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1、中学2021年秋季学校工作总结 2021年元月21日一学期来 ，在市教委的直接领导下， 我校工作坚持以邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全方面落实党的教育方针，主动投入新课程实施过程中，在新课程的实施过程中不停更新教育理念，全校教职员上下一心，齐抓共管，经过一系列活动，学校的道德风貌有较大改变，办学质量显著提升，取得了一定成效，现将相关工作回顾以下： 一、新课程改革工作方面1、主动宣传课改，营造浓厚课改气氛。 切实抓好课改工作，成立课改领导组和科研究组，加强对课程改革试验工作的领导和指导，充足利用广播、宣传栏、口号、致家长信、家长会、讲座等多个形式，宣传课改试验工作
2、，营造课改试验气氛，促进广大师生及家长逐步接收和形成新课程观念并支持课改工作，确保课8改开启工作顺利进行。2、建立课程改革试验工作制度。 实施“五个一”的新课改教学管理，确保课改工作扎实推进，并取得较大成效，得到上级主管部门的肯定。3、 扎实抓好课改通识培训，学校组织全体老师参与为期7天的课程改革通识培训，狠抓试验老师的理论培训。预备周，我们组织全体试验老师集中学习了基础教育课程改革纲要，在培训中，我们采取了分小组讨论、检验学习笔记、写体会等形式，深化了试验老师对新课程理论、学科标准的领会，收到了很好的培训效果。课改过程中，我们还 组织全体试验老师认真学习讨论陈局长主要讲话，深入明确课改的目标
3、和任务。 组织学习当代教育理论和当代教育信息技术，提升老师课程意识，促进老师掌握当代教育教学理论和当代教育信息技术手段。在全体老师中提倡勤于学习，不停充实自我的风气，确立以素质教育为关键的当代教育理念，树立全新的教育观、人才观、和课程观。4切实抓好“周六新课程研讨日”活动。一学期来，学校把“周六教研日”作为各项工作的重中之重来抓，学校校长亲自抓，确保活动中组织、人员、方法到位，在周六教研日活动中，有课改校长论坛、课改沙龙和其它多种形式的课改理论学习、课改讲座，有市教育局驻片领导、市教研室教研员、学校校长和试验老师直接对话和答疑解惑，有深入课堂进行教学研讨，有试验老师说课、教学反思、经验交流，有
4、学习课改试验区成功教学案例，有观看新课程教学录象、进行经典课例研讨，有课改试验阶段工作总结交流等等。 内容丰富、研讨实效性强，充足调动了老师自觉参加新课程研讨的主动性。集体备课、研讨有收获 。学校把集体备课作为周六教研日的一项工作来抓，由试验老师共同研讨，认真分析教材，研究教材和课程标准及学生的适应性，探讨适应纲要和课程标准的教学方法、学生的学习方8式和评价方法，最终确定合理可行教学方案。老师们普遍感到集体备课能集思广益、能共享教学资源、优化教学设计。5、 继续开展校内和镇片教学观摩周活动，数次举行教学开放周，以更广泛、更有针对性地组织老师在平时教学和期中期末复习期间，主动参与听课、评课活动，
5、既展现了不一样办学条件学校、不一样年纪层次和教学风格老师的特点，又能达成教学资源、人力资源共享，还能以点带面、促进试验老师队伍的整体提升，从而达成互学互帮，共同提升的目标。6、重视教学反思和经验总结 。课改实施后，学校认真落实课程改革试验“五个一”要求，要讨教师必需做好教学后记和资料的积累。每七天的研讨日，每一位试验老师全部进行一周的教学反思交流。另外，我们主动引导试验老师撰写教学论文、教学设计、教学思绪、教学随笔，经验总结等参加交流和发表。本学期期中期末，我们还依据市考试评价和制度改革指导意见的精神，让初中一年级试验老师自行依据学生实际命题交流，并做好质量分析及命题反思。7、抓好常规教学管理
6、，定时检验任课老师、教案、作业批改情况，检验结果登记并在教职员大会公布反馈，对部分问题严重的进行部分督促整改。要求全体老师以一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生为教育教学的出发点和落脚点，充足挖掘校内外的多种资源，采取多种科学、有效、正当的手段为教育教学工作服务。校园广播网络、试验室、语音室、多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为老师们实施课堂教学的主要场所。电脑、互联网已经成为老师们备课、制作课件、查阅资料的常见工具和宽广天地。8、 组织 开展镇片初中各学科竞赛活动和公民道德建设实施纲要演讲比赛，相互交流学习促进。组织学生参与泉州市、南安市的多种竞赛活动，学生参与多种技能竞赛成绩捷报频传，共有 34人次以上获南安市级及以上奖励。4
