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1、手工兴趣小组的活动总结范文手工兴趣小组的活动总结范文手工兴趣小组的活动总结1为了丰富我校校园文化生活，开展学生兴趣和特长，为我校培养一批美术人才。本学期我开设了剪纸课外兴趣小组和素描课外兴趣小组，下面就这学期学习情况总结如下：为丰富我校校园文化生活，开展学生兴趣和特长，创立良好的艺术气氛和学习环境，使学生成为一个全面开展的世纪人才奠定根底，以此加快我校特长教育步伐，培养大量的美术人才。今学年本人准备开设剪纸课外兴趣小组。一、指导思想为进步学生素质，全面实行素质教育，促进教育教学和课程改革，提炼学校教育教学特色，培养学生剪纸方面的兴趣，训练一支有剪纸技能和剪纸特长的人才，特开设剪纸小组。二、学习
2、内容剪纸小组：主要进展两大块知识：一是剪纸技能局部，进展剪工练习、剪影等，二是剪纸应用局部，主要是通过运用剪纸技能进展剪纸相框的制作、剪纸眼镜和剪纸面具等应用性剪纸制作。三、学习效果我们剪纸小组的同学总计20人，制作剪纸相框作品有40余幅，剪纸眼镜有20多幅，剪纸面具有20多幅。这学期剪纸小组活动获得了一定的成效，制作了很多优秀的作品，尤其是尝试创作和创新，制作了剪纸相框、眼镜和面具，在制作的过程中学生们的耐性和毅力得到了磨练，另外通过动手制作，也进步了学生们的动手操作才能和审美才能，在活动中，我发现几个六年级根底稍差的学生在这种气氛下，也得到了很大程度上的提升，如六年三班的李文斌同学，还有六
3、年二班的王婧文、一班的刘爽同学，在制作的这三类作品中都有明显的进步，大局部同学都很有创新才能，制作的作品很有新意，例如：六年一班的孙璐、谢佳彤；六年二班的魏蓉蓉、王蕾；七年一班的李国双、谭茗议、朱思琪、吴嘉鑫；七年二班的姜顺红、王晓琪，学习效果都很不错。四、今后努力方向这学期活动的效果比拟满意，在创新中、理论中有教学相长的感受，我要将其总结。这学期活动完毕时，我也有很多感慨，当看到学生们好的学习效果我感到很快乐，唯一感到这学期学习的时间不够多，学生的创造力很强，感觉还有很多学生们的才能没有充分展现，下学期我一定要总结这学期的经历，好好方案一下下学期的学习内容及时间安排，让学生们的特长得到充分的
4、施展！手工兴趣小组的活动总结2本学期兴趣活动主要是以一年级小学生这个阶段的学生的年龄特点及其兴趣爱好为出发点，根据一年级学生们动手才能的根底局部程度不平衡的现状，将兴趣小组培训的主题定为手工折纸艺术。在活动中，我主要让学生学习各种折纸、剪纸、贴画、创意小制作、编织等手工制作，在手工教学中插入美术的元素，教学中注重对学生审美才能的培养，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生展开想象，进展比拟。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比拟、讨论等方法，引导学生体验、考虑、鉴别、判断，努力进步他们的审美兴趣。鼓励学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注重培养他们的动手才能，动脑才能和创造精神。学生对
5、这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表如今以下几个方面：1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料，为手工展区增加了一抹亮色。2、学生的动手才能比以前都有明显的进步，他们如今都能自己动手剪一些简单的花，自己动手做一些作品等。3、在活动中我还注重对学生审美才能的培养。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美才能比以前也有很大的进步。4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁
6、边的同学就会主动帮助他们，如今小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的缺乏：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比拟粗心，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。手工兴趣小组的活动总结3共同体兴趣小组活动记录一故事导入。1、双喜的由来2、提问：在现代生活中，我们还能见到双喜吗？它表达了人们一种什么样的心理？3、提醒课题：剪喜花二分析p 与尝试。1、分析p 喜字的构造特点找对称轴2、示范讲解喜字的折叠方法3、重点讲解喜字剪法的关键4
7、、学生试剪双喜5、评价学生作品找出剪错的原因三感受与体验。1、欣赏民间优秀喜花作品课件呈现2、分析p 民间剪纸的内涵 谐音：连莲年有余鱼喜上眉梅梢 蝙蝠福鸡大吉大利寓意：石榴多子多福 牡丹富贵龙凤桔祥3、讲解剪纸制作的步骤：画稿设计剪刻托裱4、老师示范剪纸制作过程：启发学生在喜字根底上怎样进展变化创作四想象与创作。出示作业要求，请同学们设计一幅带花边的喜字，要求：1花边内容不限，要与喜子巧妙结合2、形式不限3、将作品粘贴在白色铅画纸上五展示与评价。1、需努力。2、挑选其中有代表性的作品请学生评价，并发布金点子。3、老师简评。共同体兴趣小组活动记录共同体兴趣小组活动记录手工兴趣小组的活动总结4一
8、个学期的微课即将完毕了，回忆这一学期来小组活动情况，颇有收获，本次小组通过粘贴画的学习和创作，培养学生的绘画、粘贴和剪贴动手才能，及培养学生的想象力开展。当然也有一些缺乏之处。为了下学期能更好的开展这一课程，特将这学期来的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所进步。本学期的微课程活动内容为皱纹纸贴画。活动形式新颖，主要采用了皱纹纸粘贴。材料色彩艳丽，制作方法稍显复杂，但作品效果非常好，比拟合适小学生制作。比方将皱纹纸这种面材用搓、拧的方法变成线材，然后利用这种富于色彩和纹理变化的线材进展创作，可以培养学生的动手动脑才能，创造才能。因为制作过程比拟细致，用时间长也培养了学生耐心细致的良好习惯。通过本学期的教学，学生能初步掌握皱纹纸粘贴的一般和特殊的制作技巧，并且能纯熟的使用粘贴技巧表现自己熟悉的内容。从构图和颜色搭配上都有进步。本班学生男生较多，一般认为男生比拟粗心，不合适做细致的手工制作，理论证明，经过一学期的训练，学生们都可以耐心细致的完成作品，培养了他们良好的意志品质。本学期粘贴画小组完毕后，组员分享收获时，很多同学表示，“和大家一起制作粘贴画很开心，学到用剪刀要小心，不要剪到手，和保护环境。”“能和小组同学共同完成一幅作品，我们大家都非常开心。”还有的同学表示，“我以前没有做过粘贴画，觉得很有趣，在家我也要做。”第 页 共 页
