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1、高三家长会班主任老师发言稿_家长会班主任发言稿 .更多演讲致词编辑推举 班主任高三家长会励志发言稿简短 一些大型活动中最普遍的就是发言大会，只有优秀的人才能在万众瞩目下进行发言，英勇的说出我们的想法。而发言稿的作用是帮助我们进行发言，我们都不想让自己表现的很失败，写好能让大家认可的高三家长会班主任发言稿要怎么做呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“班主任高三家长会励志发言稿简短”，仅供参考，大家一起来看看吧。 班主任高三家长会励志发言稿简短(篇一) 敬重的家长，友爱的老师，同学们：大家好！ 首先，让我代表我们班的6位文化课老师，代表62位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛
2、苦来参与我校我班家长会的各位家长表示最诚心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与同学之间的联系，沟通一下同学在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施训练，家长能够更好训练自己的子女做好人读好书。欢迎你们一起来争论孩子的训练、学习问题。我信任，我们的这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！ 这是其次次和各位家长相见于南县一中这个温馨的家园，老伴侣会面，我们倍感亲切。各位家长今日来到一中，更多的是一种期盼:我们的孩子在一中三年了，盼望通过今日的家长会，了解自己孩子在学习方面的状况。 在向各位汇报之前，我提议把最热闹的掌声献给我班李凯同学的家长，他为我们
3、0605班捐赠了5台落地式电风扇，这是“阳春布德泽，万物生光辉”的事情，是造福孩子的善举。 下面开头向家长们汇报。 我班有同学62人。我班是文科一般班，我们的前面有一个奥赛班，还有两个重点班，分班时一级指标(050名)0人，二级指标(51150名)有6人，加上从理科转来一人共7人，最好的名次是93名。三级指标(151300名)15个。共计二、三级指标数22人。 我班班训为：团结、文明、自信、胜利。我班口号为：勤奋将换来高考后的微笑！ 我班任课老师联系电话： 我班任课老师是很不错的，本期县教研室主办的高三学科会，我班任课老师中有三位为全县的高三老师上示范公开课，他们是xx老师、xx老师。我班任课
4、老师中有一位是我校高三文科数学备课组组长，他是xx老师。有一位英语口语达八级的xx老师，还有一位曾经获得省级教学比武一等奖的青年老师xx老师。 下面对各位家长汇报各次月考方面的状况。 高二(三册)第三次月考 1.进入班级二级标10人，他们是：xx 2.进入班级三级标25人，他们是：xx。 高二(3册)期末(第四次月考) 1.进入班级一级标1人，她是：xx 2.进入班级二级标9人，他们是：xxx 3.进入班级三级标25人，他们是：xx 高二(四册)第五次月考 1.进入班级二级标12人，他们是：xx 2.进入班级三级标27人，他们是：x 高二(四册)期中(第六次月考) 1.进入班级二级标10人，他
5、们是：xx 2.进入班级三级标27人，他们是：xx 高二(4册)期末(第七次月考) 1.进入班级二级标9人，他们是：xx 2.进入班级三级标28人，他们是：xx 高三第一次月考 1.进入班级二级标11人，他们是：xx 2.进入班级三级标28人，他们是：xx 高三其次次月考 说明：艺体生第一次月考后间续外出培训。 1.进入班级二级标7人，他们是：xx 2.进入班级三级标26人，他们是：xx 高三期中考试(第三次月考) 1.进入班级二级标8人，他们是：xx 2.进入班级三级标28人，他们是：xx 以上是接上次家长会之后各次月考的状况，各次考试都是对前半段学习状况的检测，每次的结果都是比较满足的。就
6、班级前150名来说，我们班最好的一次达12人，关于这次期中考试，全班级前150名，我班占8人，前300名，我班占28人，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成果较上次考试有进步，小数同学有所下降。另外，我班还有成果比较优秀的龚卓同学本期到长沙攻美术，谢剑勇和段杰一同学本期在攻体育，等等这说明白我们的同学都在思索自己的前途和命运，这是非常可喜的！到目前为止，我可以骄傲地说，我们班百分之九十的同学都在努力学习。当然从这些次考试中也发觉了同学一些问题，如有的同学学习方法不科学，只知道在某学科花时间，比如记英语单词，只晓得死记，不知道从读音方面记忆。比如学习自觉性方面还存在一些问题，我们学校
7、本学期禁手机、MP3，三令五申之后，还有同学使用手机和MP3，一个人的精力是有限的，这方面花多了，学习方面精力就少了，再就是看动漫小说，我是到同学座位里“大扫荡”，每次都是有“大收获”。第三、小部分同学自信念不足，还有一小部分盲目自大。最突出的问题是偏科，自我接手0605班以来我是几乎每天讲加强弱势科目的学习，到现在状况还是有所好转但问题还是比较严峻，要引起高度重视，像我们文科一般班，特殊是数学和外语，我们要加强学习，努力拼搏，同时盼望家长协作训练。这个学期我班就召开过怎样提高外语成果的主题班会，我们科任老师都能仔细做好“备、讲、改、辅、考”五个环节，细心备课，仔细上课，努力提高课堂效率，精选
8、试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体才智。在教学过程中，针对同学学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合同学的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓舞性的评价，客观科学公正地评价每一位同学。 下面就我班的班级管理向各位家长汇报。 班级管理是学校管理的基础，我在一如既往地运用高层次的管理方式值周班长负责制，管理把班级制度内化为全部同学的日常习惯，把制度化的“物”的尺度变为同学自主自觉的“心灵”尺度，共同形成价值观和团队精神以及行为规范。连续在班级中营造一个和谐的氛围和共同奋斗的局面，让班级管理文化对全班凝聚力起强大的作用，力争班级管理达到道家所崇尚的“无
9、为而治”的高境界。 一年多来，我们班取得了一些成果，成为我们学校比较出名的班级。上学期我们班被学校评为“优秀班集体”，上上学期我们班被学校评为“优秀班集体”，特殊是上学期，我们班级综合得分前班级排名其次名，上上学期，我们班综合得分排名第4名。一年多来，我们班有6个学月评为“文明班级”，获得了6个60元的嘉奖(每月每班级评3个班)。有20余次获得“学习示范班”匾牌，20余次获得流淌红旗。上学期“红五月”活动，我班获得三等奖。“做文明同学”演讲竞赛，我班选手xx获得二等奖(其次名)，作文大赛，我班选手xx获得一等奖。 美术生，为我班的后黑板报出了不少力。xx。还有本期转入我班的xx同学，上期转入的
10、文化生xx同学特别热心班级工作，肯为班级做事，表现乐观。成果进步也很快。 学传媒的xx，美术生xx，音乐生xx，都在思索自己的抱负与前途，做到学习、培训两不误，这是特别可喜的事情。 下面就同学存在的一些问题向各位家长汇报。 说明：这次讲问题只点现象，但我盼望各位家长听好，分析一下这问题是不是就出现在自己孩子身上，有则改之，无则加勉。 上课讲小话，睡觉，下课劲只板，上课就钓鱼，算八字，一张白纸，一点也不急，照样鼾声如雷。看小说，看小人书。本领不大脾气大，犯了错误不英勇承认，批判不得。不加强体育熬炼，生病的人次多，一点小病就请假不来读书。没病想方法搞点病不来读书的。在教室里吃零食，吃早餐，用后的餐
11、巾纸乱丢在地上的。有在寝室吸烟的现象，等等。 下面讲讲艺术生方面的问题。 艺术生外出培训，家长肯定要多和孩子联系，嘱咐他们努力学真本事，不与.青年交往。学专业的同时，.记了文化课的学习，要知道报考艺术专业现在并非冷门，分数线比较高。千万不能再次返校如.青年一般。 再就我班高三复习备考的主要做法向各位家长汇报。 怎样把握有利时机，如何协调合力攻坚，如何用最佳的方法取得最大的成果，这一切的一切都渗透到我班高三备考的每一个环节中。下面我把高三班级的复习、备考工作的做法和要求向各位家长报告状况。 (一)以老师为主导，通过“二个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务。 一是加强我班老师群体的优势与
12、合力，做到统一熟悉、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力气才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。 二是加强任科老师教学业务的学习，做到自觉钻研教学理论和学科学问，自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，钻研教法、学法和复习的最佳方法，自觉钻研近五年高考试卷和部分名校的最新试题，自觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样，同学才能站得更高，看得更远，学得更好。 (二)以同学为主体，通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战。 一是树立纪律观念。越是接近高考，同学的思想越简单受到各种影响而出现波动，越简单出现集体观念淡薄和违纪等现象
13、，所以更要加强纪律训练，严格管理，考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作，要求同学严格执行学校和班级组制定的各项管理制度，达到纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。对于高三同学来说，时间就是分数。在保证同学有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促同学抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，注意时间的有效性，力争时时有收获，每天有进步。 三是树立仆人意识。乐观发挥班团干部的主观能动性和制造性，做到以最高度的责任心、最饱满的热忱、最集中的精力投身到班级管理之中，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决详细问题。乐观发挥每一
14、位同学的仆人公意识，做0605班的仆人，做学习的仆人。 (三)树立正确的高考意识 寻寻找觅，磕磕碰碰，你们的孩子在校内里度过了十二个春秋，十二年来的寒窗苦读，总带着一个幻想，那就是盼望通过高考来实现追求。因而高考就自然而然地变得神圣、神奇、庄重。基于这一点，我们应当树立正确的高考意识。为了高考，学子必要的学问储备是不行少的，记住“死去活来”这个词，没有“死”就不会有“活”的，因而我提出读书要读得“死去活来”。高三这一年中，我们不仅需要苦心钻研、勤奋刻苦，实现智力上的突破，而且要有良好的心理素养，坚韧不拔的意志，承认失败，不怕失败，以坚苦卓绝的奋斗精神和吃苦耐劳的毅力，去取得高考的大丰收。 有人
15、说高三是灰色的，尝到的是枯燥，得到的绝望。有人说高三是金色的，经受的是充实，收获的是盼望。有人说高三充斥着残忍，友情好像在你追我赶中淡薄。有人说高三布满了友情，友情好像在你帮我助中深厚，是啊，高三的心情是复杂的，但不管怎样，高三的生活是充实的，高三的感受是独特的，高三的思索是深刻的。高三给了我们前所未有的深刻体验，给予我们丰富的生活经受，培育了我们的奋斗拼搏的精神，不屈服不放弃的名贵品质。高三让我们知道人生只有走出来的漂亮，没有等出来的辉煌。 在这场没有硝烟的战斗中，我们会动摇，甚至会放弃。这个时候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最冲突的时候。是屈服还是连续，是向命运低头还是把困难踩在脚底。其实就像长跑一样，只要你在最想停下来的时候再坚持，成功就会在前面招手。里尔克有一句话:挺住，本身就意味着一切。面对不如意，高三学子不能失去信念。假如一个同学连自己都不信任，还有什么理由让父母老师来信任你啊，友爱的同学。更不能失去盼望，要知道，眼泪里滤过的微笑更漂亮，惆怅里浸过的歌声更悦耳，孤独里沉淀的思想更睿智，迷惘中走出的灵魂更清醒。生活本没有排斥放弃我们，而自身的忧虑、惧怕、缺乏自信，才使人佝偻于时间的尘埃中。 人可以被战胜，但不行以被打倒。既然选择了远方，便只
