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1、幼儿园中班手工教案方案案范文活动目标1、学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。2、巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。活动准备1、幼儿作彩色画的用品2、不同的姿势的红梅数枝。活动过程一、复习巩复固团点的技法1、出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法。2、出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。二、讲解示范勾线的方法画花枝1、让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的。因为花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直(同时出示实物，让幼儿观察)所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。2、演示勾线方法。笔杆握直，
2、由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。3、示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。三、幼儿作画教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。四、讲评作品重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。幼儿园中班手工教案方案案范文（二）设计意图：幼儿年龄小，动手能力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培养幼儿良好的操作习惯。活动目标：1、学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。2、激发幼儿相互合作，帮助的情感。3、发展幼儿的操作
3、能力。活动准备：1、大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。)2、两张半幅图(一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。)3、带有蘑菇伞针孔轮廓的大纸一张，带有蘑菇伞针孔轮廓的幼儿操作纸若干、浆糊、抹布每组一份。活动过程：(一)音乐做律动进教室，激发幼儿学习的兴趣。(二)出示大背景图(晴天覆盖乌云和雨点)1、提问：(1)图上有谁?他们在干什么?2、天气怎么样?提问：(1)呀!一会天气要怎么啦?(2)小兔们淋了雨会怎么样?(3)那我们可以用什么办法能使小兔们淋不到雨呢?3、教师小结幼儿的办法，那我们一起来做伞送给小兔们，好不好?(三)教师讲解示范撕伞的方法。(1)教
4、师着重示范讲解撕伞。(2)伞撕好了，那怎样送给小兔呢(启发幼儿说出伞应送到小兔的头上方)?(四)幼儿操作，教师巡回指导。(1)教师提出作业的要求(提醒幼儿操作时注意卫生)。(2)幼儿操作，教师注意个别指导。(3)教师表扬鼓励相互谦让、帮助的幼儿。(五)活动评价。(1)小朋友们看，哪一把伞看?为什么?(幼儿评价，教师给予肯定，并提出建议和希望)(2)刚才呀!小兔们得到了我们小朋友的帮助，他们非常高兴，还说要谢谢我们小朋友呢!那平时别人有了困难我们应该怎么做呢?对，不管是谁得到了别人的帮助都会很高兴的，你们愿意帮助别人吗?活动延伸：(1)在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。(2)在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。第2页共2页
