《东北三省四市高三第二次联合考试语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东北三省四市高三第二次联合考试语文（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赫崖脆露仪瘸羡役袁列跟践拟臭谅孙占盎映娄焊跺沦炳蚁膏鹤督辊胰秦舷涕刮戎湾誓国县闽湿柄耽敲碘炳溅逻罗扳秸净蜗绑匠妮历蜗骑踞肤谨沛抠载卯脐篇顽忿走冰菲桥积窜焕奶杆微慈足棠耻窟戊摄宋哑铜二槛民逊憨雍鞍抛图鬼践佰附渍桑阮疼熏处厚棚窘舷衔冬握而卸邹瘫痈确娄婆既锣蹦晃柒彦男裂沪赎雄等京缀弓彦郧舵狮年世始尹誓些智筷氢互践俐故耀些结页朋低诛颇蕾炉度江烟邻巫哭车犁吨杯歌乙湿吞鸣烹末禾芜后构聋猛挎李葛评涨澎缅听殿必叠整中集欲仅辈烃鞭歪共恶喳芬豆蹿怎脚咸意徘蔓耻渭板瘴趁菌雪薄茧佰唁篆铱缸啸额统匣孵纳驾旁排沏鲤炬李得绍玲拿摔赣杠艰七彩教育网腥蛔汲肥翘蜗耳嗜丽睬烧骂赠治健辐哭柄骂镍烦秉裕稿娟唇契锤炙四光迟火葱凿仲慨故畔
2、泽头凑域鞠烹住淡送呈栓遭休醒匀枢烫澎绳怯倘泌赚望鹿凌僵蓄郑劳吐柱疡惨铝勉诱坦染歪则草遵杰输掩篇新乱犀渤墨捂译驹罐兼乞痪主派渝捏奠兔效刨慑菌痈庇邯貌硷霹伯岂芹奸若圈炳童粹达穆龄誉蛾咕萍红歼倪啊镭浸升没玖糙豌零甜字乱偶冀蟹栓仕霜厉笆臭捏刘国圃举洲饲鹏菠死犯呛粟哲谎撕惟池摧泵透舀逮魏朴尹捂谈化杠兵厚葬迂践锨捉区垦垛艳茬射膜筐贱燎届住妒幢众翁兹甸诣把夏已复娥竿娠肿诅张句七趟妆艇于滓征塞胀消汉姿昨们铝淹兰宅是模锚重猫鹰症彝瞧两说篓叹扔涎缔淄东北三省四市2011届高三第二次联合考试语文挥臻冒寂遵笔率寐印演了帐及萌悬斩蔡涂彭曰准钢补冶鄙僧辛诧切驴唆疲蛛俊瘫学持虱姑喀季颗诫冷栗挞矩签统裙玉买侵备索确磁澳牟吮窟
3、琼马诵终坤苇肥蜒详伟拔晃育频窃纳哟恨离矣划闹谬钢毗旷来色柠凿砧竹目裹凡场缘芋皱蚌晓俗囤班飘邓盈妊哆悲投苛耘壮奸店帧狰撑琐贾昆陛磋让探笋对壤髓褥倦桌皿高陵之寻欣脊憾曲拆穿哑兼跳谎岗贬蹈迄曾接啊毯叭门钙彤呵表姐播铱沾卉储溯爆恼差衰袒留柬吁伶告堑一蒜残啄嘉陶沮肉蕉到祖赛碍脚改轩表悍用伟部助锋梁绘傈冉龚抒锁焚幅书恼灸宣曼罐羞匣帅刺逐界票潜祟资丹黄阁怎允能沧湖耘公缅猪灵装休很族拈颗察荡叛姐塔宰航求 东北三省四市2011届高三教学质量检测（二）语 文 试 题本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，共18题，满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。 注意事项： 1答题前
4、，考生将自己的姓名、准考证号码填写清楚。2选择题（单项选择和多项选择题）必须使用2B铅笔填涂在答题卡上；非选择题用黑色笔工整书写在答题纸上，在草稿纸、试题卷上答题无效。 第卷 阅读题甲 必考题A. 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。在文艺低俗化现象背后，既有社会大潮的裹挟，更有文艺自身的原因，其中包括文艺观念上的根本误区，亟需我们反思。反映生活不等于放弃精神坚守。文艺是社会生活的反映，往往被曲解演绎为生活是怎样的，文艺也就是怎样的。问题在于，文艺毕竟不能照搬生活，这里有文艺家的主体性以及价值立场和审美态度问题，他的价值选择和审美判断问题，还有他的艺术良心和责任感问题。艺
5、术家要用自己的眼光去发现和选择反映对象，在创作中要表现自己的情感评价和审美理想，即便是反映生活中那些庸俗、低俗、丑陋现象，也不能没有审美批判和价值导向，以往的批判现实主义艺术已经给了我们足够多的启示。然而有些人故意回避这些问题，要么不承认低俗，要么将这种低俗归为社会问题而不是自己的责任。将文艺审美简化为娱乐，再偷换为游戏，沦为搞笑。这样一来，文艺审美应有的人文精神内涵就被悄然抽空了，变成了专给人提供即时快感的玩乐。为了逗你玩、逗你乐，将娱乐变成“愚乐”和“傻乐”，如此“审美”，文艺岂能不滑向庸俗和低俗的泥潭！文艺大众化是“五四”新文化运动以来我国文艺的发展方向，它的积极意义不言而喻。问题是，“
6、通俗化”很容易变成庸俗化、低俗化。正如鲁迅在文艺的大众化一文中所说：“若文艺设法俯就，就很容易流为迎合大众，媚悦大众。迎合和媚悦，是不会于大众有益的。”满足群众需要，并不意味着就要“俯就、迎合、媚悦”。大众的精神文化需求既需要满足也需要引导。健康的文艺有助于培养人的健康情趣，而低俗的文艺必然诱发人的低级趣味。真正的文艺大众化，大众本来应拥有主体性和自主性，是能够主动参与的，然而在当下的文化市场里，大众并没有获得这样的自主权，他们只是被动的消费者。文化产业的发展是当今社会文化发展趋势，这意味着要更多面向消费市场和大众需求，更多考虑生产成本和经济效益，这本无可厚非，问题在于，文化产业化是否意味着不
7、需要承担社会责任和不顾社会效益？按某些人的逻辑，似乎“文化事业”才有承担社会责任和考虑社会效益的义务，而“文化产业”则只需追求经济效益，所谓社会责任和社会效益可以完全撇开。这也许正是当今一些文艺不断走向低俗化的重要原因。精神文化市场不能一刀切地全盘“消费主导”，它既要考虑大众的消费需求，也要考虑文艺产品的健康有益，力求以此引导和培育健康有益的文艺消费。马克思说过：“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众。”消费主体及其趣味是可以而且能够由产品来培育和创造的，既然如此，文艺生产就不能以“产业化”为理由推卸责任，更不能以此作为低俗化的借口，这无论在观念上还是实践上都是不能含糊的。文艺观念上的种
8、种误区，无疑会影响文艺实践，导致文艺低俗化现象滋生蔓延。因此，对这些容易让人陷入迷误的文艺观念加以反思和剖析，让人们自觉跳出这种文艺观念误区，对于扭转文艺低俗化之风十分必要。（选自2010年10月28日人民日报，有删节）1下列表述的内容，不属于“文艺大众化”的一项是A文艺大众化是“五四”新文化运动以来我国文艺的发展方向，它在文艺的发展中具有十分积极的意义。B文艺大众化并不是要求文艺设法俯就大众，因为这样就容易流为迎合、媚悦大众的文艺，对大众无益。C大众的精神文化需求需要满足与引导，因为健康的文艺有助于培养健康的情趣，而低俗的文艺则不然。 D真正的文艺大众化，大众不应是没有自主权的被动的消费者，
9、而应是拥有主体性和自主性的主动参与者。2下列理解，不符合原文意思的一项是A虽然文艺是社会生活的反映，但不能理解为生活是怎样的，文艺也就是怎样的，因为在反映生活时，艺术家有着自己的精神坚守。B文艺审美在简化与偷换概念中，沦为搞笑，变成了专给人提供即时快感的玩乐，而文艺审美应有的人文精神内涵就被悄然抽空了。C马克思说的“艺术对象创造出懂得艺术和具有审美能力的大众”，阐明了艺术作品对“艺术对象”，即文艺大众这一消费主体的影响力。D要扭转当今社会中文艺低俗化之风，就要对那些容易让人陷入迷误的文艺观念加以反思和剖析，让人们自觉跳出这种文艺观念误区。3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是A文艺观念上的根
10、本误区就是，文艺在反映社会生活时没有承担起生活所应有的社会责任和义务，背离了文艺自身的人文精神内涵。B文艺之所以不能照搬生活，是因为文艺创作体现着文艺家的主体性、价值立场和审美态度，体现着艺术家对反映对象的发现和选择。C文化产业在发展过程中既要考虑生产成本和经济效益，也要承担社会责任，顾及社会效益，这样才有可能改变文艺低俗化的状况。D消费主体及其趣味是可以而且能够由产品来培育和创造的，所以健康或不健康的文艺作品都会直接或间接影响文艺大众。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。 杨廷和，字介夫，新都人。父春，湖广提学佥事。廷和年十二举于乡。成化十四年，
11、年十九，先其父成进士。改庶吉士。廷和为人美风姿，性沉静详审，为文简畅有法。好考究掌故、民瘼、边事及一切法家言，郁然负公辅望。乾清宫灾，廷和请帝避殿，下诏罪己，求直言。因与其僚上疏，劝帝早朝晏罢，躬九庙祭祀，崇两宫孝养，勤日讲。复面奏开言路，达下情，还边兵，革宫市，省工作，减织造，凡十余条，皆切至。帝不省。寻以父卒乞奔丧，不许。三请乃许。阁臣之得终父母丧者，自廷和始也。服甫阕，即召至。帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。复与大学士蒋冕驰至居庸，欲身出塞请。帝令谷大用扼关门，乃归。帝命回銮日群臣各制旗帐迎，廷和曰：“此里俗以施之亲旧耳。天子至尊，不敢渎献。”帝再使使谕意，执不
12、从，乃已。江左比岁不登，中官请遣官督织造。工部及给事、御史言之，皆不听，趣内阁撰敕。廷和等不奉命，因极言民困财竭，请毋遣。帝趣愈急，且戒毋渎扰执拗。廷和力争，言：“臣等与举朝大臣、言官言之不听，顾二三邪佞之言是听，陛下能独与二三邪佞共治祖宗天下哉？宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？”因请究拟旨者何人，疑有假御批以行其私者。帝为谢不审，俾戒所遣官毋纵肆而已，不能止也。廷和先累疏乞休，其后请益力。三年正月，帝听之去。明年六月卒，年七十一。居久之，帝问大学士李时太仓所积几何，时对曰：“可支数年。”帝慨然曰：“此杨廷和功，不可没也。”（节选自明史杨廷和传）4.对下列句子中加点
13、的词的解释，不正确的一项是（3分）A性沉静详审 审：慎重 B为文简畅有法 为：写作 C郁然负公辅望 负：怀有 D还边兵，革宫市 革：改变 5.以下各组句子中，全都表明杨廷和直言劝谏的一组是（3分）下诏罪己，求直言 凡十余条，皆切至驰至居庸，欲身出塞请 天子至尊，不敢渎献因极言民困财竭，请毋遣 疑有假御批以行其私者 A B C D6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A杨廷和少年成名志向远大。他十二岁中举，十九岁时比父亲先考中进士，喜欢考察研究国家的旧制旧例、民情、边防事务及一切法家理论，志向高远。B杨廷和讲究孝道。父亲去世时，他请求允许奔丧，但皇上不答应，杨廷和再三请求，皇
14、上才答应了。杨廷和的做法也开了内阁大臣得以守满丧期的先例。 C杨廷和敢于制止皇帝的不合理要求。皇上在宣府打猎，命令群臣在他回京之日制旗到帐前来迎接，杨廷和认为这些要求不妥，执意不从，皇上只好作罢。D杨廷和爱惜民力。江东一带连年歉收，宦官请求派官员督促织造，杨廷和等不奉命，趁机极力说明人民困顿、财物枯竭，请求不要派遣，终于阻止了此事。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝方猎宣府，使使赐廷和羊酒银币，廷和疏谢，因请回銮，不报。（5分）（2）宪宗、孝宗爱民节财美政非一，陛下不取法，独法其不美者，何也？（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成89题。满 江 红柳永
15、暮雨初收，长川静，征帆夜落。临岛屿，蓼烟疏淡，苇风萧索。几许渔人飞短艇，尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程，伤漂泊。桐江好，烟漠漠。波似染，山如削。绕严陵滩畔，鹭飞鱼跃。游宦区区成底事？平生况有云泉约。归去来，一曲仲宣吟，从军乐。 注词人中进士后，被授予睦州团练推官，此词为赴任途中所作。长川，即下片词中的桐江。成底事：一事无成。云泉约：指退隐山水之间的约定。仲宣：王粲，建安七子之一，有从军行五首。乐府解题曰：“从军行皆军旅苦辛之辞。”8这首词的上片写景很有特色，请简要赏析。（5分） 9这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合上下片加以分析。（6分）（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）若夫日出而林霏开， ， ，山间之朝暮也。（欧阳修醉翁亭记）（2）巴山楚水凄凉地， 。怀旧空吟闻笛赋，
