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1、桐城中学创建平安校园工作方案 龙庆中心完小关于开展创建平安和谐校园的实施方案为进一步加强我校安全工作，有效预防安全事故的发生，贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定和各级教育行政部门关于在中小学开展创建平安和谐校园的意见，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。结合我校实际，经校班子成员研究决定开展创建平安和谐校园活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 创建平安和谐校园，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针和十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序
2、、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设和师生和谐建设，强化校内日常安全卫生管理，为师生创造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。 二、目标任务 校园安全、师生健康的各项规章制度和机构完善，校园安全卫生设施达到国家规定的要求，师生的法治观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强，校园管理水平不断提高，刑事治安案件和安全卫生事故的发生数量显著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为
3、养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把学校建设成学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。 三、主要工作及要求 （一）加强校园文化建设，提高校园文明水平以创建平安和谐校园活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，把暑假改造后的校园，按照“校园布局营造整体美、绿化校园营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，进一步规划与完善，提升校园文化品位，形成每面墙壁都说话，一草一本都育人的特色校园文化，将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染人、熏陶人、教育人。结合实际情况
4、经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。由工会和少先队牵头开展丰富多彩的校园文化活动，以创建“和谐处室”、“和谐班级”、“和谐课堂”为动力形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。 （二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系加强教师队伍的自身建设，认真贯彻公民道德建设实施纲要，落实中小学教师职业道德规范，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。以“教书育人、为人师表”为核心，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。教师在与学生的交往中，尊重学生、理解学生、信任宽
5、容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，聘请师德监督员、设立师德意见箱、公开举报电话等形式自觉接受学生、家长和社会的监督。完善师德考核机制，严格落实奖惩制度，将师德表现作为教师年度考核的重要内容。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，组织学生认真学习新的中小学生日常行为规范和小学生守则，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。 （三）落实中小学公共安全教育指导纲要，提高师生安全防护能力 加强思想教育，增强安全意识提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法掌握一定的技能，具备自救自护的素养，处理突发事件的能力。创
6、造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、国旗下的讲话、校园电视台、心理咨询辅导等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部中小学公共安全教育指导纲要精神，把安全教育贯穿于学校教育各个环节，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。坚持举行每年一次的现场灭火演练，应急疏散演习，开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、交警中队干警到我校对学生进行交通安全和法制教育。 （四）加强制
7、度和设施建设，确保创建平安和谐校园顺利开展 依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施。建立一把手亲自抓，分管领导重点抓，安全办等职能处室具体抓的合作格局，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层签订责任书，人人落实责任制的高效管理机制，划分确定重点区域，明确责任人和职责，加强教职工的安全责任心，杜绝责任事故的发生，确保教育教学工作的正常进行。 加强安全卫生设施建设。将教室、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、用气、锅炉等设施设备建设为符合国家规定的标准；完善各类安全基础设施，做到标识清楚醒目，定期进行安全卫生设施
8、的检查，发现问题及时解决。 （五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作 1、加大楼梯间的疏导和治理。由于我校校园狭小，学生活动空间窄的现状。加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。学校重点责任区全部责任到人，采取领导干部课间巡视值勤，教师在楼梯口和校园课间全日值勤制，并与教师合作育人管理挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。 2、严格值勤值班制度。实行封闭式管理，加大门卫管理力度，细化龙庆完小关于值勤员管理规定，每日一位领导带班值勤，要求值班领导提
9、前30分钟到校，班主任提前10分钟到校，做到校内有学生就有老师，规范学生活动。严格控制学生在校时间，实行静校制。做好师生出入学校请假审批制度，教师外出由分管主任签字审批。要求学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出要家长来接，班主任送出校门。校外人员来访由值班同志电话通知并做好出入登记。 3、建立安全工作报告制度。设立以班主任和年级组长为安全检查员，要求每天对各班级学生动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报，在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。学生开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。
10、师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对学生外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格按照上级、学校有关规定配备教师、带队领导，全力保证学生安全。 4、确保学校日常教育教学安全有序。定期开展校园安全检查活动，每学期开学初（3月、9月）开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、实验器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）以及各项安全规章制度和安全措施落实情况。 四、保障措施 （一）加强领导、完善制度。把创
11、建平安和谐校园活动列入学校工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定学校创建工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结。发挥德育处、少先队、安全办的职能作用，形成人人主动参与的良好局面。 （二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。 （三）协调整体工作，建立目标责任制。各部门要按照本方案落实责任目标。各年级部要指导各班级紧紧围绕创建工作的目标任务，认真落实参与创建平安和谐校园的各项工作，抓好创建工作和教育教学工作的结合。各年级部要指导各班狠抓创建
12、方案的规定，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。 （四）保障经费投入，确保创建质量。从学校实际出发，为创建工作提供必要的经费保证，并按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。 五、责任追究 学校担负教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成学校安全事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法
13、追究其刑事责任。 六、组织领导 （一）成立创建平安和谐校园活动领导小组：组 长：李跃平副组长：黎绕生成 员： 查深川、周慧升、窦体莲、谭礼贵、陈德忠 顾彦文、念祖国、宋秋妍、张砚兵及各班班主任。 （二）领导小组工作职责 1、负责创建平安和谐校园活动统一领导； 2、及时传达贯彻落实上级关于开展的文件及会议精神； 3、检查、督促学校开展平安和谐校园活动的落实情况； 4、负责向上级主管部门汇报创建平安和谐校园开展情况。 龙庆中心完小20XX年1月3日 内容总结（1）桐城中学创建平安校园工作方案 龙庆中心完小关于开展创建平安和谐校园的实施方案为进一步加强我校安全工作，有效预防安全事故的发生，贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定和各级教育行政部门关于在中小学开展创建平安和谐校园的意见，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长（2）（五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作 1、加大楼梯间的疏导和治理
