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1、关于科学教学总结模板7篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是为大家整理的科学教学总结7篇,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本学期又有很多收获,也有一些自己并不满意的环节。现对科学学科的教学工作总结如下: 一、认真学习课程标准,提高自身素质 尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我还是积极、认真学习课程标准，认真学习教育教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能力。在教育教学过程中，努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作
2、来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种能力。 二、认真制定教学计划，为工作指明方向 有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划,肯定不会有太大的价值。如果是悉心制定的计划,价值就太多了。我刚执教科学才一年,有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解,对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰,在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。 三、在教育教学工作中，我注意教学形式多种多样,有的课以老师讲授为主,介绍科技发展给社会和环境带来的变化和影响等;有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者
3、的作用；有的课要以学生搜集资料为主,在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学习过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的积极性和上进心。更多教师优习网谢谢您的支持和鼓励!四、教学评价多元化。评价有过程性评价,也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现,如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题,课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生,就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了,复习时情绪高涨。也给
4、了我一个惊喜。课上不闹了,比着的复习。 五、继续搞好实验工作,培养学生多方面的能力和良好习惯。在实验前进行安全和方法上的指导,指导学生合作学习,共同提高;学生做实验的热情比上学期高多了,如做化石模拟实验时,学校里没有熟石膏,各班学生从家里零零散散带来不少，足够年级学生做实验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉,我拍照下来，发布在我的博客上,让全体学生欣赏和学习借鉴,达到带动学生共同提高的目的。我也“下水”做实验,如扦插金银花等。 六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习,引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化,特别是网络资源,获得课本以外的知识，丰
5、富学习生活，开拓学生视野，在获得知识的同时,也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣;利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。七、继续注重情感态度与价值观的培养。帮助学生理解基本的科学概念和原理，培养科学探究的能力和思维习惯,引导学生鬼魂所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。 现在，学生非常爱上科学课，即使是复习课,看到我走进教室,脸上的笑容也能说明一切。成绩可以看到，问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深入,如学生做完植物繁殖实验后，只有几个人进行了后期养护，大多数没有成活，我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料,全年级四个班只有两个班搜集了资料
6、,另外两个班，没有一个学生参与。在今后的教学工作中我人注意学生学习习惯的养成教育。有了良好的学习、生活习惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。 总之，在下一学期,我将继续钻研科学理论，继续学习教学方法,及时总结,认真反思,珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。 科学教学总结 篇2 实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，在校领导的直接领导和具体指导下,本学期在我校实验教师和科学教师的共同努力下,顺利地完成了本学期预定的工作目标。现将本学期实验室教学工作总结如下：一、实验教学开展情况。一学期来，各年级都能按照实验计划执行，为上好开足实验课,实验教师每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材，熟悉实
7、验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,教师和学生均能记好实验记录。同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性,让学生参与探究，在此过程中培养学生的创新精神、实践能力和科学的学习以及实事求是的科学态度,还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。经过努力，师生的实验水平都有所提高。 二、具体做法。 1、强化安全意识,确保实验室安全。 确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查灭火器
8、材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下,确保实验室全年不出现各种安全事故。 2、保质保量完成实验教学任务。 实验教师要精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径,不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。 3、积极做好实验室日志、计划等的填写和管理。 加强对仪器设备的管理、维护,做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整
9、理工作。4、完成仪器设备购置工作。 努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际,适当超前,防止积压浪费情况的发生。 5、重视发挥电教手段，优化组合。 科学教学中要优化组合教学手段,努力提高投影、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率,丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。三、存在的问题及改进措施。在实验教学中，还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面: 1、目前，实验教师队伍还不壮大,科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。2
10、、学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中，有部分学生不喜欢动手，处于观望状态，对实验的方法步骤没有很好的掌握,从而导致有些实验的操作失误,实验效果不佳。对实验的结果不能很好的归纳整理。、由于课程的改革，教材上有部分实验缺乏器材，不能开展，加上实验桌椅和有的实验仪器数量不足,导致学生分组人数过多，因而影响实验效果 总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果,只要今后的在教学实践中继续努力,不断寻找科学的方法,不断改进,所有难题将不会永远是难题。 科学教学总结 篇3 本人担任了01班和902班的科学的教学工作和9班的班主任工作。从这个学期来看，902班的学生总体上明显要比901班的学生态度要
11、认真和踏实，其中与我当班主任也可能有很大的关系。针对两个班这一现象,我在平时的教学工作中是这样做的,具体如下: 一、认真钻研教材，备好课。 平时我在备课之前,先认真结合教材和教学辅导用书,理出要讲的重要的知识和知识框架,然后结合自已的掌握的情况，列出还不清楚的知识进行网上查，主要查一些相关的教学资料和别人做好的教学课件,最后结合学生实际构画出教学思路。本学期,班级里都装好了多媒体,条件有了很大的改善.平时,上新课我基本上都会采用多媒体课件,既让学生上课有兴趣听,又可以把知识点讲解到位,效果还不错。 二、课堂教学环节的落实情况平时在课堂上,我一般会严格要求学生要认真听课，如果有学生不认真听,我都
12、会严格地批评学生。这一点对于我自已班上的学生比较适用,而对于0班的某几个学生却没有什么用，而且这些人的人数越来越多，可以说到期末的这段时间里，几乎有一半左右地学生在上课期间不认真听，问问题时没有几个学生回答，学习气氛较差，并且每发一试卷总有很多学生都是空白,最多只做几个选择题或某几个填空题。所以,从这个学期的期末成绩上就可以看出为什么0班的及格率是如此的差。可以成绩差的原因就是课堂的学习效率太低了,有很多对科学几乎没有兴趣，就算你上课讲的再慢或再细一点，结果没什么区别。因此,在下一学期中一定要改变这种局面，不然成绩就会更可想而知了。具体措施: 要努力做学生的思想工作,让学生从思想上改变。不能再
13、是那种学不学都已经是无所谓地学习态度了。 在上课的过程中，要关注学生的学习状态。尽可能少批评，多鼓励。3 努力教学方式和方法。 4 备课时要多关注学生已学的程度。 三、作业的批改和订正 平时的科学作业可以说并不是很多,所以平时的作业本基本上都能认真的批改,但是我发现两个班都有一个共同点就是有部分学生没有订正的习惯,这一点在以后我一定就注意，一定要狠抓了。期末的阶段可以说讲义很多，所以有些试卷没有好好的批改,但是我做到讲评前先检查学生的完成情况,然后再评讲，讲评完了再复查学生有没有订正好,如果发现没有订正好的,就让学生订正好了再让我看过。这样的方法虽不是很好,但我想比不看不查肯定要好的多。 四、
14、课外辅导工作因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我应该给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问，多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习科学的兴趣。经过一年的努力,902班的成绩还可以，但是901班的成绩要努力改娈。在以后的工作中我一定努力想办法缩小差距。五、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系,不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。 六、本学期的学生成绩情况 01班的优良率为1.53%
15、、及格率为3158%、平均分为6.49分、后20%为42.11%；902班的优良率为10 %、及格率为47.5 、平均分为1.1分、后20% 为30%； 以上是我在这一学年的教学工作总结，当然也存在很多不足之处，还需要在以后的工作中及时地改进和提高,我也相信自已在今后的工作中干的更好、更出色。 科学教学总结 篇4 蓦然回首,顿觉一个学期弹指一挥间，往事历历在目,为了能够明确自己今后进一步工作的目标和方向，现对这个学期的工作做一个简单的总结。 九年级，对学生来说，是比较特别的、又比较重要的一年，也是承受更多压力而又能茁壮成长的一年;它是学生告别初中、跨进高中的阶梯，它在客观上给我们的初三教师提出了要求:应有更多的时间和学生交流，帮助学生真确的认识和对待那不成比例的任务和学生的心理。所以，我在这个学期的科学教学中,更多的是采用“顺其自然”的心态,相信总能水到渠成的。 一、以人为本、因人施教 两年的学习习惯,已经在学生的心里根深蒂固,如果因为想赶进度而加快教学的步伐，这对学生来说是非常不利的，甚至会造成“消化不良”的局面。所以在教学中,我不断的组织学生、并和学生一起从心出发，去理解教材,掌握知识。重视培养学生的个性,有成就的人一定是有个性的人,扼杀个性就是扼杀创造性。在我看来,每一个学生都有成为出色人才的可能。对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生
