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1、20122013学年下学期三月份月考高二语文答案详解题号1234561516171819答案BCBCDBAABBC1. B（因果倒置，与原文内容不符，筷子的长度决定了桌子的规制。）2. C.（答非所问，本项说的是筷子的功能，并非筷子产生的原因。）3. B（表述有误，与原文内容不符，将筷子插入供品，最初的目的并非“掌握时辰”或“增添神秘感”）4、C败，败露。5、D两句的陈述主体是太宗皇帝。是王旦的评价，不符合题干要求。说真宗率军出征，把京城留给李沆。说真宗想封刘氏为贵妃，因李沆反对，就不再坚持。说真宗曾因李沆说过梅询不是君子于是就否决了臣子对梅询的举荐。此三项符合题干要求。6、B“经常宵衣旰食，
2、因此深得皇帝的器重”错，只是因为西北用兵“或至旰食”，而未“经常”。皇帝器重也非“因此”之故。7、 （1）作为大臣有密奏的人，不是进谗言就是奸佞小人，我非常讨厌他们，怎么能效仿他们？”（2）皇帝曾说到唐朝人结党营私难以制约，最后导致王室衰弱，大概是因为忠奸难以分辨罢了。（3）社会纷乱，天下到处都是这样，你们跟谁去变革它呢？况且你与其跟随孔子那样躲避坏人的人，哪比得上跟随我们这样避世隐居的人呢？8.答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。（3分）9.答案：动静结合的手
3、法或以动衬静（1分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。（2分）抒发了诗人流连山水的愉快心情。（2分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）万里悲秋常作客 （2）社稷次之（3）然后知松柏之后彫也 （4）逝者如斯夫，不舍昼夜（5）不义而富且贵 （6）躬自厚而薄责于人（7)不愤不启 举一隅不以三隅反（8)生于毫末三文学类文本阅读 (主观表述题，意思对即可)11. D、E（6分）12.工于心计，善于表演。毕聪城府很深，他明知
4、手链珍贵，见柏寒冰教授来买就装作外行压低价格，谋求以后照顾；处心积虑，较为世俗和拜金。以利益收买人心，关键时刻企图让教授美言几句的做法，以小利获大利。（7分）13. 柏寒冰是考古系教授，喜欢古玩、懂得古玩，为下文买琥珀手链作铺垫。他是考古方面的专家，为下文学生的有意逢迎以求照顾埋下伏笔。也因为他是教授，是知识分子，最后出现情节的转折放回琥珀手链也在情理之中。（7分）14 .观点一：情节结构方面：“琥珀手链”是贯穿全文的线索。柏寒冰教授与毕聪因琥珀手链相识；又因为琥珀手链的关系让他们在拍卖会上相见；最后因为柏寒冰教授评价客观公正，最终又归还了手链。（6分） 观点二：人物塑造方面：琥珀手链可以很好
5、的展现人物心理。起初，柏寒冰看到琥珀手链后沾沾自喜，而毕聪认出他是考古系教授后，也在打心理战，明知它价值昂贵却在有意识地压低价格，巴结讨好；拍卖会上，因为毕聪说出琥珀手链的材质之后，柏寒冰教授感到极为震惊，知道中了圈套；而毕聪也为先前的明智自喜，相信柏寒冰一定会为他美言几句；当柏寒冰客观公正地评价了黄胄图之后，义无反顾地归还了琥珀手链。 观点三：主题思想方面：琥珀手链便于作者揭示小说的主题。在世俗的社会里，有些人极有城府、心计很深，试图用利益来收买人心，磨灭公正，体现了作者对社会中丑恶现象的鞭挞；柏寒冰教授归还手链的做法表明，社会中总有人能够抵制诱惑，拒绝利益，保持社会的客观公正，表达了作者对
6、这些人的肯定与赞扬。15. 选A。蹙(c)额；再接再厉，乳臭(xi)未干。16. 选A 权宜：暂时适宜，变通；计：计划，办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。B并：都；茂：草木丰盛的样子，多；（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人,褒义词.C, 就是指朋友交情深厚。也指高兴地成为结拜兄弟姐妹。D,安：安心，习惯，安于；土：本乡本土；重迁：把搬迁看得重，不随便迁移。在一个地方住习惯了,不愿轻易搬迁。形容留恋故土。17. 选B。A语序不当，将“亚洲”与“世界”对换。C.“由于”和“造成的”句式杂糅。D偷换主语，将“自从提到“日本政府”之前。.18、选
7、B。很容易可以看出描写对象由人过渡到蜡烛再到人，且句中“它们”紧承中“蜡炬无数”。 19. C、 情景氛围一致原文由上而下写秦岭，云雾和渭河平原的自然景色，情境是阴沉凄清的，从意境和描述层次上考虑应选择。20、示例： 边塞诗是边关将领的一匹战马，冷峻而肃杀，烽火、雪山、盔甲、美酒，随处可见。(3分) 杜甫的诗是漂泊无依的一叶扁舟，沧桑抑郁，落木、沙鸥、丛菊、白头，伴随其中。(3分)附：文言文翻译 李沆，字太初，洺州肥乡（今河北邯郸肥乡县）人。李沆年少时爱好学习，器度博大，太平兴国（宋太宗年号）五年，李沆考中甲科进士，担任将作监丞、潭州通判，升任右赞善大夫，调任著作郎。宰相主持考试官员们起草约束
8、边将的诏书，李沆的奏章交上后，宋太宗很高兴，让他出示史馆工作。雍熙（宋太宗年号）三年，右拾遗王化基上书推荐自己，宋太宗对宰相说：“李沆、宋湜，都是好官。” 当即命他们和王化基一同参加考核，一同升任为右补阙、知制诰。李沆的职位最低，特地调到最高，都赏赐百万钱。雍熙四年，李沆和翰林学士宋白一同主持科考。虽然这次考试招来的诽谤很多，但是朝廷没有归咎于李沆。升任职方员外郎，召进朝廷担任翰林学士当时契丹人侵犯边境，宋真宗到北部巡幸，命李沆留守京城，京城被他治理的井井有条。宋真宗回来后，李沆到郊外迎接，宋真宗命他坐下，赏赐酒席，慰劳了很长时间。多次升迁到门下侍郎、尚书右仆射。宋真宗询问治理国家应该先注意什
9、么，李沆说：“不选用浅薄好大喜功的人，这是最应该注意的。”宋真宗又问谁是这样的人，李沆说：“比如梅询、曾致尧等人就是。”后来曾致尧作为温仲舒的副手担任陕西安抚使，在内阁中就报告说温仲舒不足以和自己共事。轻浮的人都拍手称快，李沆却不高兴，就换了别人做问仲舒的副职，罢免了曾致尧。皇帝说唐朝人结党营私难以制约，最后导致王室衰弱，因为忠奸难辨。李沆回答说：“奸佞的言语好像很忠心、很确实，比如卢杞蒙蔽唐德宗，李勉就认为他是真正的奸邪小人。”宋真宗说：“奸邪小人的做法，虽然说难以分辨，但是时间长了自然就败露了。”一天晚上，宋真宗派使者拿着手谕打算册立刘氏为贵妃，李沆当着使者的面用蜡烛烧掉了诏书，并告诉使者
10、说：“就说我李沆认为这样做不可。”宋真宗的这个决定就取消了。驸马都尉石保吉请求担任使相，宋真宗又问李沆，李沆说：“赏赐、加封的做法，都要有理由。石保吉因为是内戚，没有打仗的功劳，就封他为大官，恐怕会招来非议。”以后宋真宗又多次征求他的意见，他一直坚持己见，最后石保吉都没有得到提拔。宋真宗认为李沆从不打秘密的报告，对他说：“别人都有密奏，只有你没有，为什么？”李沆回答说：“我身为宰相，公事公办，何必用密奏？作为大臣有密奏的人，不是进谗言就是奸佞小人，我非常讨厌他们，怎么能效仿他们？”李沆担任宰相，王旦参知政事，因为西北地区打仗，有时李沆半夜才吃饭。王旦感叹说：“我们怎么还能坐享太平，天天没事干呢
11、？”李沆说：“心中稍微忧虑国事，就能起到警戒的作用。就算天下安宁，朝廷也未必无事。”后来契丹要求和亲，王旦问怎么办，李沆说：“好倒是好，但是如果边境上的隐患消除了，就怕皇上渐渐的产生奢侈的做法。”王旦不以为然。李沆又每天把各地的水旱灾害、盗贼叛乱的事情上奏，王旦认为小事不足以麻烦皇帝知道。李沆说：“皇上还年轻，应当让他知道治理国家的艰难。否则，他血气方刚，就算不关心声色犬马，土木、战争、祭祀的事情也会接踵而至。我老了，可能看不到了，这是你以后要担心的事情。”李沆死后，宋真宗认为已经和契丹议和了，西夏也向宋朝进贡，于是封禅泰山、祭祀汾水，大力营造宫殿，研究一些旁门的学问，没有一天停顿过。王旦亲眼
12、所见了王钦若、丁谓等人的所做所为，打算劝谏皇上但是自己也应经随波逐流了，打算辞职但是皇上对自己非常优厚，才知道李沆的远见，感叹说：“李文靖真是圣人啊。”当时都称李沆为“圣相”。景德（宋真宗年号）元年七月，李沆正等待着上朝，突然疾病发作就回去了，皇帝派太医去诊断，派去询问病情的使者在路上接连不断。第二天，皇帝亲自前去探视，赏赐给他白金五千两。正要回到宫中的时候李沆去世了，终年五十八岁。皇上听到后非常震惊，赶紧又回驾前去，对着遗体痛哭，对身边的人说：“李沆身为大臣，忠良纯厚，始终如一，谁知道竟不能长寿！”说完又落泪。停朝五天，追赠李沆为太尉、中书令，谥号“文靖”。李沆死后，有人推荐梅询，宋真宗说：“李沆曾告诉我说他不是真君子。”他被宋真宗信赖达到这种地步。
