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1、水彩画活动计划范文水彩画教案（看。属于我们的天空）8-9教学目标。1、通过动画短片引出主题，观看水彩图片，培养孩子的想象力和创造力。2、通过绘画的过程引导孩子对水彩基础知识的了解和掌握，穿插撒盐法和塑料画的技法3、培养孩子良好的色彩感知和审美意识，体会玩色的乐趣4、引导孩子对自然现象的观察教学准备：用具：固体水彩，自来水笔，调色板画架、水彩纸、盛水容器、油漆笔、盐教学过程：一、开场【活动1：观看天空变化视频】1、师生自我介绍，问好2、首先让我们先来看一段视频来猜猜今天的主题。大家都看到了什么呢。对的，今天我们就以天空为主题进行创作大家心中的天空是什么样呢。天空中都有什么呢。3、大家的天空真的很
2、绚丽，呈现在画纸上会是什么样呢，让我们先看看国外画家笔下的天空吧。有小朋友知道这幅画的名字吗。好厉害有小朋友认出来了这个是梵高的星月夜，这幅也是他所创作的在暴风雨的天空下。这个是挪威画家蒙克的呐喊，法国画家柯洛的塞夫勒的道路。这些画家笔的天空有的写实有的梦幻，q同时也都变现了自己心中的世界。4、今天我们就充分发挥自己的想象力，来把多姿多彩的天空变到我们手中的画纸上好不好。5、【活动2：观看老师作画】_分钟局部展示-0；6、首先我先把画纸涂湿，给大家留个小问题，_我要把画纸涂湿。我先选取自己喜欢的颜色沾满颜料，画上去，神奇的魔法发生了。下面再加上水，颜色是不是变淡了。这个就是今天的主角-水彩。这
3、是一种透明度很高的颜料，可以通过层层叠色进行渲染。下边有哪位小朋友来和老师一起试试水彩啊。要求小朋友来尝试水彩的用法。接下来再来认识一下一个神奇的颜料，没错，就是我们吃饭用到u/的盐。将盐轻轻涂抹在有颜色的部分，是不是画面有了肌理。我们可以将自己的创意加进我们的作品中会有意想不到的效果哟。7、带领小朋友初步掌握水彩的用法。充分活动我们的小脑筋想想我们自己来创造出一片天空吧。二、开始作画所有人围着桌子做好能告诉我你想画什么颜色的天空吗。依次给小朋友分发不同颜色的颜料，在小朋友调色板上挤上颜料用水沾湿画纸，选取颜色进行调和，将颜色填满各个区域。纸张是湿的，颜料也带水分，他们的混合会产生意想不到的神
4、奇效果加上盐和别的点缀完成作品总结小朋友的天空都好漂亮啊。有的是晴空万里，有的是星光熠熠，有的是霞光满天。喜不喜欢自己的天空啊。-喜欢。我们来给我们的天空起个名字好不好。四、展示作品，请小朋友介绍自己的作品内容。将小_作品放在一起展示，让小_讨论自己的作品。水彩画活动计划范文（二）水彩画活动小组工作总结湾甸子镇中心小学高超转眼之间，又到了一学期结束的时候了，本学年的绘画兴趣小组活动也随之结束了。我们的绘画兴趣小组本着_国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，从而形成个性品德。为了实现对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会
5、人才这一目标，我们注重培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。现将本学期工作具体总结如下：1、本学期我采用了水粉画教学法。重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论等活动，引导学生在绘画创作中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。2、在教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。通过比较、讨论等方法，提高他们的审美趣味。3、加强教学中师生的双边关系。在教学过程中既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。4、教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期加强了绘画与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。当然，在这学期的工作还存在不足，我期待着活动小组活动能够得到更快的完善，得到更好的发展。第3页共3页
