幼儿园大班体育教案：平衡凳游戏

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1、幼儿园大班体育教案：平衡凳游戏 活动目标：1、通过多种平衡凳游戏，开展幼儿的灵敏、力量和协调性。2、培养幼儿积极思维、主动创想团结合作、富有责任感的品质及遇事从容冷静、勇于克服困难的良好心理素质。3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的高兴。活动准备：平衡凳12条活动过程：一、开始局部1、活动手腕、脚踝2、热身操二、根本局部1、幼儿自由选择平衡凳，探索发明平衡凳的各种玩法。2、教师组织幼儿集中展示比拟有新意和锻炼价值的几种玩法，并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。3、将选出的三种动作串起来，幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。两遍4、老师教授平衡凳趣味游戏幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。如果都成功直接进入择优示

2、范，请他们谈谈为何能成功，并总结归纳出如下几点：a、要稳住重心，不要摇晃，不要推挤。b、多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，以增加空间。c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。请幼儿们再次活动，牢记同伴获得成功的经验：控制平衡，站的姿势，要有序。结合已有经验，增加难度，再次游戏。将两条平衡凳并在一起，减小空间，让二十名幼儿站上去。如果失败，引导幼儿分析原因，再次尝试。如果再次失败，教师将协助幼儿完成，并告诉他们要注意的地方，然后再集体完成一次。如果成功，老师参加再玩一次。用褒扬的方式告诉他们成功的所在。一起感受成功的喜悦，欢呼。三、结束局部玩了半天，身体累累的吧？，现在两个小朋友互相帮忙按摩一下，放松放松;。老师可对活动进行讲评活动延伸：和幼儿一起交流分享没完成任务时的沮丧心情，及通过合作，互相帮忙后全体站上平衡凳的喜悦心情，引导幼儿认识到只要开动脑筋，相信自己，团结合作，再大的困难也能克服。【幼儿园大班体育教案：平衡凳游戏】