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1、幼儿园早教工作安排5篇光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份安排，为接下来的工作做打算吧！安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的幼儿园早教工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园早教工作安排1一、状况分析：我园为了贯彻幼儿园管理条例幼儿园教化指导纲要的精神，努力挖掘幼儿园的教化资源，为提高本社区的早期教化质量不断的努力着，惠新里幼儿园早教中心保教工作安排。我们的运行模式有：收托23岁的幼儿开设上下午的半日班，收托1.52岁的幼儿开设周末亲子班；定期向社区03岁散居幼儿开放园内玩具设施、组织亲子活动向家长传授和宣扬科学育儿的学问；组织社
2、区散居儿童参加幼儿的大型活动、嬉戏活动，组织散居儿童家长参加幼儿园的各种讲座；宣扬板报进社区，向社区居民宣扬学前教化的先进理念和教化动态，宣扬科学养护学问和方法，力求提高整个社区的早期教化的意识和水平。二、指导思想：遵照幼儿园管理条例幼儿园规程幼儿园教化指导纲要等的指示精神为依据，仔细学习、贯彻幼儿园管理条例，发挥幼儿园的教化资源优势，不断扩大幼儿园早期教化的示范、辐射作用，力求不断提高本社区的早期教化水平。三、本学年早期教化工作目标1、 不断丰富活动的组织形式，宣扬科学的早期教化方法，努力提高本社区早期教化水平和家长们的教养水平。2、 发挥幼儿园教化资源优势，提升本地区0-6岁幼儿的教养环境
3、。四、详细任务及措施任务一做好半日班、小时班、亲子班的日常保教工作，引导幼儿适应幼儿园集体生活，在老师和家长的帮助、引导下，学会初步的自理。详细措施：(详见半日班、小时班、亲子班安排)任务二指导参加幼儿园半日班、小时班、亲子班活动的家长能用科学的教养方式，促进幼儿健康和谐地成长。详细措施1、参加幼儿园的日常活动，在活动中理解、领悟老师的教化方法，并能在家长也能持续老师的教化方法。2、定期召开家长研讨会（亲子闲聊室），家长、老师共同研讨科学的育儿策略3、定期向家长发放宣扬小报（亲子小报、惠幼教化），向家长宣扬幼儿教化的新动态、沟通教化观念、教化策略等任务三宣扬板报进社区，将学前教化的观念思想、幼
4、儿园的教化活动，向社区散居儿童进行宣扬，提高本社区散居儿童的教养环境，幼教文案惠新里幼儿园早教中心保教工作安排。详细措施：1、每月两期，有班级老师负责打算宣扬内容。2、后勤老师负责将详细内容公布到每个社区的宣扬板上。任务三：定期向本社区的散居儿童开放园内大型玩具，参加幼儿园的亲子活动，让社区的散居儿童也能享受到幼儿园的教化。详细措施：1、学期初向社区5个工作站发放“幼儿园活动卡”2、隔周五幼儿来园参与活动8：209：20（1小时/次）（包括玩具开放和亲子活动）3、以班为单位，老师打算亲子活动，要求周二交亲子安排和材料给保教主任收档任务四定期实行教化讲座，提高社区家长科学教养水平详细措施：1、本
5、学期将为家长打算三次亲子讲座（多元智能、幼儿行为习惯的培育、任务五开设幼儿园图书馆，为社区家长供应教化图书，提高家长的育儿阅历详细措施：1、购置图书，设立幼儿园图书馆。2、聘任老师、家长图书管理员，整理图书、给图书编号、制作图书借阅卡等打算工作3、制定图书借阅制度，公布借阅时间和要求4、向家长征集废旧图书，教化资源共享。任务六每月出版一期惠幼教化，供应家园沟通教化阅历的条件，向家长宣扬当前幼教动态和幼儿园的教化活动内容。详细措施：1、做好人员的组织落实工作，聘任家长委员参加编辑、出版、发放工作人员支配：主编：副主编：教化顾问：责任编辑：记者或组稿人员：2、向老师和家长征集“栏目板块”名称和内容
6、，确定报纸的内容惠新里幼儿园早教中心幼儿园早教工作安排2一、指导思想：我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，依据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学哺育实力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使0-3岁散居婴幼儿受教化的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的早教指导实力。二、现状分析：1、上学期参与的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教化了，从参与活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计嬉戏时对月龄段的考虑应当再细致些。2、从每次陪伴孩子前来参与活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应当给不
7、同的家庭成员供应不同的指导内容、指导方法。3、由于我园的新老师占多数，因此在活动中的指导实力还不够，本学期有必要接着组织新老师学习03岁婴幼儿教养方案，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。三、详细工作及措施：1、接着做好亲子活动的宣扬工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能支配时间带孩子来参与。2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和看法，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的须要。3、接着完善0-3岁的婴幼儿动态发展档案的建立。4、接着丰富嬉戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家
8、长的互动嬉戏，而大月龄的孩子则以丰富的嬉戏形式使其进一步感受幼儿园的嬉戏活动。5、接着加强对老师的培训，学习婴幼儿学问，驾驭与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。6、利用我园举办的一些大型活动，邀请0-3岁的孩子一起来参与，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟识幼儿园、更加喜爱幼儿园。四、每月工作支配：三月份：1、夏雨幼儿园早教指导站的工作安排。2、开展早教指导活动。四月份：1、开展早教指导活动。2、组织老师学习0-3岁婴幼儿教养方案五月份：1、邀请0-3岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。2、向家长发放科学育儿学问。六月份：
9、1、向家长发放科学育儿学问。2、早教指导工作小结。幼儿园早教工作安排3一、状况分析：去年我园全体老师主动主动有效地开展好我园的03岁婴幼儿早期教化指导活动。通过一年的早教工作，我们加强了与镇妇联和镇计生委的联系，达成通力合作的共识。在早教方式上，我们也力求多样化，培训、讲座、发放小报等形式的，提升了家长的早教意识和指导实力。在取得成果的同时，也存在着不足之处：03岁早教方面的管理机制比较薄弱，缺少相应的管理、激励、培训措施。新老师的家教指导实力尚需进一步提升，特殊是在指导活动、撰写方案和案例方面，还须要通过培训，探讨，有待提高。二、指导思想：仔细学习领悟和贯彻上海市0-3岁婴幼儿教养方案的精神
10、，以“提高婴幼儿家长的受教化率”为突破口，主动探究0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法，满意社区家庭开展早期教化的多元化需求，提高老师指导社区家长、婴幼儿的实力，提升家长的教化理念，共促婴幼儿发展，全面提高我园早教点0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。三、详细工作与措施：（一）加强管理，注意积累，争创合格指导站1、创建03婴幼儿专用活动室，借鉴姐妹园合格指导站好的做法，取长补短，主动创建“合格指导站”。2、建立03管理机制，激发老师参加热忱，不断提升指导质量。3、注意园本培训，发动各位老师共同收集、共同整理，筹备构建园本03课程。（二）依托社区资源，拓展特色指导1、加强与外界资源的
11、联系，接着主动主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。2、将各村的妇女主任汲取到志愿者队伍中来，确保每个点上的早教活动切实有效地开展。3、关注、挖掘家长队伍中的资源，开展早教特色活动，同时拓展早教活动形式，激发家长参加的主动性。4、接着主动参与区早教中心召开的辅导员会议，亲密协作区早教中心的工作项目。（三）运用新教化理念，供应早教服务内容1、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮助新老师分析指导行为，积累指导阅历，提高指导实力。2、主动探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的方法，在实践后反思、探讨并积累胜利阅历，留下珍贵资料。3、激励新老师在撰写早
12、教案例、教养心得的基础上，进行03的课题探讨。四、详细支配：九月份：1、制定早教安排，做好指导活动时间及人员的支配。2、召开早教教研活动：沟通修改早教安排，布置本学期工作。3、向村妇女主任发放招生通知，统计人数，建立婴幼儿早教档案。4、发放家长问卷.。十月份：1、第一次早教活动。2、资料整理、归档。十一月份：1、其次次向辖区内0-3岁婴幼儿免费开放早教活动。2、发放早教宣扬资料、小报。十二、一月份：1、邀请专家、儿童养分专家等专业人士开展询问活动，与家进步行面对面地沟通，为家长排忧解难。2、学习其它幼儿园的早教工作阅历和方法，充溢到本园的早教工作中。3、早教案例征集。4、撰写总结、资料收集归档
13、。幼儿园早教工作安排4一、指导思想依据xxxx省03岁儿童早期教化试验工作方案(xx教基xx48号)的要求，主动探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教化资源优势，扩大幼儿园早期教化的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内03岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高03岁婴幼儿及其家长的受教化率，促进0-3岁早期教化工作的全面开展。二、工作目标1、宣扬科学的早期教化理念、学问和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学
14、教化重要性的相识和基本学问的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于主动主动参加其中。帮助家长驾驭03早期教化的科学教养方式，提高家长的育儿阅历。3、加强早老师资力气的培训，培育和建设从事0-3岁儿童早期教化探讨与实践的师资队伍，提升老师设计、组织、开展早教指导工作的实力。三、工作措施1、组织广阔幼教工作者仔细学习、执行xxxx省0-3岁儿童早期教化指导纲要，进一步明确0-3岁儿童早期教化指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教化儿理论水平与指导实力。2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣扬资料，逐步提高03岁婴幼儿家对早期教化的重视。3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高03岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣扬栏、分发2次以上早期教养宣扬资料;二是每学期邀请03岁婴幼儿及其家长入幼儿园参加活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教询问活动。幼儿园早教工作安排5一、指导思想依据上海市教委关于推动0-3岁散居儿童早期教养工作的看法，围绕本园园务安排要求和任务,接着以“提高03岁婴幼儿家长科学育儿”的探讨为突破口，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所
