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1、大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划 史琼玉伴随课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们全部知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的关键组员，它的一言一行全部将影响着学校。为了使新学期班级上能有更新的气息，特制订班主任计划以下：一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于她们来说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点、小一点、实一点，时时四处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，
2、并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确，什么是不正确，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设置“小小监督员”，专门负责监督检验学生的日常行为，并在周末时间进行总结，经过监督员的汇报，评出“最好拇指奖”。对表现不够好的学生，立刻进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节老师节等重大活动举行部分有意义的专题班队会，使学生知道做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在多个活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有她人、有集体。比如：能够利用校园电视节目、小说会和流动红旗的评选等活动，对
3、学生进行思想教育。另外，对于学生的书写读的姿势，我将采取“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒和帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。所以，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法。这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多个要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律3课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝。我将针对
4、学生的年纪特点，采取师生共同参与的方法，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评选活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设置一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，立刻监督，立刻管理。3卫生纪律讲究卫生很关键。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操
5、勤做。（2）班级卫生：天天早、中、晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督。对于主动、立刻打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行珍惜环境和花草的教育。每个同学全部能在某首先得到深入的发展。因此，在班级继续开展多个活动。如：文明小标兵评选、小书步计划，在以后的法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等多个评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子全部勇于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提升学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其它方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中挖掘多个人才及学生的潜力，使班上的金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻求孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述方法只是我对班级本学期的初工作中，我将不停地加以改进。若有不足之处，敬请领导老师批评、指正。
