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1、学校小学部教导处工作计划一、指导思想认真_校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目标，指标量化作为考核结果;用制度，检查评比作为过程监督;用情感，人性管理作为我本管理;用精神，物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色_品牌”办学模式。二、工作目标1,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85，及格率90，优秀率60。四年级
2、-六级均分80。及格率88，优秀率50。4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。5，特色教育力争全镇第一。6，力争每位教师有一篇文章发表。三、工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，评，补等七个环节的管理。要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。2，抓年级管理，抓科组管理。教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。3，抓行政查堂，教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。5，抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改进教学方法，全面
3、提高教育教学质量。6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人，用感情留人，争取待语留人。四、工作按排_月份准备教育教学物资;2.制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划，学科工作计划。3.组织新学期学生报到工作，安排班级;分班，调班。4.组织摸底考试5.正式开学按课表上课;举行开学典礼。6.开展教学常规教育系列活动;7，开展教学常规培训。8.正常开展教科研活动;9.启动各兴趣小组活动;10.全面检查各项教学常规执行情况;11.召开科组长会
4、，作业检查。12.庆祝教师节活动，庆祝中秋节活动;13.学部领导推门听课，课后与上课教师互相交流，及时反馈发现的问题。14，举行月度教学质量检测_月份开展教学创优质课活动。2.召开学生座谈会，开展评教评学活动;3.优秀课后记评比展览;4.开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。5.学生法制教育6.作业规范示范班评比;7.组织青年教师课堂教学大赛，分学科组分别评出一、二、三等奖。学校小学部教导处工作计划（二）一、指导思想认真_校本学期“质量，质量，再质量，特色，特色，再特色”的办学思想。坚持以人为本的工作思路，很抓细节落实，全面实施“堂堂清，日日清，周周清，月月清”。用目标，指标量化作为考核结果;用
5、制度，检查评比作为过程监督;用情感，人性管理作为我本管理;用精神，物资奖励作为激励机制。全面提高我校教育教学质量。沟建“质量+特色_品牌”办学模式。二、工作目标1,上级组织各项教师，学生竞赛都要榜上有名，力争夺冠。2，各级质量检测全镇名列前茅，力争第一。3，一年级均分90，及格率98，优秀率85。二年级均分88及格率率96优秀率85。三年级均分85，及格率90，优秀率60。四年级-六级均分80。及格率88，优秀率50。4，按教导处要求做好：”堂堂清，日日清，周周清，月月清”的落实工作。5，特色教育力争全镇第一。6，力争每位教师有一篇文章发表。三、工作措施1，抓常规教学：细化备，教，批，辅，考，
6、评，补等七个环节的管理。要求集体备课，提前两分候课，尽量面批，批改要及时，抓两头带中间，考试标高适中，评价科学合理，补习针对性强。2，抓年级管理，抓科组管理。教师负责堂堂清，年级负责日日清，科组负责周周清，教导处负责月月清。3，抓行政查堂，教导处查堂。每个行政一个查堂记录本。4，抓“踢门课”的频，抓创优质课质量，抓教学小结。5，抓周查，抓月考，注重质量分析。及时改进教学方法，全面提高教育教学质量。6，抓检查落实，发现问题及时解决，检查结果与工资挂钩。7，抓住科组长，抓住集体备课，抓住级组长，抓住常规教学。8，抓教学研究，抓教师业务培训，提高课堂教学效果。9，抓我本管理，深化人文环境，用事业留人
7、，用感情留人，争取待语留人。四、工作按排_月份准备教育教学物资;2.制订教学工作计划、学期目标;科组工作计划，学科工作计划。3.组织新学期学生报到工作，安排班级;分班，调班。4.组织摸底考试5.正式开学按课表上课;举行开学典礼。6.开展教学常规教育系列活动;7，开展教学常规培训。8.正常开展教科研活动;9.启动各兴趣小组活动;10.全面检查各项教学常规执行情况;11.召开科组长会，作业检查。12.庆祝教师节活动，庆祝中秋节活动;13.学部领导推门听课，课后与上课教师互相交流，及时反馈发现的问题。14，举行月度教学质量检测_月份开展教学创优质课活动。2.召开学生座谈会，开展评教评学活动;3.优秀课后记评比展览;4.开展师带徒活动;宣起互相学习的高潮。5.学生法制教育6.作业规范示范班评比;7.组织青年教师课堂教学大赛，分学科组分别评出一、二、三等奖。第3页共3页
