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1、部编人教版四年级语文下册天窗同步练习及答案（合集）一、看拼音写汉字。jntnshntnnxinzuhyjinknlichnzhnhnshnjinkbndunznjinynzhuzhunzhnxzhunsh蝙蝠（binpin）青苔（titi）逊色（snxn）骚人（sosho）投奔（bnbn）劳累（lili）二、我会在正确的读音上画“”。三、辨字组词。炕（_）铅（_）扒（_）晋（_）吭（_）沿（_）趴（_）恶（_）四、把词语补充完整，并选择合适的词语填到下面的句子中。暖（_）（_）黑（_）（_）水（_）（_）（_）七（_）八出乎（_）（_）腾（_）驾（_）1天色十分昏暗，_的乌云仿佛要压下来似的，
2、不一会儿就下起了倾盆大雨。2足球训练结束后，队员们累得_地倒在了地上。1/4五、我会选词填空。发明发现1.恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（_）。坚持维持保持2.工作人员正在（_）会场秩序。不但而且如果就3.兵马俑（_）规模宏大，（_）类型众多，个性鲜明。4.一个人（_）能不断发现与学习别人的长处，他（_）会飞快地进步。六、课文综合回顾。天窗一文寓意深刻，是我国文学大师_以自己的童年生活为题材写的一篇抒情散文。读了课文，我知道天窗的位置在_，作者从_和_这两个特定的场景来写天窗给孩子们带来想象的欢乐。七、读课文选段，回答问题。你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的
3、星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从无中看出有，从虚中看出实，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！1写出下列词语的近义词。神奇（_）奇幻（_）阔达（_）真切（_）2用“”画出文中的一个排比句，并仿写一个相同句式的句子。3“也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰”句中省2/4略号的作用是（）A表重复词语的省略B表话未说完C表列举的省略4画线句
4、子中的“无”“有”“虚”“实”分别指什么？_5发挥你的想象，孩子们还可能从天窗看到和想到什么？_3/4参考答案1、精通圣坛贡献罪恶呼吁健康流畅震撼瞬间磕绊短暂坚硬茁壮珍惜装饰2、bintixnsobnli3、土炕铅笔扒皮晋级哼唱沿着趴下可恶4、洋洋压压淋淋横竖意料云雾黑压压横七竖八5、1.发现2.维持；3.不但而且4.如果就6、茅盾屋顶夏天阵雨来时晚上躺在床上7、1奇妙玄幻豁达真实2你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。你会从那蓝蓝的天空上一道白影想象到这也许是长龙的运动轨迹，也许是飞机的滑痕，也许是小鸟们堆积起来的一条线。3C4无：通过天窗看不到的东西有：通过天窗看到的东西虚：虚幻，不真实的东西实：真实存在的东西5透过天窗射进来的阳光，想到美丽的彩虹，想到傍晚天边的火烧云。4/4
