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1、实用读书活动总结合集:幼儿园老师读书活动总结读书活动总结 篇1问渠哪得清如许，为有头活水来 张庄完小四年级 吴学琴 为营造班级爱读书、读好书的良好学习气氛，进步全班学生的阅读理解才能，建立学习型的先进班集体，我班开展了主题为“知识就是力量”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。一、根本做法为保证读书活动获得明显效果，我们对活动认真设计，科学筹划，详细落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习方案；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以催促和检查；每周五的非常钟队会活动，组织学生进展读书心得交流，每人用二至三分
2、钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。二、主要收获从大家交流的情况来看，读书活动获得了积极的效果。大局部学生能根据学校要求及班级制定的读书方案进展了选择性阅读。有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，进步自己的写作才能。有学生认为，看了课外书使他理解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。有同学在阅读鲁滨逊漂流记后，感受比拟深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探究。只有经历了种种困难、又在不断探究的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难
3、以做到的事情。我们如今还处在人生的学习阶段，还没有才能获得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探究。只有如今掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。三、几点体会这次读书活动，营造了浓重的读书气氛，活泼了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，体会也很深。一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比拟随意，比拟盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不管是为“嗜好”
4、读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得交流，大家都从别人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收获获得最大化。四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目的迈进了一大步。当然，我们这次活动还有缺乏的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步；对活动本身，有学生认识比拟深化，有学生还不够深化；读书交流的表现也不是很
5、平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学那么有任务观念，表现出比拟被动的态度，为了任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步标准读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓重的学习气氛，通过培养学习型个人，建立学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。读书活动总结 篇2一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月18日开场，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生理解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角
6、作为阵地对活动进展宣传。二、大家参与，活动丰富多彩为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜欢的活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购
7、图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是宏大的财富吗?从如今开场认真的对待每一
8、句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不可缺少的一局部，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反应信息，家长和孩子们在反应信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比方五.一班的潘音吉同学与家长共看了爱的教育，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长
9、要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。5、读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经历规律，读书也可以让人反思自己。读书活动总结 篇3一、读书学习活动目的本着“立足本岗、团结奋进与企业共成长”的宗旨进展，努力形成一种工作
10、学习一体化的学习风气，树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念，构建一个开放共享的学习平台，使全体员工在工作中学习，在学习中进步，提升理论、理论程度，将读书所得知识运用到工作中，爱岗敬业，尽职尽责，把平凡的工作做到极致。二、活动体会在开展活动的过程中，深深体会到：1思想认识到位，才能搞好读书学习活动，思想是行为的先导，没有正确的思想认识，行为难以到位。2指导重视，才能给活动的开展提供有力的保障。3把握创新，才能使活动不断引向深化。4突出重点，才能到达活动的最终目的；开展“立足本岗、团结奋进，与企业共成长”读书学习活动的最终目的，是进步干部员工的学习意思，爱岗敬业的精神。本年活动中员工积极参与，形式
11、多样，读书分享等节目精彩新颖，现场气氛活泼，到达了使读书学习活动意识深化人心的目的；同时，在本年活动中通过知识竞赛县光泰科技有限责任公司的成员表现积极，成绩优异，最终赢得了本次“优秀小组”的称号。三、存在问题尽管“立足本岗、团结奋进与企业共成长”读书学习活动开展的卓有成效，但还存在一定的问题与缺乏；一是员工参与活动的积极性还有待于进一步进步；二是活动的准备和施行有待加强，工作不够深化细致；三是内容和形式较为单调，在以后的活动中采取多形式、多样化。四、努力方向认真总结开展“立足本岗、团结奋进与企业共成长”读书学习活动的经历教训，本着因地制宜的原那么，努力搞好下个月的读书学习活动。总之，通过此活动
12、的开展，收到了良好的效果，使读书学习意识深化人心，全体员工要不断强化学习，调整思路，转变观念，团结一致，与时俱时进适应企业将来的开展需求。读书活动总结 篇4读书是老师专业成长的有效途径。老师精神成长，需要丰富的阅读滋养;老师专业开展，需要经典的教育专著引领。为了全面提升我校老师队伍整体素质和教育教学技能，根据太仓市读书活动与优秀读书小组建立的工作安排，开展老师读书系列活动，希望老师在且读且思，且思且行中汲取别人的经历，不断完善自我，成就自我。一、加强指导与组织，营造浓浓的读书气氛为了更好地推进老师读书活动的开展，我校建立经贸小学老师读书活开工作小组，以加强对老师读书活动的组织指导。从读书方案的
13、制定、每一次活动的方案、活动通知到活动结果的梳理，注重读书气氛的营造和读书过程的管理，力求让每一次活动能从真正意义上调动老师的积极性，也能真正意义促进老师的专业成长。一读有所思，且读且思有收获。我校上半年围绕诗意语文56号教室的奇迹学生是如何学习的课堂中的数学等，下半年主要围绕从优秀老师到卓越老师听吴正宪老师评课“走向学的课堂”相关教学理论开展学习。两本书后写下了3篇高质量的读书心得，其中一篇不少于1500字。学校通过校园网和老师博客这样的网络平台与别人分享自己的智慧，在互相学习和交流中自身的阅读素养也得到了提升。同时学校也进展了优秀读书心得推荐，在阅读中融入了竞争和鼓励，进一步促进老师的阅读
14、积极性。二读有所讲，演讲比赛来宣传。为进一步分享寒暑假读书心得，锤炼青年老师的语言，学校在5月16日组织青年老师进展读书心得的演讲活动。每一位青年老师演讲时围绕“走向学的课堂”的教学心得，围绕书中的一些鲜明的主题，结合自身教育教学理论和学习生活等内容选择演讲的角度，校园专家组成了评委团从演讲内容、语言表达、表情仪态、演讲效果等方面进展评分。结合读书心得，我校开展了系列课堂教学活动。经贸小学举行了各学科老师的课堂大比武活动，执教老师能创设情境激发学生的学习兴趣，教学内容的设计符合学生年段的特点，可以引导学生深化地品味语言，感悟语言的魅力。课堂上，老师们采取了自主、合作、探究的学习方式，给学生们创
15、设了和谐、愉快的课堂气氛。这些青年老师能结合读后的心得，在课堂中将理论与理论结合，在磨课、上课、评课的过程中不断完善自身的课堂教学才能，给其他老师以示范和引领作用。为了便于对老师及时总结自身读书中的心得和读书方式，并加以推广，形成浓浓的校园读书气氛，学校在校报的制作中参加了优秀读书心得的展示。通过校报的形式促进老师之间的互相学习和互相交流。并通过这一平台向学生、家长进展了宣传，激发学生和家长的阅读兴趣。二、依托网络媒体，让读书深化老师心灵。网络作为一种新型教科研形式，它依托现代信息手段，开发和利用网上资，建立一定区域开放、交互、动态的网络教科研平台，在学校工作中正逐步发挥越来越重要的作用。本次
16、读书活动，我校就充分发挥网络媒体的优势，让读书活动深化老师心灵。充分发挥老师博客平台的互动优势。在日益繁忙的教学工作中，如何找到一个平衡点，让每一位老师能参与到读书交流的互动中，我校充分运用了老师博客这一网络平台，做好老师交流的链接点。通过老师读帖和回帖，青年老师的网络主体论坛研讨等多种形式，让更多的老师的网络这一互动平台中畅所欲言，分享各自的经历智慧。读书活动总结 篇5伴着读书日的脚步，聆听世界的声音。邢台学院读书会积极配合指导的响应，携手图书馆，开展了丰富多样，别具一格的大型宣传世界读书日活动。此次活动获得了较好的宣传效果，即宣传了世界读书日，顺便也将读书会介绍给了大家，浓重了学习气氛，增强了社团社员的凝聚力。特别是琅嬛讲坛活动，办出了特色，办出了特点，得到了学生
