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1、撰写人:_日期:_推荐主任述职范文汇总九篇 【推荐】主任述职范文汇总九篇 主任述职篇 从教以来大多数时间担任了班主任工作。x年刚从三河中学调入五中时,被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班0班的班主任，x年调到湘山实验学校继续担任班主任工作外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记,我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯
2、定、表扬、鼓励、赞美记录下了师生间的那段真情。 我把我的班主任工作手记叫真情伴你成长,我在扉页中写道：“我是教师,是母亲,我要慈母般理解、关爱每一个学生,让他们拥有如沐春风的成长环境,关爱学生就要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生,我要尊重学生人格,理解其追求，欣赏其亮点，激励其进步,信任其言行，宽容其过错。不因其调皮而改变初衷和耐心，不因其捣蛋而拒绝奉献和牺牲,不因其资质差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之为无心向学，教师的爱,应以特有的温情,将一泓泓清泉注入久渴的心田，将一缕缕春风吹进灰色的篱笆墙,将一抹抹阳光撒在冬天的草尖上。”当我让一个来自农村的家庭贫困、容貌不佳、孤独自卑的女生张斯文重新看
3、到希望，感到班集体的温暖时，我在班主任工作手记中写道：老师只有真正走进学生心灵,用特别的爱去呵护特别的他们,用特别的心去理解特别的他们，与他们共喜怒哀乐，他们定会非常乐意地敞开心扉，把心底的想法告诉你。当我让师生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陈亮改掉恶习，成为热爱班集体的积极分子时，我又在班主任工作手记中记下点滴体会:教师,只要你播下爱的种子,它就一定会发芽，茁壮成长，真情唤得真心,爱心唤信心，有了信心哪个孩子都可以创造奇迹。当我让一度陷入迷茫、徘徊,茫然无助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快乐时,我又一次在手记中写下这样一段话“十三、四岁是美好的,但仍有这样或那样的不如意，可是谁又不是从这样
4、或那样的烦恼中挣扎出来的呢？聪明的教师不是责怪孩子，而是帮助他们，理解他们,使他们坚强而睿智。” 班主任工作是辛苦的，但我收获的是快乐。我看到了孩子们正在成长，我看到了希望。我让106班100的学生升入了普通高中，近5的学生考入省重点中学，我也让外六班的学生懂得要读书必须先做好人,虽然他们刚进来时有些调皮,但一年以后他们都变成了可爱的孩子。 年中我一直从事初中语文教学，我爱我的本职工作，我爱语文教学。如果别人把教师职业当成饭碗，那我当作事业，如果别人把语文教学当作事业,那我当作至乐至爱。我把我所有心血都花在教学上，或许我更辛苦,或许我牺牲了休息时间,但我取得了比他人更多的成绩,最近6年我任教的
5、班级语文都名列全县第一名。 语文教学不比数理化，不是比学生智商的高低,而是比学生学习兴趣的高低,学生有兴趣才能学好语文。因此我的语文课没有固定的模式,只有自己的特色，适合学生学习的特色。在渗透德育教育的同时,我更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习兴趣,我想了许多办法，运用了许多教学方法和现代化教学技术。 我备课既备教材也备学生，我备知识的难点、重点，备学生在知识与能力上的不足与缺陷。我处理教材不是按照教参上的模式,而是根据我的学生的现状,适当调整难易程度与教学进度,该加的加,该舍的舍,从不死搬教参。我还把“考试语文”与“生活语文”紧密结合起来，就是把语文学习与学生生活联系起
6、来。比如讲授感悟幸福时,我让学生结合自己的体验与所见所闻谈自己的看法,既学到了知识，又启发了思维，还让学生树立了健康的、积极向上的人生观。 运用现代化教学设备和教学技术是我语文教学的一大特色。我除了运用录音机、幻灯片以外，我更多的是使用多媒体和网络教学。这三年，大部分课文我是利用多媒体和网络技术进行传授的,收到了很好的效果。精美的画面、动听的朗读给学生全新的视听享受。 主任述职篇2一年来的工作在各位领导和老师们的的关心和帮助下顺利完成,在此感谢大家的支持、理解与配合!下面就年度本人的主要工作情况向大家作一个简要汇报: 一、加强学习 内强素质“德为师之本”,作为一名德育工作管理者，自身的师德修养
7、是最重要的。不管在平时的工作中，还是生活中,不管是在学生面前，还是在同事面前，我始终严以律己,率先垂范,希望通过我的不懈努力，能以自身的人格魅力来影响师生们。xxx年月,我通过竞聘成为xxx第二小学副校长，之后分别参加了年xxx市中小学校长暑期专题培训、市新优质项目暑期校长培训、区教育系统新提任校级干部培训班，认真学习，勤于思考，善于总结。坚持每天半小时学习学校管理、德育专业等相关知识,注重自身知识结构的更新。 二、科学管理 深入实际在日常工作中，我坚持每天至少巡视一遍校园,认真梳理、整理归纳出分管工作方面存在的主要问题，找准工作的切入点和突破口,从表象上升到理性思考,然后寻求有效对策。行为规
8、范教育工作是学校德育工作的重点，是衡量学校德育工作质量的一个重要指标。在学校德育领导小组的正确领导下,围绕 “每天进步一点点”的核心办学理念，行为规范教育降低重心求实效。上半年度,在本人担任德育教导期间,学校行为规范教育开展了:拒绝零食 关注健康 净化校园、爱绿护绿大行动、队列训练、文明餐桌行动、小手拉大手交通文明实践等活动。每项活动抓落实、重反馈、出成效。在工作中我充分发扬民主务实、敬业奉献精神，增强服务意识，力争通过增加情感投入，实行人文柔性管理。知学生之所思、想教师之所虑、急师生之所忧、帮师生之所需。 平时我关心老师在生活和工作中的疾苦,虽没有能力解决他们的实际困难，但我也会去探望每一位
9、生病和休产假的班主任，对于带病坚持工作的老师，关切地询问病情,并叮嘱他们劳逸结合，真正成为他们的贴心人和知心朋友。无论哪个班级出现了“问题学生”,我总能和老师们一起分析原因、寻找有效转化途径。当家长和老师，因教育与管理中存在分歧，发生口角、纠缠时,我也总能主动调解,帮助当事人双方及时化解矛盾、排除纠纷、平息事态。本年度处理了多起纠纷，均得到了老师与家长的满意，当他们一次次真诚地向我表达敬意和感激之情时,过程中所花费的时间和精力都可以忽略不计，我愿意竭尽所能,用我的教育智慧化解家长、老师、孩子们的矛盾,享受成功调解的喜悦。 三、管理教学两者兼顾 “镇学科名师”这一称号，承载着大家的期望与信任,我
10、深感自己肩负责任的重大。做一位学生喜欢的，家长认可的，同事信任的好老师，一直是我孜孜以求的目标。我认真学习,相信厚积而薄发,理论结合实际,也让我的教学工作在反思、实践的基础上有了更多深刻的体会：构建和谐民主的师生关系，引导学生自我超越，注重学力、兴趣的养成，注重拓展阅读、快乐学习，积极探索实践学生学业质量绿色评价，追求学生可持续发展，为学生终身发展奠基。 尽管经常碰到培训、开会、外出听课等事务,与我的教学工作冲突，但我从没有让搭班老师代过一节课,总是提前调课或是之后补还,不增加其他老师的负担,做到管理、教学两不误。在搭班班主任外出学习的时间里，我主动承担起出操带队、午餐管理、午会课、放学路队带
11、队，处理日常班级事务等班主任工作,严格到位的管理得到了孩子们的认可与肯定。我能合理分配时间,在有限的范围内给我的学生们留取最大值,每天清晨我是全校第一批到校的老师，每一个午休我总是把时间留给学生，每一个放学我总是清完一天所有的作业。在课堂教学中，我勤奋钻研、科学施教，逐渐形成自己的教学风格。xx年10月7日，承担的镇名师校级展示课，得到了听课老师一致的好评。所带班级教学成绩始终位于年级组前茅。 四、总结得失 展望未来 由于得到了领导的指点和帮助,同事的支持与配合，德育工作在xxxx学年度办学质量考核中继续名列全区前茅，由张蓉老师组织开展的“阳光自信 向日葵在行动”主题活动被推荐参加市级评选。x
12、月,我校评为区艺术教育特色学校，之后被区教育局推荐参加市艺术教育特色学校申报,x月“xxx”乡村国家少年宫被推荐参加“x市为成年人先进教育活动场所”的评选，1月,学校被推荐参加“市心理健康教育达标校”的验收。2月8日，又将迎来区督导室对学校乡村少年宫的督导工作,这几项工作都是时间紧，任务重，新上岗面对这些重要工作,我都坦然应对,全力以赴，带领好团队认真出色地完成好上级部门对学校工作的一次次检验，得到了领导的肯定与同事们的称赞。本人篇文章在区级平台上交流或发表,有我主持的区级课题来x务工家庭不良教养行为成因及其策略研究已结题,本人在xx年6月荣获“xxx区优秀德育工作者”称号。 但在工作中，也总
13、会遇到挫折、困难与失败,我反思自己的工作后，有了一些心得体会。在学生行为习惯的养成教育方面还有待于进一步深入开展工作,结合本校实际情况，定期提出一条规范训练的内容,并具体落实到学生的日常行为规范中。自身的德育管理专业化水平还需提高,精品意识还需增强,对工作缺乏深刻的思考和突破性的认识。 回顾本年度的工作和学习,从个人而言，尽了自己的主观努力,但对照一个优秀领导的标准来说，还有一定的距离。我深知自己只是学校工作中的一个协调者、服务者，而具体的落实者则是各位教职工，其实大家比我更辛苦,借此机会,我要向各位道声辛苦,说声感谢。因为性格直爽,也免不了在工作中有得罪的老师,在此,我诚恳地向大家表示歉意，
14、希望能得到大家的理解，但我也可以郑重声明:我所做的一切都是为了学校有更好的发展，我对事不对人,与人为善一直是我对自己的要求，我待人真诚,内心坦荡。我想通过这次的述职，做到兼听则明,这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省、自勉，二是能听到更多的自己的缺点和不足，知错就改,使自己在今后的工作中更完善，更称职。今后,我将一如既往积极探索，为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展竭尽所能、贡献力量。以上是我一年来的工作述职，如有不当之处，恳请大家批评指正。 主任述职篇3 各位领导,我是xx分公司陈xx,我于xx年1月参加第一轮述职。在述职后一个多月的工作中，我深刻领悟到述职的重大意义,第一
15、轮述职使我改变很大。 一、第一轮述职后的认识: 通过第一轮述职，是总部对我们基层的考核。通过这次考核，使我深刻认识自身有哪些不足，使我不致于在以后的工作中,无目标、无方向。总部的述职教我如何去更好的做好我的本质工作。第一轮的述职我主要领悟到了以下几点：第一、如何调整好各部门兄弟的心态。金德是一个很特别的公司,有深厚的、独特的文化底蕴,不是什么人都能适合金德的,所以心态很重要。在一线工作的兄弟们是否能够成为一名真正的金德战士,是否有一个良好的心态非常重要。初到金德的兄弟们一般都会抱着一种淘金的思想，认为在金德能够实现这种梦想。的确,金德能够成就一批富翁，但不是什么人都行。金德的文化是打压文化,不
16、是一般人能够适应得了的，因此，兄弟们难免会有些思想波动。我通过这次述职，深刻领悟到日常工作中和兄弟们保持沟通,调整心态的重要性。我会时刻提醒兄弟们,我们在金德能够学到很多东西，没有一家企业会象金德一样逼我们改掉身上的很多缺点,逼我们成才。只要我们有了才干，拥有了一个金德战士所具备的所有品质,挣钱是很容易的事情。试想我们为什么会来金德，说到底是因为我们在社会上无法立足，是金德收留了我们，金德不希望她的员工不改变，不成长，不进步。金德是在每一个员工承担一份责任，金德不是一个普通的企业，不仅要我们做事，更教我们如何做人。如果在金德还没学会如何做人就离职了，在社会上，你的结果只能是频繁的换工作,最终一辈子一事无成，金德就是一个
