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1、 人教版八年级(上)语文古诗文默写训练 及根底知识专题一、分课类第五单元 桃花源记1描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。2本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子： ， ， 。3本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子： ， ， ， ， 。 ， 。4本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是： ， 。5本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ， ， ； ， 。6桃花源记中最能表达桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： ， 。村中闻有此人，咸来问讯。7出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个 、 。短文两篇1陋室铭中的主旨句： ， 。2文中描写环境的句子：
2、 ， 。3表现室主人交往之雅句： ， 。4从反面表现作者情趣高雅句： ， 。5运用类比说明作者志趣抱负句： ， 。 ， ？6陋室铭中及“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙意思相近的句子是： ， 。7爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句： ， 。8爱莲说中“ ， 。道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 ， 。9爱莲说中描写莲的形象，先用衬笔，其中 ， ， 是一般映衬， 和 是重点映衬，菊是 牡丹是 。 10文中描写莲的生长环境句： ， 。 描写莲的体态、香气句： ， ， 描写莲的清高风度句： 。11表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是： ， 核舟记1闭之，那么右刻“ ， ，左刻 ， ，
3、石青糁之。2船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。 3佛印绝类弥勒， ， ，神情及苏、黄不属。4 ，假设听茶声然。大道之行也1.全文纲领性句子是：大道之行也， ， ， 。2.阐述大同社会的根本特征句是：故人不独亲其亲， ， ， ， ， ， ，矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养 人人都能受到全社会的关爱 ， 。人人都能安居乐业货恶其弃于地也， ； ，不必为己。货尽其用，人尽其力3. 3.全文总结性句子是： ， ， 是谓大同。4.出自本文的两个成语是： 、 。望岳1. 描写望岳中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是： ， 。2.望岳中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是： ， 。3.细望泰山风光句是： ， 。
4、4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是： ， 。春望1.拟人诗句是： ， 。2.忧国思乡诗句是： ， 。3.首联诗句是： ， 。4.悲己句是： ， 。石壕吏1. 反响官吏残暴对待百姓诗句是： ， 。2.说明当时战争惨烈的诗句是： ， 。3.最能概括凄惨情景诗句是： ， 。4. 说明当时兵役苛酷的诗句是： 。【课外古诗】1.少壮不努力， 。2.树树皆春色， 。3.乡泪客中尽， 。4. ，波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返， 。 6.日暮乡关何处是， 。7.常恐秋节至， 。8.相顾无相识， 。9. ，平海夕漫漫。10.气蒸云梦泽， 。11.坐观垂钓者， 。 12.晴
5、川历历汉阳树， 。 【拓展延伸】1“神舟六号遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“ ， 的雄心和气概。(填写杜甫望岳中的诗句)2请写出一句含有 “鸟的诗句。： ， 。3请写出一句表现诗人对故土或对亲人思念之情的诗句： ， 。 第六单元 三峡1分别写出三峡中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬： ，良多趣味。夏： ， 。秋： ， 。2三峡中及李白朝发白帝城有异曲同工之妙的句子是： ， ， ， ，不以疾也。 3三峡中扣“素、绿、清、影句子是： ， 。山河秀丽句描写泉水瀑布句是： ， 。4故渔者歌曰：“ ， 。 5“有时朝发白帝，暮到江陵此句及唐朝李白的 ，
6、 。两句诗一致的。6文中用“ 描绘了山形的挺拔险峻，用“ 写尽了深秋的凄婉幽美。短文两篇1答谢中书书中首句 ， 。点题，表达欲及友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是： ， ， 。2答谢中书书中的描写句是： ， 。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 ， ； ， 。3请写出记承天寺夜游中1描写月下之景的句子： ， ， 。2抒发作者心情的句子是： ？ ？ 。湖心亭看雪1湖心亭看雪中的写景句是： ， ， 。湖上的影子， 、 、 、舟中人两三粒而已。2湖心亭看雪中使用白描句是： ， 、 、 、 。诗词四首1陶渊明的归园田居中写诗人早晚躬耕句子是： ， ；说明自己归隐决心的句子： ， 。2使至塞上描写奇特壮美的塞外风光的名句： ， 。诗中有画句3渡荆门送别诗人通过想象来描绘长江之景的句是： ， 。4渡荆门送别诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是： ，
