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1、北师大版思想品德科下册第一单元 塑造健康人格第一课 珍爱生命 第二站关爱他人 预习提示1、关爱他人，是现代公民的（ ）。 2、关爱他人，最基本的是（ ）。3、（ ）是每个公民的最重要的人身权利。4、 故意侵害他人的生命健康权利是一种（ ），必须承担相应的（ ）。5、当（ ）时，能够伸出援助之手。1、关爱他人，是现代公民的（ ）。 2、关爱他人，最基本的是（ ）。3、（ ）是每个公民的最重要的人身权利。4、 故意侵害他人的生命健康权利是一种（ ），必须承担相应的（ ）。5、当（ ）时，能够伸出援助之手。教学点本课基础知识：（笔记和作业：下一节默写）3、为什么要关爱他人?关爱他人,是现代公民的基本
2、素养.（相互关爱、感同身受、要尊重他人的健康和生命权利.）4、如何关爱他人?不侵犯他人的生命健康权利.当他人的生命安全受到威胁时,能够伸出援助之手. 如何理解关爱他人是现代公民的基本素养。 1、每个人都拥有平等的生命权利，值得相互关爱。 2，每个生命成长都会经历坎坷和困难，学会感同身受。 3，要尊重他人的健康和生命的权利。学习过程仔细观察教材P7两幅图片，谈谈你的感想。关爱他人是现代公民的基本素养 高贵的施舍一个年轻的乞丐来到婷婷家门口，向她母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。婷婷以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“
3、你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不为乞丐的頂嘴生气，而是俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲
4、说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。几年后，有个很体面的人来到婷婷家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢婷婷母亲的。l 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？l 母亲和乞丐分别告诉我们应该怎么对待生命？情景分析1、下雨天，一位小孩滑倒了：你会 _理由是 _2、不知什么原因，刘景脸色发青，捂着肚子蹲在地上，看到你会_ 理由是_3、看到有人溺水，正在喊救命：你会_理由是_4、看到两个高年级同学在打架你会_理由是_课堂练习单选题:l 1.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（ ） 洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘敬常帮她复习功课 某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动 “世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血 小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水 A. B. C. D.友情提示爱自己，才能爱他人！善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
