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1、大学生就业创业指导和服务探讨论文有关大学生就业的论文 导语：对大学生就业创业指导和服务，大家全部能够来探讨。下面是大学生就业创业指导和服务探讨论文，欢迎大家阅读和参考。大学生就业创业指导和服务探讨论文摘要：在就业形势日益严峻的现代社会，怎样让大学生提升就业和创业能力是高校就业创业教育亟需处理的问题。本文关键分析了大学生就业创业的现实状况，并叙述了高校进行就业创业教育的必须性，而且提出了相正确策略。关键词：大学生；高校；就业创业教育；指导；服务一、大学生就业创业的现实状况分析二十一世纪人才是最宝贵的资源，也是一个国家竞争力的标志，多年来，伴随高校的扩招和国家对综合型创新人才的不停需求，很多高校全
2、部为培养创新人才、加强大学生的创新意识而不停努力，即使取得了一定的进展，不过还有待于深入探索。伴随社会经济结构的调整和社会生产方法的转变，很多大学生的就业情况并不如人意，为此，高校应该结合本身的实际，为提升大学生的就业和创业扎实基础，从而为大学生提供更多的就业和创业机会。目前，中国高校大学生就业和创业存在两个方面的问题：第一，目前大学生的就业观念不正确，对自己的就业缺乏客观的认识。很多大学生在择业的过程中存在眼高手低的现象，对自己的能力认识不足，无法客观地评价自己的价值，比如，部分大学生对就业单位的地理位置、薪酬福利、带薪假期和工作的发展空间等全部有着很高的要求，不过往往脱离本身的实际，一味盲
3、目地追求高薪职业和经济发达的地域，造成很多学生涌向同一个单位过独木桥，造成部分单位之间人才的分布不均，就业压力增大。第二，部分大学生缺乏创业的意识。面临毕业的有些大学生对本身的专业技能和工作能力缺乏客观的认识，同时也不了解市场对该专业的需求状态，使得很多大学生毕业以后就考了找工作，而极少思索怎样依据市场的发展趋势进行创业。经过对大学生创业意向的调查显示，目前中国大学生创业率很低，而创业成功的几率更低，这首先反应出目前的大学生缺乏创业的意识，其次表现出高校对大学生在创业教育和创业指导方面的效果不尽人意。二、加强大学生就业创业指导和服务的必须性首先，经过就业和创业教育能够转变大学生的就业态度。因为
4、很多大学生在择业的过程中存在眼高手低的情况，不切实际的就业思想无法在就业过程中取得适合自己的职位，所以，经过就业和创业指导服务就能够缓解这一情况，转变大学生的就业观念。比如，很多大学生很向往去东南沿海经济发达环境优美、待遇高的地方就业，而忽略了去中西部等经济发展相对落后地域发展的现实状况，从而造成人才的分布不均衡，形成恶性循环。各个高校应该意识到这种就业意识给大学生的就业和给国家人才需求方面造成的不良影响，所以，高校应该加强对大学生进行就业和创业的教育，帮助大学生树立新的就业观，在缓解大学生就业压力的同时还能够为中西部引进更多的高级人才，使全国人才分布能够得到均衡的发展。其次，经过加强对大学生
5、就业和创业的教育能够提升大学生的创业意识。现在大学生的创业意识淡薄，高校应该经过对大学生的就业创业指导教育来培养大学生的创业意识，经过开展创新创业教育和举行创业方面的比赛来激发大学生的创业爱好，而且为准备创业和正在创业的大学生提供帮助和服务，在全校毕业班级发动创业教育，唤起大学生的创业意识，使大学生的创新能力和创业技能得到良好的培养和锻炼。最终，经过加强对大学生就业创业指导教育，能够帮助大学生科学合理地计划自己的职业发展方向。一部分大学生在马上毕业找工作的过程中对感到迷茫，找不到自己的工作方向，更是对自己的职业生涯没有明确的计划。然而对职业生涯的计划对大学生的择业和创业能力的培养有着主要的影响
6、，高校经过加强对大学生进行就业创业方面的指导和服务工作，能够帮助迷茫的大学生找到适合自己的工作方向，得到立即专业的指导和对应的服务，从而能够顺利地依据自己的实际情况找到适宜的工作，而且制订出合理的职业发展计划。三、加强大学生就业创业指导和服务的关键方法第一，加强和推进大学生就业创业的教育和指导工作，帮助大学生合理计划职业生涯。高校作为人才培养的关键这地，应该将职业发展计划作为高校教育的主要内容，经过职业生涯计划的教育能够有效提升大学生的就业率和就业质量。而科学和合理的职业生涯计划必需是建立在学生能够对自我能力的充足、客观认识的基础上的，高校应该引导学生充足客观地评价自我，分析自己的优势及不足，
7、自己的爱好兴趣和专长等，帮助大学生制订出符合自己特点的职业发展策略。高校能够经过开展大学生创业创新大赛或举行模拟现场招聘等第二课堂的形式来为学生的发展构建平台，增强大学生创业的实践性，培养大学生的创业实践意识及能力，提升学生的择业竞争力。第二，高校应该引导大学生转变就业创业的观念、方向和心态。很多大学生存在眼高手低的现象，将就业的方向投向了东南沿海经济发达的地域，致使东南地域人才济济，造成就业竞争大，而中西部地域的很多就业岗位却无人问津，造成这一现实状况的关键原因是大学生在就业是存在观念上的误区，高校首先应该引导大学生转变就业的观念，调整就业的心态，激励大学生将眼光投向中西部地域，深入到基层工
8、作岗位和农村第一线的工作岗位中，这么既能够填补中西部地域职位的空缺，还能够降低就业的竞争压力，为推进中西部的经济发展做出干贡献，只有经过一线岗位的实践锻炼，青年大学生才有可能在以后的职业发展中有更多的机会。针对很多大学生过于看重单位的福利待遇和单位的性质等问题，这和目前的就业形势是相脱离的，在就业形势严峻的当下，先就业再择业才是最好的选择。再者，针对部分拔高就业条件的大学生，高校应该有针对性地指导，让学生从本身、就业单位等从整体上把握是否能够实现自己的就业理想，高校应该将就业创业教育和社会市场对人才的需求相结合，让学生时刻了解社会对人才的需求形势，让学生能够在就业和创业道路上少走弯路。第三，为
9、大学生提供创业教育的实训基地。为了加紧大学生就业创业的步伐、提升大学生就业创业教育的效果，高校应该为大学生建立相关就业创业的实训基地，建设和完善创业基地，或是借助企业的帮助实现良好的校企合作，为大学生的创业提供实训和指导。能够经过和高校专业结合度高的企业建立合作关系，甚至挂牌大学生创业实训基地，能够让大学生在毕业之前熟悉就业环境，了解创业的步骤，开拓眼界增加见识，提升适应社会的能力。所以，高校应该切实加强对大学生进行创业模拟训练和指导，增强大学生的创业技能和社会应变能力，以此来达成提升大学生就业创业的最终目标。第四，主动探索和开发有利于大学生就业创业的教育模式。一个高校的就业率代表着这个高校的
10、教育质量，在目前的就业创业教育背景下，只有经过不停的完善和健全就业创业教育体系，探索出一条适合高校本身发展的道路，才对高校、学生和社会三者全部有意义。比如，转变传统的就业教育为创新型的就业教育，关键表现在高校要以转变人才培养观念和培养符合型的人才为主，尤其是培养出含有综合型技能的应用型人才；再者，对就业创业课程的建设要组建一支专业的、含有丰富教学经验和实训经验的师资队伍，能够将专职老师和兼职老师相结合。除此之外，高校应该重视对学生进行情商教育而非智商教育，高校在加强大学生专业基础知识的学习等智商教育的同时，愈加应该重视对大学生进行思想道德和人文素质等情商教育的培养，引导大学生树立主动的人生观和
11、世界观、价值观和就业观等，这也是现代社会对大学生的要求。当代社会不但要求大学生要具有高于一般人的智商，能够掌握当代科技，很多单位愈加看重大学生是否具有高于一般人的情商，能够轻松适应该代社会剧烈的竞争和多种压力，情商的高低已经成为很多单位招聘人才的关键标准之一。附：大学生就业创业论文一、创新和创业的概念要创新现代大学生就业创业的实践活动形式，前提条件要清楚创新和创业的概念。创新是指人类为了发展，利用已经知晓的信息，不停的突破常规，发觉或产生某种独特、新奇的有个人价值或社会价值的新思想、新事物的活动。从经济学中来讲，创新立足于经验和技术的相结合。步入二十一世纪，科学界对技术的创新进行了深刻的反思，
12、将技术创新认为是包含组织、商会、金融和科技等活动的一系列综合过程。而创业是指创建集体、社会、个人的各项事业，创业是大家经过发觉、识别商业机会，组织资源提供产品和服务来发明价值的过程。因此，创业和创新既相联络又有区分。创新是创业的本质基础和前提，创业则是在创新基础上发展的以产生经济利益。二、大学生就业和创业的现实状况分析(一)大学生的就业现实状况多年来全国大学生规模扩大，就业形势严峻，造成大学毕业生就业难的现实状况关键能够从以下多个角度分析：1.从培养院校角度。中国大多高校热衷于培养学术型人才，而当今社会需要的是全方面综合发展的综合型人才。高校培养的人才缺乏实践经验，理论知识虽强但实际操作能力较
13、弱，所以，难以适应满足市场的需要。而且因为高校的就业指导工作起步较晚，该工作的开展无法跟随就业的形式改变和制度改革的需要。2.从用人单位的角度。伴随经济发展和经济结构的调整，企业的发展进入了较稳定的阶段，对人才的需求量减弱，国家提倡发展的是高新型产业所需的是高精专员才，而大多毕业生属于应用型人才。因为经济危机的影响，大多中小型企业面临巨大市场压力和生存困境，为降低成本维持企业运转，大多数中小企业通常全部会缩减人员，深入加深了大学毕业生就业难问题。3.从毕业生本身角度。现在很多大学生缺乏正确的择业观和就业观，认为到国有企业、政府机关、机关、外资企业、大企业企业工作才是最好选择，而在私营机构、中小
14、企业工作只能当做过渡。对于本身能力过于自信，宁可一直在家待业也不愿去中小企业工作，而且有些毕业生想取得高收入却不又不愿从事需要高付出的工作。(二)大学生的创业现实状况即使以高校为依靠，中国大学生不停开展多个形式的创业实践活动，不过和西方发达国家相比，中国大学生的创业还是比较落后，创业现实状况一样不容乐观，影响大学生的创业发展原因关键有以下多个方面：1.创业意识落后缺乏必须的教育引导。受历史和现实条件的制约，中国大学生的创业意识还较为落后，毕业后有创业意愿的大学生少，付诸实践的更少。造成这一情况的原因，关键还是高校的创业实践教育不到位，缺乏必须的创业教育引导。2.创业能力不强。创业能力强弱的一个
15、主要表现，就是创业者的综合素质，因为长久的应试教育，一味重视书本知识，使得大学生的综合素质不高。“高分低能”的现象较为普遍。3.创业的社会环境不好。目前中国的还没有形成一个良好的社会环境，给大学生创业提供良好机会和平台。三、对实践形式创新的提议(一)创业计划竞赛实践的形式经过竞赛形式来培养学生的创业能力，在中国高校算是最为可行的一个就业创业实践活动形式。学生在参与竞赛的过程中，能够促进正确成才观的形成，让学生真正体会到实践在就业创业过程中的主要性。其次，经过开展创业竞赛活动，能够促进学生的科技队伍建设，有利于培养学生的团体协作能力和科技创新能力。若是创业计划竞赛能和部分社会企业联盟，让创业计划
16、比赛项目能够真正实施，则更能增强学生参加创业的能力和信心，有些优异项目还能够实现社会效益和经济效益双赢。所以，应该激励高校、地域和全国性创业计划赛事的发展。(二)择业就业实践的形式择业就业是一个大学生，认识和评价自我适应社会的过程。择业就业问题也是每一个大学生，毕业时马上面临的问题。所以，开展大学生择业就业实践活动显得尤为主要。高校要重视学生就业实践能力的培养，以社会的需求为导向，深化人才培养模式的改革。对大学生进行有效的就业创业实践锻炼，比如：举行各类岗前培训实践活动；举行校园招聘会。多组织学生参与面试模拟实践活动，让学生能够更加好的学习和了解面试技巧为应聘做准备。(三)自主创业实践的形式自主创业，是大学生就业中最为提倡的一个形式。能够从创新大学生创业实践活动的形式着手，有效提升学生的创业能力。充足利用学校内的场所和资源，建立创新实践基地，创办虚拟创业企业、工
