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1、小班英语教案学说新单词活动目标：1 、理解单词含义，学说新单词。2、感受英语游戏的快乐，愿意学英语。活动准备：1 、木偶一个。2、红苹果、绿橘子、黄香蕉、蓝气球各一个。3、红、绿、黄、蓝颜色颜料、可乐瓶子两个活动过程：一、复习颜色单词，引出活动。以木偶和幼儿打招呼，复习上次活动单词，并引出新单词。师：1、 “hello hello是谁在和小朋友打招呼啊？(mary)2、出示红苹果what s thiS?(是什么？)苹果是什么颜色的呢？用英语怎么 说？3、出示名橘子what s thiS?这个又是什么颜色的呢？用英语说。4 、小朋友真棒，表扬表扬自己。(very very good)二、学习新单
2、词。1 、 yellowmary拿出黄香蕉，what s thiS？是什么颜色的？黄色的英语叫“yellow,全 体幼儿看着香蕉跟着老师说 “yellow, ”走一圈请幼儿边摸香蕉边说 “yellow并采 用变换高低请幼儿用不同音量读单词。2 、 bluemary出示蓝气球，what s thiS?的颜色是什么？蓝色叫“blu0全体幼儿看 着气球跟着老师说“blue,”教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音 量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清楚。3、分组读单词 一、活动内容：字母y,短语good night二、活动目标：1、通过
3、多种游戏形式学习字母y,知道y, y,拉链y;y for yellow,学习短语： good night.复习 good morning.2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备：字母 y 卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个(瓶盖涂上黄色颜料)、小扇子(正反面各有太阳和月亮 )四、活动过程：1 、问好：(1)xx 问好。(2)引导幼儿向家长老师们问好。2 、热身：hands up , hands down.3、正课：(1)学习字母 y：让幼儿close your eyes出示字母卡片y,说明y很象拉链，引出yy拉链y, 并通过游戏 “修拉链 ”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明 y 的好朋友是 yellow,通过游戏 变魔术”训练y for yellow.(2)学习短语 good night。a、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“good night天亮了，要起床了，说：“ good morning. ”b、游戏：小扇子转转转出示扇子，转到月亮说：“good night.转到太阳说：“good morning说得好的给予粘粘纸奖励。4、叮咛：出示英语书，引导说：“open the book交代复习今天所学内容内容，并记 得听磁带。
