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1、学校美术教育工作总结一、获得的经验、注重艺术教育，注重美术课堂教学,艺术教育重普及,学有特长。 学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案，领导进一步艺术教育课堂指引艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化,形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的状况下,购买音美教学设备,并配备音乐教室,美术教室，营造了一种良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美,学校充足运用每一种形式,每一种空间，营造出优雅的校园艺术氛围,使学生在校园这个艺术殿
2、堂中尽情地感受美、享用美、发明美。1）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程,保证质量。2)根据教师的自身特点,组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具有一技之长。3)结合重大节日、纪念日,开展艺术教育活动,如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才干。2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活 艺术教育活动，特别是在它走出课堂后来,往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度,制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐渐形成了制度化、规范化。学校每年举办一次艺术节，举办文艺汇演、书画比赛,通过多种艺术活动培
3、养了学生健康的审美观念和审美情趣,规范了学生的行为，学生们艺术才华得以呈现，极大地增进了学生素质的全面发展。因此,我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并常常参与镇组织的多种文艺表演，得到了社会的承认和赞。通过多种艺术活动的开展，学生充足呈现了自己的艺术才干,锻炼了自己，体验到了成功的喜悦,培养了学生的自信心，发明能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力,激发了学生的爱好，丰富了学生的审美知识,增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。3、组织开展好 美术爱好小组活动。 近年来，美术教学组织开展了美术课外爱好小组，为培养学生审美能力，激发学生美术爱好,起到了积极作用。 一方面，本小组不仅
4、集中学习个种美术知识，还组织学生参与多种锻炼美术能力的课外活动,如专家她们如何画墙体画,制作高品质的黑板报等。集中活动时,地点重要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，获得优秀的成果。 另一方面，我针对每位学生不同的学习状况,给她们每个人制定了学习目的,争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术爱好小组这里找到快乐,也能学到知识。活动开展的得与失 美术小组的成立，激发了学生学习美术的爱好；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有助于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难规定学生购买绘画用品,爱好小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。二、局限性之处1、学校艺术活动室数量达不到上级规定。目前美术活动室只有一口，缺少书法活动室。2、艺术活动的开展尚有待加强,活动的形式要丰富多彩，可以增长照相、手工等各具特色的比赛项目。3、各具美术学具不够齐全。三、努力方向、东校区建成后，可以解决活动室局限性的问题。2、开展丰富多彩的艺术活动，是艺术教育成为学校素质教育的亮点。3、配齐各类美术教学用品,保质保量的开足课程,开好课程。
