校园艺术节活动方案

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1、校园艺术节活动方案简介： 一、指导思想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建校园艺术节活动方案正文开始 一、指导思想通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。二、活动口号快乐展才艺三、组织领导组 长：刘家龙副组长：单 宏组 员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。四、艺术节活动时间2007年5月21日5月30日五、活动内容安排1

2、、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式时间：5月21日 早晨7点30分2、节徽设计活动负责人：各班班主任、田雪鹏参加对象：4-6年级比赛时间：5月21日 5月25日 比赛要求：各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。节徽设计各班选出最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏老师。3、现场绘画大赛： 负责人：沈爱华、辛月霞参加对象：1-6年级比赛时间：5月 22日下午2点开始 比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为“快乐的节日”。13年级为蜡笔画；46年级为水粉画。3、书法

3、作品展（软笔书法 硬笔书法）负责人：任永良、孙桂海参加对象：铅笔书法（1、2年级）；钢笔书法（3、4年级）；软笔书法（5、6年级）比赛时间：5月22日1点 1点40比赛要求：软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。评比办法： 评出一二三等奖若干名。作品上交时间：5月25日4、我与音乐有约为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放

4、音乐艺术片。音乐之声修女也疯狂1修女也疯狂2让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。（田雪鹏负责）5、大合唱班班有歌声负责人：班主任、音乐组要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲参加对象：16年级时间：5月6、“我型我秀”校园歌手大赛负责人：音乐组（高麟老师主要负责）参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月28日5月31日比赛要求： 有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金玲老师处。报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午两点半）在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。选拔优

5、秀队员参加5月31日的总决赛。并评出510名“校园音乐新星”7、器乐类评比 负责人：音乐组（金玲老师主要负责）参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月29日下午 1点2点半比赛要求： 设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过 4分钟。（每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。）选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。 8、舞蹈比赛负责人：音乐组（毕翼老师主要负责）参加对象：3-5年级比赛时间：5月29日下午 2点半4点半比

6、赛要求： 有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。 8、庆祝六一文娱节目表演负责人：音乐组、班主任、（付春国主要负责）参加对象：3-6年级比赛时间：5月28日中午12点20比赛要求： 36年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。各班根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会七、奖励办法每项评比都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动要求1、高度重

7、视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 中学艺术节活动方案简介： 一、活动指导思想： 为迎接建国 60

8、周年，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，中学艺术节活动方案正文开始 一、活动指导思想： 为迎接建国 60 周年，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，营造校园积极健康、高雅文 明的人文环境，为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个 性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，促进全面发展 二、活动主题词 树人文环境， 谱时代旋律 三、活动时间 2009 年 5 月 1 日2009 年 6 月 9 日 四、活动要求： 1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，严密筹划，各负其 责。 2、确保安全，严格按照学校安排的时间

9、地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、 宣传横幅等） 。 4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理 水平。 5、发挥教师和学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。 6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动， 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练） ，让学生真正在活动中施其所长，发展个 性。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向

10、上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序 五、校园文化艺术节开幕式暨五四表彰大会 校园文化艺术节开幕式暨五四表彰大会 1、时间：5 月 18 日 承办：团委 校园文化艺术节闭幕式暨高桥中学艺术特长生音乐会 六、 校园文化艺术节闭幕式暨高桥中学艺术特长生音乐会 1、时间：6 月 1 日 承办：学生处、教导处 2、地点：同乐宫 2、地点：校多功能厅 七、系列活动 1、“清溪心曲 教工卡拉 OK 歌唱比赛 、 清溪心曲”教工卡拉 清溪心曲 时间：5 月 22 日 承办：清溪书苑 2、“青春放歌 合唱比赛 、 青春放歌 青春放歌”合唱比赛 参赛对象：高一

11、和高二各班 时间：5 月 25 日 承办：学生处 参赛办法： 各班确定参赛曲目一首，长度不超过 5 分钟；乐曲内容要求积极向上，贴近校园生活， 富有时 代感； 以班级为单位、全体同学参加；无故不参加比赛的，每少一人扣 5 分； 各班选派指挥一名；服装要求整齐统一，自然大方；伴奏自备 3、“迎世博、讲法制、促和谐 青少年法制宣传书画作品征集活动 、 迎世博 讲法制、促和谐”青少年法制宣传书画作品征集活动 迎世博、 时间：19 周前交 参赛对象：高一和高二各班 地点：同乐宫 地点：同乐宫 参展要求：1、力求突出时代特征和青少年在迎世博过程中的风采，既要体现讲法制、守规范的内涵， 又要充分展现书法、

12、绘画的艺术追求。 2、书法为手抄或自创作品，字数不超过 20 个字。 3、绘画可以是水墨画、水彩画、蜡笔画、漫画等形式，格调健康，格式规范，四整尺以 下。 承办：团委 4、优秀电影展播暨影视欣赏征文比赛 、 时间：14 周 电影： 南京、南京 承办：语文教研组 5、 和余秋雨先生一起让爱的传递更 99”-上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动 、 “ ” 上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动 （1）爱心点击 承办：信息技术组 （2）爱心传递 （3）网上祭英烈活动 上海市高桥中学学生处 团委、学生会 2009 年 4 月 28 日 - 一、指导思想根据学校艺术教育工作规程要求，

13、面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。二、活动主题健康 和谐。三、内容要求本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。四、活动项目分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有绘

14、画、书法、篆刻、摄影4个项目。五、参加对象及分组对象：全校学生。分组：高一、高二、高三个组别进行。六、比赛形式所有项目以现场比赛形式进行。七、活动时间及安排（一）组织发动：2月（二）各项活动时间安排：3月八、奖项设立及评选条件（一）优秀组织奖：1有组织领导，工作落实，主题突出，有活动方案；2按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确；3获奖节目较多，质量高。（二）优秀节目（作品）奖：按项目类别设一、二、三等奖，优秀节目报送到县里参加县级比赛。（三）指导师奖：1校级比赛不设指导老师奖。2在公布县级获奖结果文件中所有获奖项目将注明该节目（作品）的指导师姓名，各校上报的节目（作品）报送表

15、中务必及时如实填写指导师姓名（不接受指导师修改），并加盖报送单位公章（逾期不予补报）；3除艺术表演节目类集体项目（3人及3人以上）指导师可上报3人（含3人）外，其他所有项目指导师限报1人。 附件2： 声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）比赛规程 一、项目设置1、声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、三类。2、舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。3、器乐：分独奏、小合奏或重奏二类。二、参赛要求（一）声乐：1独唱：无扩音设备，不能伴舞，节目时间不超过4分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数不超过4人15人以内，不设指挥，节目时间不超过5分钟；2参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化，如着礼服（婚纱）等；3演唱歌曲1首。（二）舞蹈：1群舞，人数不超过36人，节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟；2鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改