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1、副班主任工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩，得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是整理的副班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 副班主任工作总结1 时间如白驹过隙,一学期的忙碌终于告一段落了。今年我是二1班的副班主任。和这些孩子一起两年了,和孩子们一起成长一起经历。 班主任工作复杂而又细致,管理班级,即管理班级中的大小事物，管理班级中的每位同学。作为副班主任相对是轻松些的
2、,没有班主任的全部担子压着，但却可以处理班级的事物，了解班级的日常工作,获得第一手的工作经验。但是，尽管自己是副班主任，但我总是严格地要求自己;在平时多向正班主任学习，交流；在处理班级事物和突发事件上,再也不会不知所措了。每天早晨，我总是早早地就来到了学校;然后就去教室转转。当我看到地上有垃圾时，总是和孩子们一起收拾。在冬季的晨跑活动中，我也积极地带领全班同学，坚持跑步;有的时候自己感觉真的很累,因为是两个班的数学教学,中间没有停留的时间，很想停下来。但是，责任心又让我要坚持,我总是尽可能要陪我的学生坚持跑完并一起活动。班中有位小姑娘总说累了落下了，我总鼓励他们要坚持。中午吃饭尽快为孩子们打好
3、汤，让孩子们尽快喝到汤，慢慢的孩子们会积极配合我一起打汤。作为老师，特别是班主任老师的行为举止,往往是最受学生所关注的。因此，老师要做好学生表率的作用,正其身，方能赢得学生的信任与喜欢。 作为相对工作年数多的我尽可能和年轻的副班互相配合,如果正班能解决的我一定不争在前。记得有多次学生遇到了问题，班主任又年轻有的没经历过，我总是第一时间给学生帮助,有孩子铅笔戳进肉了、肚子不舒服了等。 在这学期的配合中我也在正班那里学到了很多,在今后的教育过程中，处理问题时,仍然需要共同的机智。在平时,我也向班主任学习班级管理的经验:比如早晨由纪律委员管理班级纪律;每天都由值日班长记录班级一天的情况;和孩子们多交
4、流多鼓励这些方面,都是我需要学习的宝贵经验。 作为一名副班主任,我也能尽量做好自己的本职工作：收发资料，收费，学籍管理,听取正班主任和其他班主任开设的班会课，虚心学习；能够主动参与班级的文化建设;帮正班主任撰写期末寄语，锻炼自己。 副班主任的工作,让我成长许多，积累了宝贵的第一手的经验。希望自己在以后仍然能够脚踏实地,多问,多做,多学；不仅仅向正班主任学习，也要向身边更多的优秀班主任学习,让自己更优秀! 副班主任工作总结2 本学期，我担任了二(6)班的副班主任工作,作为一名副班主任，我积极配合班主任的工作,协助班主任进行班级管理。平时,我能注意教室环境内的卫生条件变化,及时开窗通风，保持室内空
5、气清新。在开学和学期结束时,班主任工作是比较繁重的,我也能自觉、认真地配合班主任完成相关工作。 在工作中,我协助班主任组织好早读、夕会，及做好打扫教室、排队放学工作。班级的包干区，我能认真负责地和学生一起打扫干净。并且,每周一的升旗仪式，每天的早操、课间操以我都能按时到场，配合班主任做好班级的管理工作。此外,我努力协助班主任组织好各项校内外活动。 同时,我关心学生的思想、学习、生活等各方面情况。对于班上的学困生，我经常耐心地对他们进行沟通和辅导;对于犯错误的学生,我针对其特点,有的放矢地进行教育。在工作中,我本着尊重家长、对学生负责的原则，及时和家长联系，把学生的情况反馈给家长并希望家长支持配
6、合。副班主任应该成为班主任做好工作的最好的助手。今后，我将继续努力，把自己的工作做得更好。 副班主任工作总结3 时间过的真快，一眨眼一个学期又过去了。这学期，我担任二年级一班的副班主任。教学的工作虽然比较繁重,但在这期间我仍能配合好班主任做好班级的日常工作管理,并能协助班主任处理班级各项事务。现本人对本学期的副班主任工作小结如下: 由于二年级仍处于习惯养成阶段,学生管理需要加强,应高婷婷老师邀请我担任了二年级一班的副班主任。虽然我一直承担着年级的教学任务,但这种跨年级的副班主任工作我也多次做过,所以应该说还是有一些经验的。我会主动配合班主任抓好班风学纪,建立班级管理规定,鼓励学生参加班级管理,
7、为班级建设献出自己的力量。平时善于观察学生，指导学生养成良好的习惯。 作为副班主任,我主动配合班主任做好各项班级组织工作,鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。 本学期情况比较特殊，班主任高老师由于学校需要多次外出学习。在这一段时间里我便担任起了班主任的大部分工作并配合好栾老师。在此期间,学生浮躁心理很严重，班级秩序比较混乱,站队一直站不齐。我便通过体育课模式狠抓队列，通过体育教育,让每一个学生明白自己是班级的小主人,二年级一班要靠我们自己来维护。通过多次的交流谈心，学生们的班级荣誉感被我点燃了。但我觉得我这学期的副班主任工作我没有做到最好，因为跨年级和带校队训练的原因，好多次没有跟上对孩子们的
8、管理。我也对本学期副班主任工作做了反思。 班主任是班级活动的协调者,是学生的良师益友。我认为副班主任也是如此。如果说，班主任的工作是春天滋润的春雨,我们副班主任的工作就是春天和暖的轻风。如果说，班主任的工作像严冬的一把火,我们副班主任的工作就像是冬日里的一抹阳光。 教师的工作是高尚的,当好副班主任是我应有的职责和义务。虽然辛苦繁忙,但其中乐趣无穷，我愿再接再厉干好这个重要工作,在这一岗位中做出色的一员。 总之，本学期，我和班主任能很好地配合工作，为做好班级的管理工作而共同努力!在今后的工作中不断学习力争使自己能成为一名更优秀的副班主任。 副班主任工作总结4 本学期本人担任五（5)班的副班主任，
9、当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力配合班主任做好各项班级管理工作，指导学生各方面的发展，尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺利地开展，现对本学期的副班主任工作情况作如下总结。平时，我协助班主任对学生进行思想政治、道德品质教育，常常利用时间找学生谈心,积极主动协助班主任参与学校组织的活动和开展各项班级活动。 学期初，帮助班主任做好班级学生的报到、领书、排座位，以及其它的准备工作。在学期中,尽快了解班级，熟悉学生,主动和班主任一起对学生进行家访,不断与学生家长联系，及时了解学生的情况。我关心班级的黑板报工作，认真督促完成班级的黑板报和学习园地,并经常和
10、学生一起交流出黑板报的经验感想，并适时提出有关建议，让学生在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣传水平。在班级早读、早操、集体晨会时，我总能及时到位，认真督促管理。时时为学生做典范。平时常常深入班级,了解学生的情况，同学生建立良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况,我能及时地进行针对性教育,采取适当方法,和学生交流想法，并及时向班主任进行汇报，尽快妥善地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分学生学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情,对学习提不起兴趣,拖拉作业现象较为严重，导致学习成绩不理想。针对这一现象,我和班主任商议对策，及时与家长取得联
11、系，通过老师与家长的努力，这些学生的学习自觉性、积极性有所提高,一些学生的学习成绩有一定提高。在大课间时,我能及时到位,组织学生进行有关的活动。大课间结束后，认真组织学生列队放学,路队情况比较好。平时我能认真组织好学生打扫班级卫生,经常指导学生保持教室干净整洁，教室桌椅摆放整齐,经过努力,使得班级的卫生取得了很大的进步。在平时的工作中，我总能认真完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校,我都能自觉的承担起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、认真地帮助班主任完成学生学籍卡、成绩单的填写工作和有关期末工作,较好地减轻了班主任的有关工作负担。 总之，我能在搞好自
12、己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力,扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级、三号班级。 副班主任工作总结5 这学期我担任七（)班的副班主任的第二个学期,如果说上个学期是我和学生们“相识”,那么这个学期就是和他们“相知”了。我对每一个孩子学习情况、性格等有了更多的了解,看到了他们很多的变化,他们与我的心里距离也拉近了很多。 在这学期的工作中,我认真做到了学校规定的副班主任职责,在郁老师出差、事假时,能够履行班主任职责。坚持参加每周一升旗仪式的班级管理,配合班主任组织学生队伍迅速到指定地点集合，维护班级纪律。关心每个学生,不定期与
13、学生谈话，及时掌握学生思想动态等等。 除了副班主任的基本职责，我还在以下方面做出了努力: 培养学生健康的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培养。现在的报纸上经常出现一些青少年、儿童的道德问题的文章，除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任,经常强调学生们要做一个正直的人,要有一颗公正之心,能明辨是非，能包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并常常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。平时教学或班级管理工作中,如果发生一些特殊事件或者学生的心理出现一些波动,我都会及
14、时与他们沟通,了解情况并作出疏导和引导。例如一次在我的地理课上,一位小男生故意用脚踢桌子发出响声，还故意在我提问时讲错误的答案，我课堂特意上提醒他遵守课堂纪律注意自己的言行。下课后,我分析了他的心理，首先小男孩比较调皮,其次他可能是想通过这种方法引起老师和同学们的注意。后来我及时找他进行了沟通,与他聊了很久,并引导他以后要遵守课堂纪律,有什么问题及时找我聊天,我愿意做他无话不说的“好朋友”。 这个学期,班主任从钱老师换成了郁老师，两位老师对待班主任工作都是兢兢业业一丝不苟的，这让我非常敬佩,在协助班主任工作的过程中，我也学到了很多,也突然就明白了很多道理。值得开心的是在班这个大家庭所有成员的共
15、同努力下,我们班被评为了校文明班级。 副班主任工作总结 本学期，我担任了一（)班的副班主任。副班主任工作是一项十分繁琐的工作，但是却意义重大。作为副班主任，我积极配合班主任的工作，承担班级布置等事务。在班级管理上经常和班主任一同商讨班级管理方法和措施。现将本学期的副班主任工作总结如下，与其说是总结,倒不如说是这一学期以来作为副班主任的我的一些想法和心得体会： 一、做一个严格的老师 在学校,学生普遍尊重严格教学的老师，虽然学生表面上反对严格，但其实他们心里都明白他们需要老师的严格教学。什么是严格要求呢?就是对学生的学习要求精益求精,要求学生学业上力求完美。严格是一种艺术,我们所说的严格并不是体罚
16、学生，而是要要求学生一丝不苟的完成老师所布置的任务，让学生在学习生活中做到严谨、认真、踏实。 要做一名严格的教师，首先就要对自己严格，对自己的教育教学工作报以非常严谨的态度，学生会效仿老师的态度和行为,当学生从老师身上看到了优秀的品质，学生自然会发自内心的尊重这样的老师，有利于树立教师的威信，更有利于学生个人价值观人生观的发展。二、激励教育 激励式教育也是一门值得教师研究的艺术,“激励法”是教师和学生的沟通，在学校，老师就是学生的“父母”，教师的话对学生会有很大的影响。学生在学校会遇到困惑烦恼的事，这个时候就需要教师去引导学生的思想、行为向好的方向发展。任何学生内心都需要老师的肯定,而老师的激励更是促使学生找到自信,更上一层楼的法宝。针对不同的学生要实施不同的激
