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1、二年级上学期班主任工作自我总结 本学期我担任二(1）班班主任,在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质，促进学生全面发展,做了下面几点工作:一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育，利用班会和课余时间，结合小学生守则和小学生日常行为规范和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动，增强学生的安全意识,激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动，组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好各项活动，增强学生的参与意识。 培养学生文明礼貌的习惯,即要求学生做到仪表
2、美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查,结合评比制度，促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到，在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。 建立了强有力的班队干部队伍，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，
3、自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,我就协助他解决,定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部工作大胆了，也做得有一些条理了，在班同学中威信也高。 要教好学生,除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作,与家长联系，取得家长协助，及时交换意见，发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止，平时我非常注意做好这方面的工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教,以前有四个同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的学生规范了。这学期,我班佘宇晗和潘屿兹在学校的经典诵读比赛中获二等奖，佘宇晗参加“父爱如山”征文比赛获二等奖。我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度,力争在下一个学期有更大的改观。
