《九年级物理阶段综合测试卷(第15章～第16章)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理阶段综合测试卷(第15章～第16章)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级物理阶段综合测试卷(第15章第16章)(时间100分钟，满分100分)一、选择题(每小题只有一个选项正确，每小题2分，共30分)1关于下面所示家用电器正常工作时的电流，下列说法中合理的是 ( ) A电风扇约2 A B电冰箱约1 A C电饭煲约05 A D微波炉约20 A 2白炽灯泡的灯丝常在开灯的瞬间烧断。其原因是在开灯的瞬间 ( ) A灯泡的电压特别大，因而电流也很大 B灯丝的电阻比较小，因而电流很大 C灯丝的电阻特别大，产生的热量特别大 D灯丝低温时比较脆 3家庭电路中的插座、日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是 ( ) A一定是串联连接 B一定是并联连接 C可以是串联，也可以是并
2、联 D以上说法都不正确 4下列说法中符合事实的是 ( ) A一只100 W的白炽灯正常发光1 h，消耗1度电 B常用的测电笔是用来测量家庭电路电压大小的工具 C一只灯泡两端加20 V电压时，流过灯泡的电流是02 A，则灯泡的电阻是10 D为了安全用电，洗衣机等家用电器的金属外壳必须与大地保持绝缘5我们的学习和生活都离不开电，在日常生活中树立安全用电意识十分重要下面各种做法中，符合安全原则的是 ( ) 6一只标有“220 V 60 W”的灯泡(灯丝电阻不变)与一电阻串联后，接在220 V电源上，电阻消耗的功率为10 W，则此时 ( ) A灯泡与电阻消耗的总功率为70 W B灯泡消耗的功率小于50
3、 W C灯泡与电阻消耗的总功率为60 WD灯泡消耗的功率大于50 W 7教学楼每层走廊的中间装有一盏路灯，而两头楼梯都有一个开关便于控制为了从这一头开(或关)灯而到另一头能够关(或开)灯，下面设计最合理的是 ( )8下列图示不正确的是 ( ) A使用电压表测L2两端的电压 B磁体周围的磁场分布C滑动变阻器接入电路中滑片向左移动阻值变小 D同名磁极相对 91元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的 ( ) A属于分析与论证阶
4、段 B属于猜想与假设阶段 C属于设计实验与收集证据阶段 D属于评估、交流与合作阶段 10某同学在“研究电磁铁”的实验中，设计了一个方案，固定电磁铁的接线，使通电线圈的匝数不变，同时调整变阻器的滑片，使通过线圈的电流改变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一方案的实验目的是 ( ) A研究电磁铁磁性强弱与电流通断的关系 B研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 C研究电磁铁磁性强弱与电流方向的关系 D研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 11有一台直流电动机模型，接入电路后能正常转动现做如下调整，哪一种做法能改变原来电动机的转动速度 ( ) A调换电动机中磁铁的磁极 B改变线圈中电流的方向 C改
5、变线圈中电流的大小 D调换电源的正负极 12小强家新买了一个电热水壶，使用前小强细读电热水壶的 电热水壶铭牌铭牌(如图所示)，他理解错误的是 ( ) A电热水壶是利用电流热效应工作的 B电热水壶工作时实际消耗的功率都是400 W C电热水壶每次烧水时最多只能盛水500 mLD电热水壶应接在频率为50 Hz的交流电源上使用13电工小组的同学按如图所示练习安装模拟家庭电路，在通电之前，为检查是否存在由于电路接错而造成火线与零线间的短路现象，同学们将保险丝取下，在原保险丝的位置接人一个额定电压为220 V的灯泡，断开所有开关，在接通电源后，下列说法正确的是( ) A用测电笔检查电路，氖管发光表明电路
6、中有短路现象 B若此灯泡不发光，表明电路中一定有短路现象 C若此灯泡正常发光，表明电路中一定有短路现象 D以上三种说法都不对 14在如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是 ( ) AL1亮度不变，电流表示数变小 BL1亮度不变，电流表示数不变 CL1变亮，电流表示数不变DL1变亮，电流表示数变小 15如图所示，是直流电动机提升重物的示意图，电源电压为110 V，且保持不变，电路中的电流是5 A，质量为50 kg的中重物在电动机带动下以09 ms的速度匀速上升，不计各处摩擦。则电动机的电阻是(g取10 Nkg)
7、 ( ) A2 B10 C4 D22二、填空题(每空1分，共18分) 16小明家的电能表上标有如图所示的字样，则正常情况下小明家用电器的最大功率不能超过_W，若他家新买的电视机的功率为250 W，平均每天使用4 h，则一个月他家的电视机耗电_kWh(一个月按30天计算) 在家里如何节约用电，请提出你的一条合理建议：_17如图所示的电路，电源电压保持不变，滑动变阻器R2滑片向右滑动时，电压表的示数_，电阻R1消耗的功率_，电路消耗的总功率_(填“变大”、“不变”或“蛮小”)18探究小灯泡电功率的实验装置，如图所示。当闭合开关后，发现小灯泡较暗，若要小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应向_移动当电压表的
8、示数为25 V，电流表的示数为03 A时，小灯泡的功率是_W，在这种情况下让小灯泡发光2 min,小灯泡消耗的电能是_J19如室内空气太干燥对人的健康不利现在市场上出售一种室内加湿器，其铭牌如图(1)所示加湿器的工作原理是：通电后，超声波发生器产生超声波使水振动而雾化请问： (1)该加湿器正常工作时的电压是_伏； (2)该加湿器正常工作30秒消耗的电能是_焦； (3)该加湿器用一个开关同时控制指示灯和超声波发生器的工作，则图(2)中甲、乙、丙表示其电路的是_20如图所示，合上开关后，发现铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端则A端是磁场的_极，电源的D接线柱是_极 21如图所示，是直流电动机的
9、工作模型，其中A、B俩铜半环叫_，其作用是_，直流电动机工作原理是_ 22如图所示是一个限流装置的示意图，图中P是电磁铁，S是开关，Q是衔铁，可绕O转动，请你叙述该装置的工作过程_三、作图与实验探究题(23题2分，24题2分，25题7分，26题7分，27题6分，共24分)23请你用笔画线代替导线，将图中的连有开关的电灯接入家庭电路24请在图中标出通电螺线管的磁极，并画出磁感线的方向 25小明学了电学知识后，知道了人体也是导体他产生了许多疑问他想：既然人体是电阻，那么人体的电阻究竟与什么因素有关呢?于是小明在实验室用一只微安表和两节干电池连接成如图甲实验电路，当小明用两手捏紧触头A、B时发现微安
10、表偏转了，然后又用触头A、B接触自己的两脚，用触头A、B接触手和脚，微安表都发生不同程度的偏转小明记录了实验数据并且求出了对应情况下的人体电阻，如下表：测量项目电压U/V电流I/A电阻R/手与手之间313.6220k手与脚之间310.0( )脚与脚之间314.2211k (1)请帮小明完成实验表格，将求出的手脚问的电阻值填在表格中(2)小明这次实验研究的问题是：_ (3)小明实验后又想：人体电阻与干湿有没有关系呢?请你利用上述实验器材帮小明设计一个实验，探究这个问题，要求简述实验过程(4)认真观察图乙，就如何安全使用洗衣机提出两点建议建议一：_；建议二：_ 26在“测定小灯泡的功率”的实验中，已知电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为25 V，小灯泡的电阻约为9，滑动变阻器上标有“20 1 A”字样图甲是小明同学连接的实物电路图 (1)请观察实物电路中的电流表、电压表和滑动变阻器的连接是否有错误及不恰当之处，如有请在下列划线上具体写出： _； _； _ (2)小明同学及时纠正了电路连接的错误及不恰当处后(电路元件连接正确处不动)，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为3 V，电流表示数为0，故障的原因可能是_
