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1、教师个人工作总结范文合集5篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是精心整理的教师个人工作总结5篇,希望能够帮助到大家。 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到:不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动；履
2、行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。 二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中,自己努力增强上课技能，
3、力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松，学得愉快。四、谦虚虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法,同时,多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点,克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。 五、家长工作 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素
4、质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好! 教师个人工作总结 篇2 本人在教育教学事业上,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。英语课，不仅仅是让学生接触一门语言，更重要的是要提高学生的综合素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好
5、的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结如下： 一、思想方面 本人能认真学习党的路线、方针和政策。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养，做到学高为师,身正为范,热爱学生，真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、教学方面 1、备课开学初，根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课，写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个
6、方面：备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。 备学生:经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上课准备,上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到英语知识、英语能力、英语情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以
7、及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练，不出现知识性错误。 运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上课任务时,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验,向课堂4分钟要质量。 三、个人教学业务水平学习方面： 英语知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质
8、,不断地自我加压，才能将英语知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在英语知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识,以提高自己的教学业务水平,认真、主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。 四、本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心,使他们在对英语的认识上有更大进步。 3、加强道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在课下时也要按规定严格约束自己。 、利用各种教学方法,提高学生注意力
9、。 以上是本人在本学期英语教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力。 教师个人工作总结 篇3 这是高三的最后一学期了，时间短,任务重。这一学期来,本人更积极地去了解学生,去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时
10、批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下 一、进行了英语学情分析 这一学年教授两个班为理科普通班的学生,英语基础不太理想,没有一个学生能达到优秀(120分）档次,而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学,对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。二、把教学计划落到实处 本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握,提升期
11、解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中,首轮复习是从202X年8月中旬到202X年月中旬,内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本0个单元,高三年级课本6个单元。对这5个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(202X年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时节课，优化设计节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的3个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。 三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高 课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点
12、认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷,认真把握教学工作中的练习环节。四、听力训练作好提高成绩保障 征订了两套听力风暴,共有0套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的,含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。 五、扩大阅读,培养英语能力 课外阅读必不可少。给学生提供了两个网址：一个是2世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。 六、认真批阅学生英语作文，推荐
13、学生优秀作品本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力,在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。又送走了一届学生,不管成绩好坏,作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点,改正缺点,开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。 教师个人工作总结 篇 1、以平常心来平等的对待每一名幼儿 高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿老师,最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情,所以,有些时候会忽略
14、孩子的一些感受。记得一次我带着孩子们去操场户外活动。几个孩子争着来拉我的手,不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一个人往前走。当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴,低着头,脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻木的神经重重的一击。我连忙招呼：“快来，快过来，我们一起去！”也正是这件事这让我明白,孩子们时刻都需要老师的爱。老师要以自己一颗平和的心、温暖的手,慈母的爱，把快乐和幸福传递给每一个孩子,不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。、观察了解在先,介入指导在后,使每个幼儿都有所提高 区域活动是孩子们最高兴的时候,在他们自由活动的过程中,我开始认真地去
15、关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题。一次，我发现在益智区玩拼板的孩子们总是不能安静下来,于是我在一旁进行观察，原来孩子们一直在争论拼图的位置。“是不会摆放，还是有其他的原因”我也在问自己。后来经过自己的亲身体验，我发现：因为拼板太小拼的图片太大，在拼搭时会出现位置不准确的现象，因此孩子们会相互争执。当时我真的很庆幸自己没有去发脾气，贸然的停止他们的游戏。 3、关注孩子的个性教育,让家长满意、放心 幼儿鲜活轻纯如初升的太阳,他们意味着未来,展示着希望。幼儿身体与心理的和谐健康，是我们共同的期盼。而教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题
16、。我努力把他们看作是自己的老朋友。因为学期初的几个月中工作紧张,和家长相互交流的机会少。我便利用接孩子放学的时间及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地开展工作。通过了解,我发现。有些家长还是缺乏教育意识。一打二骂的教育方法使得孩子变得刀枪不入、固执任性。 在工作中还存在着许多不足，针对这些不足,我有以下两点想法: 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。 2、继续学习“快乐与发展”指导用书,并深入研究幼儿用书，挖掘其潜在教育目标,使幼儿更好的获得发展。我相信只要我找到了方向,并坚定的走下去，就一定会有所突破,有所
