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1、第一单元 看谱学歌与基础乐理在讲这个单元之前,我有几个要求：（1)你要立志爱主、事奉主，学习音乐不是为别的，而是因为侍奉主.（）希望你能够按部就班,坚持学习,从基础积累学习。音乐不仅是懂得的功课，更是“作”的功课；所谓“作就是学了要练习再练习，练到纯熟,能够准确地把诗歌唱出来，指挥出来，弹奏出来。能作出来才算会，音乐没有只知道而作不出来的法利赛人。（3)准备一个白纸本子，以后也要准备五线谱本子。以备记录重点、疑问及提醒练习等项目。这是我的三个要求.我们祷告：主啊，帮助我，教我爱你，学会音乐好侍奉你。我再说，学音乐就是为了一件事-侍奉主。第一课 唱名、音名与音符、休止符、拍号唱名、音名：唱名：1
2、 2 5 6 (多） (来） （米) （法） （梭） （拉) (西）（多）（是高音，比高8度）音名：C D G A B （锡)(底） （衣） (唉夫） （鸡） （埃） (毕) （锡）它们在键盘上的位置：请记住，“”（多）(C)是在两个黑键的左边，(“”（法）（）在三个黑键的左边。)要求：（1）把音名、唱名在琴键上认清楚、记熟练。（2）把音（唱名)唱准：先是唱相邻的音（级进音），如:1，； 2，3;3，4； 4,5； 5,6； 6，7；,。然后再唱间隔的音（跳进音），如:1，； 2,4； 3，5；然后再唱多间隔一个音的跳进,如:1,4； ，； 3，6 再练习间隔3个音（大跳进音),如:1，；,6
3、; 3，7； 4，;间隔4个音:1，； 2，7;3，； 4,2(。)再然后,就混合起来,或相邻，或各种跳进间隔都唱，都唱准.音符:以“”（梭)为例：音符间的关系：全音符的一半是分音符；2分音符的一半是4分音符；4分音符的一半是8分音符;分音符的一半是16分音符;分音符的一半是32分音符.一个全音符等于2个2分音符、等于4个4分音符、等于8个8分音符，依此类推.要弄清楚它们之间的关系。注意：分音符不一定作一拍,决定拍子单位的是拍子记号（拍号）。休止符：音乐在进行中,没有声音也算为音乐,这些没有声音音的空白处就用休止符来表示。休止符之间的关系也与音符相同。如：4分休止符的一半是8分休止符；一个分休止符等于个6分休止符。拍号（拍子记号）写在歌名的左边有个重叠的数字，这个重叠的数字就是拍子记号(拍号).例如：/4 3/ 68 2 等。任何一个歌都要有拍号。怎么念呢？念“四四”可以，念“四分之四”也可以。它们是什么意思呢？举例来说:/4：分音符当一拍，每小节有3拍。3/2:分音符当一拍,每小节有3拍。什么是一拍呢？一下一上为一拍，依照音符相互的关系,我们就可推断出每种音符（休止符)的拍数。例如：/4的拍子(分之4的拍子：以4分音符当一拍，每小节有4拍)另例如:3的拍子(分之3的拍子:以分音符为拍，每小节有3拍）例如：在诗歌中，/4的拍子，就会像下方这样写谱:文中如有不足，请您见谅！ /
