《大班中秋节活动方案（4篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班中秋节活动方案（4篇）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班中秋节活动方案活动目标：1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。活动准备：1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量2.视频：月亮做衣裳3.每人一个月饼活动过程：一、“月亮做衣裳”1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)2._月_日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。3.故事：月亮做衣裳(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?(2)师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。二、“月亮的色彩”1.
2、师：中秋节的时候，我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)3.故事：嫦娥奔月三、“月亮的味道”1.师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。(教师出示月饼念儿歌)中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇!月亮的味道美味极啦!你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀?(引出吃月饼)3.幼儿开始月饼分享会。三、“月亮的故事”美术活动：月亮的故事嫦娥奔月很久以前，大羿到山中狩猎的时候，在一棵月桂树下遇到嫦娥，二人便以月桂树为媒，结为夫妻。嫦娥墓到了帝尧的时代，天上出现了十个太阳，烧焦了庄稼，烤死了草木，人民没有了食物。同时猰貐、凿
3、齿、九婴、大风、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也开始危害百姓。于是帝尧命令大羿将凿齿处死在畴华之野，将九婴诛杀于凶水之上，将大风战败于青邱之泽，射掉天上多余的太阳，杀死猰貐，将修蛇斩于洞庭，在桑林逮住封豖希。万民欢喜，拥戴尧为天子。后来，大羿从西王母那里得到了不死药，交给嫦娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开大羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与大羿团聚。大羿听说娥奔月之后，痛不欲生。月母为二人的真诚所感动，于是允许嫦娥每年在月圆之日下界与大羿在月桂树下相会。据说
4、民间有好多人都曾经听到大羿与嫦娥在月桂树下窃窃私语呢。大班中秋节活动方案（二）创设意图：每年农历八月_日，是我国传统的中秋佳节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。主要活动有：祭月，拜月，赏月，吃月饼等等，当然除了赏月和吃月饼之外，不同地区的人们也都根据自己的地域传统和社会风情来欢庆中秋，形成了带有浓厚地方特色的不同的中秋风俗，这些活动大大丰富了我国传统节日文化。根据大班幼儿的年龄特点，让幼儿在创设的环境氛围中通过识中秋，赏中秋，品中
5、秋，画中秋最终达到爱中秋的情感升华。创设内容：一、主体墙的设计在墙面的设计上，我们可以采用简单的彩纸，颜料，布料等原料，营造一个“中秋知识知多少”的大主题，在主题的布置上应进量童化，以画面+文字解说的形式，把中秋佳节的传说、习俗、活动等以画面的形式在幼儿的面前展现出来。在“识中秋”“赏中秋”的这个过程中，孩子们会从中知道中秋夜时月圆、人圆、庆团圆、庆丰收的基本常识，了解人们在此佳节的心情。二、区域角的设计中秋节，又名“拜月节”。因八月中旬时果实、稻谷丰收，正值此金秋丰收的时候，我们可以摆放一些丰收的水果，农作物，还可以摆放一些提供菊花，让我们的孩子从各个领域深入的了解中秋这个传统的民族节日。感
6、受中秋丰收的喜悦从而产生对节日的热爱。还可以在活动角组织“庆丰收”大舞台，周围挂满肥硕的果实，播放庆丰收等欢快的乐曲，孩子们可以拿着丰收的果实走秀、拍照、用金灿灿的稻谷挂满身体，摆着各种欢庆丰收的表情与动作。亲身体验农民伯伯在中秋佳节大丰收的喜悦与成功。三、活动区的设计通过孩子们对中秋节的了解与认识，亲身体会到农民大丰收的喜悦心情后，中秋习俗在此节日中也是必有的活动环节。孩子们看过主题墙上月饼的制作过程以后一定想做一个属于自己的月饼，在活动区，我们可以提供材料，月饼的制作流程图，指导孩子们亲自去实践，在实践中体会做月饼的乐趣，知道吃月饼的意义，萌发对劳动人民的热爱。四、走廊、楼梯、吊饰抓住中秋
7、赏月的习俗，我们可以利用各种废旧材料制作各种丰收场景，分别摆放在每个孩子们易看到的角落里，在吊饰上可以模拟中秋佳节的夜晚，月亮盈盈白白的，像个玉盘，白兔是否在捣药，嫦娥是否出现，吴刚出现了么，鹊桥相会可否成功，在我们布置的五颜六色的夜空里，孩子们的想象腾飞千里，中秋节着实地让孩子们大大的开阔了眼界，孩子们怎会不深深地爱上这片丰收的季节!除此之外，我们可以在孩子们对整个中秋节亲身实践体会后，倡导他们根据自己对中秋节的认识与想象，开展“我的中秋节”画展，倡导孩子们画一画“心中的中秋”，“未来的中秋”，“神秘的中秋夜”办一个主题墙，感受自主实践，主动动手的成就感。最后，在活动实践过程中，我们可以播放
8、中秋月儿圆大丰收等歌曲或者诗歌做背景音乐，活动结束后孩子们通过欣赏并领会诗歌中的寓意，萌发对祖国传统节日的热爱。此活动通过让孩子们识中秋、赏中秋、品中秋、画中秋、爱中秋的过程，让孩子们在一到两周的时间内沉浸在节日的氛围中，在以后的生活与学习中，孩子们会把自己已有的知识与经验与实际生活相连，逐渐形成自己的一个知识圈并会爱上这个充实的学习过程!大班中秋节活动方案（三）活动目标1.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。2.初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。活动准备1.经验准备：已进行过认识月亮的活动。2.材料准备：嫦娥奔月的图片，嫦娥奔月动画片。活动过程1.出示嫦娥奔月的
9、图片，激发欣赏故事的兴趣。提问：小朋友，你们知道她是谁吗？是什么时候的人？你们听说过她的故事吗？2.欣赏故事，初步了解故事内容。教师：图片中的人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢？发生了什么样的故事呢？我们来听一听嫦娥奔月的故事吧。教师有感情地为幼儿讲述故事。提问：故事里有哪些人？后羿做了一件什么事？老道长送了他什么东西？他是如何做的？嫦娥为什么要吃下长生不老药呢？她吃了以后发生了什么？接着观看动画片嫦娥奔月，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。提问：这是发生在什么时候的故事？这个故事神奇在什么地方？3.围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗？教师：后羿也想飞上月亮，他成
10、功了吗？教师：现代人能够飞到月亮上去吗？怎么去呢？教师：你想飞上月亮吗？想飞到月亮上干什么呢？小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本领，长大以后为祖国做出贡献！活动延伸1.在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。2.教师可以在阅读区提供嫦娥奔月的书籍或图片，供幼儿阅读。3.教师可以引导幼儿在美工区开展创意绘画我在月亮上。大班中秋节活动方案（四）活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的
11、快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历_月_日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。说说自己所带的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好
12、象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。第3页共3页
