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1、校园防火安全主题班会教案金沙县第二小学 张燕【活动目的】1 .让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高 学生的自护自救能力。2 .避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责，要 从我做起，从小事做起。【活动准备】1 .让学生提前收集有关火灾事故的新闻。2 .收集一些防火安全知识。【活动策略】将微课与班会有机结合起来【活动过程】一、导入1.猜谜语：即使小得像跳蚤，也能吃光满山草。（打一自然物）。火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走 向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难。今天，我 们就一起来探讨“消防安全”这个话题，让我们每个同学都 能成为“消防安全小能手”。（板书课题）为了
2、本次活动的有序开展，我们有请今天的活动主持人：安尧佳、王晨曦安：尊敬在老师，亲爱的同学们：王：火，推动了人类文明在进步，但是，由于我们缺 乏安全意识，酿成了很多大祸，下面我就来给大家讲述一 段我亲身经历在一件事情。（王晨曦退至旁边，安尧佳在讲台右侧讲故事）每次看见火，我就有一种莫名在恐惧， 在我四岁的时 候，有一天，爸爸妈妈不在家，我拿起爸爸在打火机， “咔 嚓”，当我看着火苗从打火机里窜由来的那一刻，我兴奋 极了。我学着妈妈的样子， 点燃了一只只蜡烛，我在床上 跳来跳去，想象着自己就是火神。 一不小心，打翻了蜡烛， 小小的火顺着床单越烧越大。 我恐怖极了，赶紧跑生去呼 喊：“着火了！着火了！
3、，幸好邻居叔叔跑过来帮忙，才 把火灭了，现在想起来都好后怕。（王晨曦上）王：天哪！幸好邻居叔叔帮忙，要不然我们就失去了 这么漂亮、优秀的同学了。（安尧佳点头示意）二、感受火灾在无情但是，在现实生活中，无情的火灾给我们带来了巨大 在灾难。下面请观看一段视频。（张老师播放视频）安：观看了这一个个血淋林的画面，我想采访一下， 同学们，你有什么想说的？（安走到同学中间采访三名同学, 王晨曦原地不动）三、学会拨打火警电话王：从刚刚在采访中，我们每个同学都有自己独特的 感受。血淋淋的教训又一次地给我们敲响警钟：防火安全， 重于泰山。面对火灾，我们首先想到的是拨打火警电话，下 面请欣赏小品拨打119。（两名
4、同学表演）安：同学们，你们觉得这样拨打电话可以吗？拨打火 警电话应该注意什么？（采访两三名同学即可）王：应该如何拨打电话，我们听熊博士怎么说？（播 放视频）安尧佳强调：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰 乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。四、学会如何逃生安：同学们，火灾无情，总结以往的火灾教训和逃生原 则，最根本的一点就是提高我们火场疏散与逃生的能力。王：面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智，运用火 场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己、拯救他人。安：面对火灾，我们要如何逃生？谁来围绕这个话题分 享一下，自己认为的火灾逃生原则。（王晨曦拿话筒采访两 到三名同学）王：看来同学们在安全意识都很
5、强，接下来，我们再来观看一段视频，看看哪些地方是我们没有注意到的。五、安全消防小常识一一如何使用灭火器安：接下来我们一起学习一点消防安全小常识，一起来认识灭火器和它的使用方法。（观看视频）五、消防安全知识分组抢答赛学习了那么多的消防安全知识，大家一定对消防安全有 了更多在了解，现在我们举行“消防安全”知识抢答赛，看看 谁是我们班的“消防安全小能手”（安读题，王点名，张播放）安：同学们，消防警钟时刻长鸣。通过这堂课，让我们增强了防火安全防范意识，提高我们自护自救能力。王：避免火灾事故的发生， 让我们明白：防火人人有责，要从我做起，从小事做起。安：下面，有请我们的大队辅导员张燕老师作总结。六、课题小结同学们，防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定， 就能有效预防火灾的发生，下面我们一起来读一读消防安 全安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自我保护是关键。火警电话119,发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。防火逃生要记清，老师家长都放心【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更 多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】
