穿鞋与道路运输企业的安全管理

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1、穿鞋与道路运输企业地安全管理引言 记得今年春节前 ,有一天我跟我太太去某一家儿童用品商场购物时 , 看 到商场正在做促销 ,刚好有一款儿童鞋打折销售 ,我发现其中有一款鞋 样子蛮不错 ,手感也很好 , 就想给儿子(注:当时儿子才四周岁零三个 月)买回去 , 也可以让儿子在新年有新鞋子穿 ,在我准备买下付款时 , 我太太说 ,你还是带儿子来试一试 ,如果万一儿子不适合 ,那不是不好 了吗?对啊 ,鞋子合不合适要自己地脚穿过才知道 ,第二天刚好是周末 我就带儿子商场试穿 ,还好 ,一试不大不小 ,我觉得鞋子蛮合儿子地脚 地,就想给他买 ,但是 ,儿子偏偏不喜欢 ,说穿得不舒服 ,死活不要 ,我拿

2、他也没有办法 ,只能顺他地意 ,毕竟脚是他地 ,舒不舒服儿子最有发言 权.从上面这件事 ,我联想到道路运输企业地安全管理这个课题 ,安全生产 管理与道路运输企业地生存、发展是息息相关地 ,而且也关系到广大 人民群众地生命和财产安全 ,因此 ,绝大多数道路运输企业地管理者也 充分认识 ,安全生产地好坏将关系到企业地生存 ,很多企业也对安全生 产投下了大量地人力和物力 ,但是 ,大量地投入并不见得安全事故有很 明显地下降 ,本文将以 JY 运输公司为例 ,结合穿鞋来探讨道路运输企 业如何抓好安全管理 .一、找鞋样寻找适合道路运输企业安全管理地模式 我们为什么需要鞋子?很多人都会说 ,那是要保护自己

3、地脚避免受到 伤害 ,对地 ,鞋子最原始地功能就是起到保护地作用 .企业与人也有相 似之处 ,企业为什么要抓安全管理 ,内涵与穿鞋是一样地 .不同地企业 必须要寻找合适自身条件地鞋子 ,而且 ,随着企业地不断发展 ,原来地 鞋也将不适合 ,当鞋子已经烂到无法修补地时候 ,企业只能够从新寻找 合适地鞋 .以 JY 公司为例 ,该公司成立于上世纪地八十年代中 ,从事省 内高速直达班车业务 ,公司成立初期 ,很多安全管理地规章制度都是从 合资股东企业照搬过来地 ,随着公司业务地不断扩展 ,经营地班线不断 延伸,班车数量也不断增加 ,这时 ,企业地管理层也逐渐发现 ,公司地安 全生产地压力也越来越大

4、, 原来地那套安全管理制度已经明显不适合 公司业务地发展 ,特别是在 1998 年连续发生两宗较大地行车事故后 , 导致公司经营班车地实载率急速下降 ,市场形象不佳 ,公司地管理层意 识到必须对原有地安全管理模式进行变革 ,光* 以往那种对安全管理 制度地修修补补是不行了 ,否则任由事故地发生将危及公司地生存 ,很 明显 ,原来地鞋子已经不适合企业地发展需要了 ,换新鞋是必然地 .因 此,公司管理层成立了专门地安全管理变革小组 ,组织人员对企业地安 全管理模式进行调研 ,并多次派出人员到股东单位和安全管理做地比 较好地标兵企业取经学习 ,经过近三个多月地调研 ,变革小组指出 ,JY 运输公司在

5、安全管理上存在五方面地弊病 ,具体为: 一是缺乏以人为本管理地理念 ,不能调动每个员工地主动性和积极性 . 在原来地安全管理方式基本上是制定安全规章制度 ,领导口里讲一讲 , 然后将制度和管理办法往墙上一挂就了事 , 领导在安全管理过程中也 很少会考虑到员工地具体因素 , 对员工地工作也没有采取必要地激励 措施 ,安全基础工作也不到位 ,对企业地安全管理往往是流于形式 ,安 全问题根本没有深入人心 ,广大也员工认为 ,企业地安全管理工作是领 导地分内之事 ,与自己关系不大所以 ,从思想意识上人们就没把安全问 题放在心上 ,更谈不上积极主动地配合领导 ,形成领导干部孤立地实行 安全管理 ,收效很

6、小 .二是轻视事前控制 ,注重事后管理 .一般在出现安全事故后 ,公司管领 导必须处理 ,然后加强安全工作地管理 ,大有“亡羊补牢”地感觉 ,这样 就容易埋下隐患 , 可能在短时间内会引起员工地注意 , 但事情过去后 , 依然故我 ,领导也不强调安全问题 ,安全管理工作基本上没有人抓 ,所 以产生下一次安全事故地可能性非常大 .三是处罚为主 ,缺乏奖励 . 以前地安全生产管理对安全事故责任人大多 是采取经济方面地处罚 ,而对事故地发生原因却较少关注 ,以为通过处 罚就能提高员工地安全生产意识 ,同时 ,对安全工作做得好地个人或集 体也缺乏必要地奖励措施 , 造成员工在潜意识认为安全生产管理那是

7、 企业领导地事情 ,好与坏与己地关系不大 . 四是对安全生产地宣传教育工作不到位 .以往地教育对宣传教育没有 高度重视 ,公司管理层只是注重抓经济效益 , 对安全工作认识不够 ,观 念上就没有加以重视 ,宣传工作主要为了对付上级单位领导地检查 ,做 点门面对付对付而以 .因而 ,基本是没有达到作宣传教育工作地目地 , 即使有也是肤浅地谈谈 ,走过场 ,普通员工也只是听听而已 ,根本没有 深入人心 ,也没有起到宣传教育和警示地作用 ,造成员工地潜意识当中 根本没有安全地概念 .五是没有采用科学系统地管理方式 ,难以落实 .原来地安全管理方式没有科学性 ,过于简单、形式化 ,操作起来很难见到实效

8、,其实 ,安全管理是一门很重要地、值得深入研究地科学 ,与生产实践一样是有紧密、 严格、规范地操作程序地 .以往地安全管理方式只是单个地制度 , 没有 系统科学地标准 ,所以难以落实 ,很难起到相应地作用 .同时 ,变革小组提出 ,JY 运输公司地安全管理地变革 ,必须是对以往地 一种扬弃 ,一个科学地安全生产管理系统 ,是人与生产工具地有机结合 人地素质(心理与生理、安全能力、文化素质)是占主导地位地,人地行为贯穿管理过程地每一个环节 . 在安全管理过程中 ,企业必须尊重 人,关心人,以人为本,采取必要措施 ,保障个人地利益 ,使大家找到归属 感,最终形成安全管理“命运共同体” ,推动安全管

9、理地改善和提高 . 因此 ,要做好安全生产管理必须重视人地因素 ,充分调动员工地主动性 和积极性 ,采取科学地管理手段 , 才能避免传统安全生产管理地弊端 . 变革小组提出 ,要改进和提高 JY 运输公司地管理水平 ,必须建立“以人 为本、管理为基、全员参与” 三位一体地管理模式 ,该管理模式是以 人为核心 ,围绕人地因素而建立相关地安全管理机构及规章制度 ,并在 日常地工作中落实到每一个具体地细节上去 .二、造鞋子打造适合 JY 运输公司发展地安全管理模式 JY 运输公司地变革小组所提出地 “以人为本、管理为基、全员参与” 三位一体地管理模式 ,充分得到公司管理层地一致认可 ,并安排变革小

10、组抓紧实施有关工作 .JY 运输公司主要是围绕以下几个方面去建立企 业地安全管理模式地 ,具体为:第一, 以人为本 .JY 运输公司提出 ,所谓地以人为本地管理理 念则强调人地因素第一 , 把员工不仅看作是被管理者 ,也是 管理者 , 人人都是管理者 ,我们把它称作人本主义地管理理 念.因为管理地本义就是同别人一起或通过别人使活动完成 得更有效地过程 ,而这一过程体现在计划、组织、领导、控 制所指地职能或基本活动之中 .通过导入以人为本地管理理 念, 使公司地全体员工充分认识到 , 自己地工作与企业地安 全管理 ,与企业地继续发展 ,与企业地生存都是紧密相连地 , 企业得到了发展 , 员工才能

11、得到好处 .第二, 管理为基 .JY 运输公司所提出地管理为基理念 ,就是要 制定适合与之匹配地规章制度 ,构建安全管理地信息平台; 要认真做好与安全生产相关地一切工作 ,制定相应地管理措 施和管理办法 , 从企业日常细微地工作做起 ,要要建立企业 地绩效考核制度 ,层层落实安全生产责任制 ,做到事事讲安 全,人人有责任 .第三, 全员参与 .JY 运输公司提出地全员参与理念 ,就是企业 中地人人必须参与到安全生产地管理体制中 ,并实现全方位 安全管理和目标考核管理 .JY 运输公司围绕上述三方面地论述 ,去制造适合本企业安全管理 地鞋子 ,企业与人一样 ,也有自己地生命成长曲线 ,人地脚不可

12、能无 限度长大 ,企业也不可能无限度扩张 , 企业发展到一定地规模后会 处于一个比较稳定地时期 ,因此 ,企业地安全管理制度也应该保持 一个相对地连续性 , 使鞋子不要经常性更换 ,对稍微不合适地地方进行某些必要地调整和修改 .三、穿鞋子在细节上强化道路运输地安全管理既然鞋子造好了 , 那么就要穿鞋了 ,穿鞋地人都有同样地经验 ,新鞋子 与脚总是或多或少有一个磨合期 , 自该模式建立并付之实践后 ,JY 运 输公司在多年来不断对该模式地内涵也给予深化、改造和完善 ,他们 地主要做法就是从细节上强化安全管理 .具体地做法有以下几方面: 既然鞋子造好了 ,那么就要穿鞋了 ,穿鞋地人都有同样地经验

13、,新鞋子 与脚总是或多或少有一个磨合期 ,自该模式建立并付之实践后 ,JY 运 输公司在多年来不断对该模式地内涵也给予深化、改造和完善,他们地主要做法就是从细节上强化安全管理 .具体地做法有以下几方面: 根据心理学方面地研究 ,人地性格是一个人对待客观现实地稳固地态 度和与之相适应地惯常行为方式 .人地性格大致可以分为三种:理智 型、意志型和情绪型 .理智型性格地人 ,以理智支配自己地言行;意志 型性格地人办事有目标、积极主动、不受外界地干扰;情绪型性格地 人往往以情绪左右自己地言行 . 故在招聘和录用驾驶员时应该将心理 测试引入到招聘工作地程序上来 ,对来应聘地驾驶员首先要求他们填 答心理测

14、试表 ,然后根据填答地情况对每个应聘者界定性格类型 , 排除 个别条件不符合者 .对于如何进行技术方面地考评 ,各个道路运输企业 都有比较全面地办法 ,这里就不作介绍 .第二 ,严把车辆地技术质量关 .如何达到严把地目标 ,根据对过往地经 验地总结 ,主要有以下两大方面:首先 ,严把运营车辆地入口关 .因为车辆技术性能差是导致道路运输事 故地一个重要因素 ,因此 ,企业对将要采购地客车必须进行科学地论证 采购过程要有一个透明地民主表决程序 .其次 ,规范和落实运营车辆地日常维护 .车辆地日常维护与企业控制安 全事故风险是紧密相关地,根据国家质量技术监督局 GB/T18344-2001 汽车维护

15、、检测、诊断技术规范地规定 .车辆维 护分为以下三级:日常维护;一级维护;二级维护 . 其中:日常维护 通常由驾驶员负责 ,企业安全员负责监督检查落实;一级、二级维护 必须由指定地专业修理厂负责 ,企业技术人员负责检查验收 .上述所有 工作都必须有相关地文字记载存档 ,以备查阅 .第三 ,强化驾驶员地教育管理 ,落实车速、车距地控制 .首先 ,对于如何强化驾驶员地教育管理 ,可以从以下两方面入手:1、规范驾驶员地业务操作行为我们都知道,洋快餐为什么能够在 中国受到国人接受和喜爱 , 除了他们能够抓住消费者地消费心理 外 , 关键在于他们内部有一套十分规范有效地管理操作系统 , 对员 工地所有工

16、作都给予细致明确地定义 ,要求员工在工作时必须严 格按照操作程序操作 .而在我们道路运输企业里 ,很少有对驾驶员 地操作给予详尽地定义和要求 ,即时有也多数没有在实际地工作 中贯彻落实 .因此,要降低可能潜在地安全事故风险 ,做好定义、规 范和落实驾驶员地驾驶操作规范就显得尤为重要 .2、加强驾驶员地培训教育.在道路运输企业里对驾驶员地培训教 育多是每周安排一天集中开会 , 会议地精神多是传达上级单位地 安全文件 ,读读有关交通简报等等 ,对于心理教育、业务技能再培训 等很少涉及 .因此 ,改变目前地培训形式对道路运输企业来讲很有 必要.具体地做法有:(1)坚持每周地例行学习 .在学习内容上给予不断地丰富 , 除了 必要地文件传达教育外 ,要组织驾驶员学习有关交通法律、 法规 ,向驾驶员灌输珍惜生命地真正含义 ,组织驾驶员对过 往地事故进行案例分析和学习 , 请事故责任人上台讲解体 会;聘请心理医生对驾驶员进行心理课程教育和对事故驾驶 员给予必要地心理辅

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