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1、富源六中2011-2012学年高语文导学案编号： 章节： 使用时间： 课型：讨论 展示 课时： 编制人： 包科领导： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 课题：句子成分分析 学 习 内 容笔 记【使用 【学习目标】1、积累一定语法知识，能够写好语言通顺的文章。2、能划分句子成分并能判别句子成分残缺和搭配不当等语病。 【学习重点】六种句子成分的辨别【学习难点】定语和状语修饰成分的排序【使用说明及学法指导】第一课时基础知识准备一、词类（一）名词：表示任何事物的词。1、人事名词：如，人 学生 鲁迅 离骚 政治 文化2、时间名词：如，春天 上午 星期天 母亲节 刚才3、处所名词：如，上海
2、中国 远处 周围 里屋 郊区4、方位名词：如，上 下 左 右 前 里 外 旁 内 东 西判断方法：1、能受数量词修饰。两个城市 一些学生 一点儿水2、不受副词“不”修饰。语法功能：经常作主语、宾语（二）动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、可能意愿等意义的词。1、动作动词：表动作、行为。如，走 看 说 进行2、心理活动动词：想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心3、使令动词：表指使、命令或请求。如，使 叫 让 派 请求 禁止4、能愿动词：如，能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该（跟动词、形容词等组成能愿短语。如，能够解决 ）5、趋向动词：如，来 去 上 进 出 回 过 开 上来 起来6、判断动词
3、：主要是“是”。动词的判断方法：1、不能受“很” 修饰（除能愿和心理活动动词外）2、标志： “着”“了”“过” 3、用带趋向动词或重叠的方式来表示动作行为的状态、趋向等。语法功能：1、常作谓语或谓语中心语 2、大部分能带宾语（三）形容词：表示性质、状态、性状、颜色等的词。种类：（1）表示形状的：大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲（2）表示性质的：好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实（3）表示状态的：快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲（4）表示颜色的：黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油判断方法：1、一般能用程度副词“很”等修饰（少数本身就表示程度“雪白、完美”等）2、大多可以按AA或AABB的方式重叠
4、。 如，小小（的） 高高大大语法功能： 能修饰名词，充当定语，能作谓语。二、句子成分（一）主语1、定义：主语是句子中的陈述对象，说明是“什么人”或“什么事物”。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。B、一般表示谓语所说的是 “谁”或 “什么”。3、符号：双行线 。教室很拥挤我不是那个偷东西的人唱歌很困难（二）谓语1、定义：用来说明陈述主语，说明主语“是什么”或“怎么样”。 2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线 _。战士们英勇顽强你是学生阳光很明媚（三）宾 语1、定义：宾语在动词后面
5、，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”。3、符号：波浪线 。4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。我拿起课本这棵树挡住了我大家喜欢游泳。（四）定 语1、定义：定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接，“的”是定语的标志。3、符号：小括号（ ）。 我的老师学习方法顽皮的学生（五）状语1、定义：状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修
6、饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。2、特点： A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接，通常“地”是状语的标志。 3、符号：中括号 。他们在安静地学习 吾尝终日而思矣 （六）补语1、定义：补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接，通常“得”做标志 。3、符号：单书名号 。班主任叫我去一趟我高兴得跳了起来 第二课时（一）修饰成分的排序1多层定语的排列顺序
7、多层定语的一般次序： 领属、时间、处所+数量、名称+动词短语+形容词+名词。另外，带“的” 的在不带“的”的前。 句例：（国家队里）的（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球）（女）教练。2多层状语的排列顺序 多层状语的一般次序：原因、目的+何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例：昨天在休息室里都热情地同他交谈。（二）如何划分句子成分第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第二步再找出主语部分的中心词主语与谓语部分的中心词谓语；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。石拱桥在世界桥梁史上出現得比较早（三）句子成分分析1. 一切生物都离不开食物。2. 会变色的花很多。3. 石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。4. 统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。5. 一斤苹果五角钱。6. 小李这个人性格非常好。7. 爷爷一句话都没说。课堂检测：（见多媒体课件）课堂小结：21、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 2、只有一条路不能选择 那就是放弃的路 ；只有一条路不能拒绝那就是成长的路
