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1、教师岗前培训的总结5篇 能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平，作为教师,你有什么教师岗前培训总结呢?你是否在找正准备撰写“教师岗前培训的总结”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考! 教师岗前培训的总结1 时光飞逝，转眼间一学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作,由于是新课改年段,对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作,感觉有成功也有不足,现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结: 一、政治思想方面 本学期，
2、本人认真学习新课改的教育理论,认真钻研课标，不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法,本着：“以学生为主体”的原则,重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构,同时本人积极参加校本培训,并做了大量的探索与反思。 并积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法，博采众长,不断的提高自己的理论水平和教育教学水平,以适应教育的发展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。 二、教育教学方面 要提高教学质量,关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点 、认真做到全面的备课 新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应
3、新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面: 、备教材:认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 、备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 、备教法：考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、努力营造活跃的课堂 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要,但活跃课堂,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好
4、的课堂气氛显得更为重要,所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精，注重层次。 、注重抓好后进生转化 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。 并在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使
5、他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点,通过自身的努力尽快的赶超其他同学 三、工作考勤方面 本人热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间尽力将自己的分内工作做得更好。 金无足赤，人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,对尖子生的培养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好，新课改的形式下,对教师的素质要求更高了,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,多方面全方位的提高自己的素质,使自己成为新形式下学生喜爱、家长放心、学校肯定的合格教师。 教师岗前培训的总结2 回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的六、五年级英
6、语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。 一.政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 二.教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了
7、以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏,同歌唱。 热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课四次，每次都认真对待,通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加
8、了自信,使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。 三.继续教育学习方面。 本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。 四.组长工作。 本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄,是外表，但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一
9、颗朝气蓬勃,积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 本学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训,继往开来，以促进教育教学工作更
10、上一层楼。 一、 做到了认真备课。 不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学目标的不同:在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力,还让学生模仿教材说英语,培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结，写好教学后记,并认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、提高课堂教学技能 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化,生动化，做到线索清晰，层次分明,言简意赅，深入浅出。在课堂上特
11、别注意调动学生的积极性,加强师生交流，充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松，学得愉快；注意精讲精练,同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,以旧引新,活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知,实践,参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心学习,取长补短 在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短,不断充实自己的教育教学理论水平,提高教学能力。 四、认真批改作业 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问
12、题做出分类总结，进行评讲,并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、坚持用英语组织课堂教学 目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所,教师更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是: 、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战,从而日积月累，在不知不觉中得到提高。 2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇，如在用
13、英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之,注意所用的语言略高于学生现有水平。 3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。 、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上,除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。 经过一个学期的努力，期末考试就
14、是一种考验,我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此,无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问,多想,多学习,争取进步。 教师岗前培训的总结3 本学期,我担任_年级数学教学工作,认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自我,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材,明确指导思想 教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式,在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指
15、导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察,分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合 不但备学生并且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际,设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 三、注重课堂教学艺术，提高教学质量 课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我异常注意调动学生的进取性，加强师生交流,充分体现学生学得容易，学得简便,学得愉快,培养学生多动口动手动脑的本事。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交
