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1、一、 如何上好一节高中政治课首先，作为教师自身的知识架构要清晰。尤其的高一的老师，这时候大多学生还没有完全形成高中的学习习惯，特别需要老师给出知识框架的引导。我们浙江用的人教版高一的经济学总体上是三部分，都可以根据本地教材加以总结。在一线的教师一般都会比较了解。接下来在一开始就给学生一个宏观的把握，这时候大多数学生可能还没有意识，因此只是粗略的介绍，也不要求掌握，但是在总结复习的时候，特别需要强调。这一点是用来培养学生的融会贯通精神。 第二，要言不烦。我看到有不少年轻的教师喜欢使用课件，大段大段的材料和引用，对课本内容补充很丰富，但是没有考虑到学生的吸纳量。在最开始的时候教师要根据经验，抓重点
2、，抓重要细节。分析时可以少用材料，但一题多角度分析。对课本的黑体字重点等要删繁就简，适合学生记忆。绝对不能因过多灌输引发学生的厌烦感。这主要是培养学生对于重点、次重点的把握，提高课堂效率。 其他，还有一些细节的技巧。很多教师自己专业很精，但传达给学生的效果有折扣，就需要调整表达方式和其他技巧，不能赘述，只能在实践中自己把握。 当然，如果只是为上一堂诸如公开课之类的课，以上许多都体现不出来。而一般的公开课，师生的配合很重要。先向学生强调一下，给学生布置几个概念性和一级引申的题目，让他们在课前思考：是什么、为什么、怎么样（也就是概念、原因和意义），上课就会顺利多了。 以上是一些粗陋的经验之谈，仅供参考，更多的需要大家共同摸索探究。
