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1、向日葵章争章计划书雅中队2015春指导思想：以推进素质教育、发展个性为目标，以少年儿童为参 与主体，以实践活动为基本途径，以少年儿童自愿参加为基 本原则，以培养队员广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨，本 中队结合学校雏鹰争章工作，争向日葵章，培养学生从小热 爱党，崇敬党，通过定章、争章、考章、颁章、护章，以颁 章为总结，一系列的活动，提高队员的争章参与的积极性和 爱党精神。争章原则：1、全员参与，鼓励进取。2、尊重少年儿童的自主性，发挥少年儿童的主动性，实事 求是，讲究实效。3、循序渐进，持之以恒，巩固提高，拓展深化，争章的目 的在于注重层次性和系统性。4、强调教育过程，注重意识培养和行为训练相结
2、合。5、计划在本学期评选出优秀队员，颁发向日葵章。实施程序：定章、争章、考章、颁章、护章具体实施：一、定章启动（时间：第 6-7周）内容：结合本中队特色，首先利用班队课向学生展示和介绍奖章一一向日葵章，详细说明雏鹰争章细则，学习雏鹰奖章 内容和要求，动员队员参与雏鹰争章活动，并做好宣传工作。二、争章训练期（时间：第 7-10周）1、认识党的领导集体和领导人形象；2、知道党的历代领导人对少先队员的殷切期望；3、说出“四好少年”要求，会唱一首“四好少年”的歌曲;4、彩绘描绘太阳与花朵的关系；5、中队故事会：讲一个党的领导人关爱少年儿童的小故 事。三、考章评价（时间：第 11-12周）1、能认识党的
3、领导集体和领导人形象者可获一枚。2、能知道党的历代领导人对少先队员的殷切期望者可获 一枚。3、能说出“四好少年”要求，会唱一首“四好少年”的歌 曲者可获一枚。4、能彩绘描绘太阳与花朵的关系者可获一枚。5、能在中队故事会上讲一个党的领导人关爱少年儿童的 小故事者可获一枚。以上奖章的累积数虽达 4枚以上者可获得向日葵章。四、颁章激励（时间：第 12周）内容：经过考证，对达到获章标准的队员颁发奖章，辅导 员总结表扬好的队员，激励其他队员向他们学习，做优秀的少先队员。五、护章提升（时间：第12周-学期末）内容：教育少先队员珍爱自己所获得的雏鹰奖章，并用奖 章激励自己，真正落实到行动中。同时，让队员们知道， 此次获得向日葵章，它是个人进步的标志，是少先队员组 织给他们的少年时期留下的珍贵纪念，所以应该更加爱章、护章。
