席律师刘洋表示，接下来将继续力争让这次拍卖流拍。这场追索无疑是一次格外艰难的苦旅
3、。甚至，文物现在的持有者法国人贝尔热此前竟然提出“让达赖回西藏”这样荒唐与无耻的条件，以民族利益进行勒索敲诈。我的概括： (2)短文修改（4分）我国“十二五”规划明确提出“人均预期寿命提高1岁”。欲实现这一目标，既需做加法也要做减法，一方面加大 （保证、保障、保护）人们健康的积极因素，另一方面减少损害人们健康的行为，而控烟正是得力措施之一。国家控烟办主任杨功焕将“全面推行公共场所禁烟”概括为“看不到”“闻不到”“听不到”，即：在室内公共场所看不到吸烟者、闻不到烟味；在所有的公共场所看不到和听不到有关烟草的广告。无论何时何地都看不到向青少年销售卷烟和由青少年销售卷烟。要实现这一愿景，仅靠中央的一
4、部细则不可能难免力不从心，更需要地方政府摈弃烟草财政的依赖、加大媒体宣传力度等多方面的积极配合。从第一段三个词语中，选一个最恰当的，写在前面的横线上。（1分）第二段有一处标点符号错误，请将修正方案写在下面的横线上。（1分）划线句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。（2分）5、下列语句中与这段话衔接最恰当的一项是（ ） （ 2分 ） “木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长，并不能多盛水，而若有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板， 。A. 只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成
5、绩。B. 如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。C. 只有一个因素很突出，不能迅速提高运动员的整体成绩。D. 如果八个因素都欠缺，必然影响运动员的整体成绩。6. 请仿照下面的，运用比喻手法仿写一个句子。(3分)示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 金钱 ， 。7根据下面提供的情境回答问题。（3分）顾客：厂长，贵厂生产的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐！厂长（惊喜的）：是吗？顾客：我洗脸时，那蝴蝶竟扑到我脸上来了！ 请问，该顾客的言外之意是什么？ 8综合性学习寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因
6、四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动感受自然吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！1请为这次活动设计一个主题词。2分2请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。2分（一）第一环节：绘四季美景。 （二）第二环节： （三）第三环节：唱四季歌。 （四）第四环节： 3历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请打开你的知识库，挑几句诗词与大家共享。（任选2个季节作答） 4分 4在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。 2分 活动三： 旅游观光，走进大自然。 活动四：身体力行，保护大自然。 5、保护大然是每个公民应尽的责任，请
7、你为保护自然提2条合理化的建议。2分9.默写。（11分）(1)初三毕业，分别在即，我们用不着哭哭啼啼，洒泪而别，因为王勃送杜少府之任蜀州中的诗“ ， 。”告诉我们友情并不会因时空距离产生隔阂。2）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事，也是古代诗人胸怀的情感。请写出古诗中同情劳动人民的一联佳句： ， 。 （3)少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃？年少时我们应当激情澎湃，追求卓越，树立远大目标，正如杜甫望岳中诗句“ ， 。”所说的一样。(4) 古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“ ， ”的心态。（用岳阳楼记中的一句名言填空）(5) 爱国之情，人所共有。龚自珍在己亥杂诗中，以“
8、落红不是无情物， ”吟唱为国奉献的无私精神；范仲淹在岳阳楼记中，以“ ， ”表达忧国忧民的济世情怀；辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，以“了却君王天下事,嬴得生前身后名”抒发忠君报国的雄心壮志。这些蕴含古人炽烈情感的名句，感动了无数读者。48二、古文阅读 阅读甲、乙两段文言文，完成811题。 甲 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱
9、，宜多应者。”吴广以为然。 乙 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬日：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。战国策燕策二 【注释】蚌：生活在淡水里的贝壳软体动物，有两片椭圆的外壳。 曝（p）：晒太阳。 鹬：一种水鸟羽毛茶褐色。 箝(qin)：夹住。 喙(hi)：鸟的嘴巴。 渔者：捕鱼的人。 禽：同“擒”，捉获。10下面句子中没有通假字的是哪一项？（2分） A今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕
10、，为天下唱，宜多应者。 B蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（与朱元思书） C便要还家，设酒杀鸡作食。（桃花源记） D借第令毋斩，而戍死者固十六七。11用现代汉语翻译下面的句子。（4分）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？12甲段中“宜多应者”的原因是什么？（2分）13有个成语或俗语 源自乙段这个寓言故事中，请写出来（可写2个词）。你从这个故事中悟出了一个怎样的道理？（2分）56三、现代文阅读 （一）等待不如创造 “没有机会”永远是那些失败者的托词，但有骨气的人却从不会为自己寻找这样的托词。他们从不怨天尤人，只知道尽自己所能迈步向前。应该牢记，良好的机会完全在于自己的创造。 等待机会成为一种习惯，
11、这是一件危险的事。人的热情与精力，就是在这种等待中消失的。对于那些不肯努力而只会胡思乱想的人，机会是可望而不可即的。只有脚踏实地，奋力前进，不肯轻易懈怠的人，才能看得见机会。 机会的降临往往是非常偶然的，机会就暗藏在你的日常行事之中。不管你从事哪一类事，其中都有机会。 伟大的成就和业绩，永远属于那些富有奋斗精神的人们，而不是那些一味等待机会的人们。如果以为个人发展的机会在别的地方，在别人身上，那么一定会遭到失败。机会其实包含在每个人的人格之中，正如未来的橡树包含在橡树的果实里一样。 培根指出：“智者所创造的机会，要比他所能找到的多。”当一个人计划周详，考虑缜密，在多种有利因素的配合下，时机常常
12、会来到你的身边。一个强者，总能创造出契机，常常与机会结缘，并能借助机遇的双翼，搏击于事业的长空。12.本文的论点是什么?(2分)13.第自然段主要运用了什么论证方法?有何作用?(5分)(二) 学 贵 质 疑 黄 菊我们说有成就的人有“学问”，既然是“学问”，那么就要既“学”且“问”。“问”从何而来？从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑，才能获得渊博的知识，用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进；疑者，觉悟之机也。所以，我们说：学贵质疑。人们常常把知识比作海洋，海洋是无边无际的， 一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探疑则是获取新知识
13、的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑异地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果达尔文没有对“特创论”的怀疑，就不会有“自然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。 但是，我们必须明白，疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的，绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对“特创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行之后，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数的地质资料，经过综合探讨之后，才向根深蒂固的“特创论”发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战，其结果
14、自然是真理胜利。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。 可是我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发现。他们相信，凡是书上写的便是正确的，凡是前人说的便是真理。他们迷信书本，崇拜前人，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么发现，更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献，还可能成为社会前进的绊脚石，阻碍人类文明的发展。这样的人多了，我们的社会就不会进步，人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过狂人日记倡导这一精神。如今，历史的车轮已转过了一周又一周，我们也早该拿起反向思维这把钢枪，作为我们向科学进军的武器了。 地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。我们要增长知识，寻求真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑，这才是我们打开知识大门的金钥
