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1、细心整理民族精神代代传活动小结 弘扬民族精神 呈现学校特色石鼻小学“弘扬和培育民族精神”活动总结广袤无垠的土地,源远流长的文化,曲折动乱的历史,博大精深的道德传统,孕育了我们中华民族五千年辉煌绚丽的文明史，铸就了自强不息精忠报国的民族精神，涌现了一批又一批为了自由和正义事业而抛头颅洒热血的民族英雄。五十六个民族五十六支花，五十六个民族是一家，我们五十六个民族共同构成的宏大的中华民族的精华，不仅在五千年的历史中彪炳史册，更因为它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪而光耀千古。当今世界，保持昂扬的的民族精神和强大的民族凝合力已成为一个国家综合国力的重
2、要标记。不行否认：在当今商品经济开展的大潮中，出现了一些不良的道德倾向，如见利忘义、损人利已、好逸恶劳、贪图享受、个人利益第一等等。这些思想在青少年中也有所反映，如不关怀国家大事、学习缺乏正确动力、以自我为中心、自私自利、弄虚作假、追求享受、追求“名牌”用品等等。为了订正青少年思想中的错误倾向，反抗资产阶级腐酏朽思想的侵蚀，提高学生的思想道德素养，树立良好的的道德风气，弘扬宏大的民族精神，我们桃花坞小学近两年以来，开展了一系列以弘扬和培育民族精神为主要内容的传播教化和实践活动，引导全体学生发扬爱国主义精神，提升思想境界，造就学生正确的世界观、人生观和价值观，增加学生的民族自尊心，取得了预期的良
3、好效果。现将活动开展状况总结如下：一、营造气氛 踊跃响应进展中华传统美德教化不是心血来潮，不是权宜之计，而是一项必需长期系统地渗透的困难的工作。学校高度重视此项工作的传承与开展，在每学期开学典礼上，学校邀请武警支队国旗班的战士升旗，并请党支部书记对学生进展“弘扬民族精神”的国旗下讲话，上好开学第一节爱国主义教化课。学校党支部、德育处利用传播橱窗、播送站、校内网站等传播阵地大力宣扬民族传统精神的实质和内涵，在学校营造起了一种良好的气氛。各班踊跃响应学校工作，谨慎制定了弘扬和培育民族精神传播教化的活动准备书，有准备、有步骤地开展活动，调动起了广袤同学的踊跃性，在全校范围掀起了一个弘扬和培育民族精神
4、的高潮。二、尊国旗、唱国歌 坚持每天升降国旗制度，是我校多年来常抓不懈的爱国主义教化内容之一。每一次升旗，学校全体领导和老师的谨慎参与，让学生感受升旗仪式的庄重、肃穆与傲慢。每次升旗时国旗下热忱洋溢的讲话都给全体师生上了一堂堂生动的爱国主义教化课。每周一，当国旗迎着朝阳冉冉升起，全校师生洪亮的国歌声也随之响起。洪亮的歌声、肃穆的表情、真挚的情意是我校长期坚持爱国主义教化的结果，是将爱国主义教化、中华传统美德教化、公民道德教化有机融合的表达，是全体师生缅怀先烈酷爱祖国珍惜生活的完备表现的一个缩影。三、贴近时事，开展丰富多彩的活动 11年4月，学校组织全校师生祭扫革命烈士墓，学生们用深情的诗歌朗读
5、缅怀革命烈士，然后为烈士献上亲自制作的小白花，然后由各年级自由定主题开展活动。最终参观烈士纪念馆，学生们通过这次扫墓活动都深刻地了解了中国的历史，激励他们好好学习，改掉自己的缺点，养成好习惯，珍惜今日得来不易的华蜜生活。11年6月学校组织开展“娃娃喜迎七城会，舞出精彩新童年”庆六一集体舞大赛活动。这次活动全体师生都发扬了奥运精神，不怕苦不怕累，细心编排了精彩的舞蹈。通过这次活动，孩子们增加了集体意识，造就他们的团结合作的精神，更增加了对南昌七城会成功举办的期盼与祝福。11年10月学校组织开展“喜迎七城会，与先锋同行”一年级新生入队仪式。活动中，学校邀请了石鼻镇十佳老师为一年级新生佩戴红领巾，与
6、学生共写心愿、放飞气球。学生与家长都表示这是一次难忘的爱国主义教化。2011年6月为了迎接“2011全国七城会”，传承中国民间剪纸艺术，造就民族精神和爱国主义情感，推动学校艺术教化的改革和开展，丰富活泼学生课余文化生活，学校举办了“快乐珍宝迎城运，书画剪纸中国心”第六届书画节活动暨民间剪纸艺术教化基地揭牌仪式。通过这次活动，让学生在深厚的艺术气氛里开启多种感知通道，翻开情感的闸门，激发学生对艺术的爱好与爱好，造就学生爱国主义情感、安康的审美情趣和良好的艺术修养，展示学校艺术教化的成果。2011年9月为了进一步深化贯彻中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立文件精神，协作我校“红领巾寻访
7、春天的故事”纪念改革开放33周年专项活动的进一步深化开展，学校举办“弘扬民族精神，争做有为新人”其次届“桃苑之声”朗读会。通过诗歌朗读，引导学生感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感，营造弘扬传统文化、发扬爱国传统的校内文化气氛，教化学生珍惜今日的华蜜生活，造就和发扬优良传统，提高学生的思想道德素养。中华传统美德教化的主阵地是学校，如何更有效的对学生进展中华传统美德教化是我们学校德育工作永久性的话题。社会在开展，观念在转变，但中华传统美德的实质与内含不能变。回首过去，历史在留给我们更多思索的同时，也带给我们更多的盼望和使命。立足今日，我们站在新的起点，肩负新的责任。展望将来，我们坚信，不断弘扬民族精神，加强学校德育工作。
