读书节活动方案5篇

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1、读书节活动方案5篇读书节活动方案5篇为了确保活动能成功举办，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编收集整理的读书节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。读书节活动方案1一、活动目的：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。“知识改变命运，阅读点亮人生”。多读书，可以增长知识，富有智慧；多读书，可以知书达礼，超凡脱俗；多读书，也能陶冶情操，净化心灵。紧系第一第二届读书活动的成功开展，继续围绕“营造梦想、书香校园”这一读书活动，为了深入推动我校读书活动的开展，促进全校师生与书相约，与书为友

2、，塑造怡小师生文化形象，让书香溢满校园。学校决定本学期9月12月开展怡小第三届校园读书节活动。二、活动目标：1 、通过阅读名人故事，了解名人成功的秘诀，培养低段学生良好的阅读兴趣。2 、通过了解名人故事中经典故事的情节和名人们的成长经历，总结成功秘诀，让中段学生粗步领略名人风采，树立自己学习的榜样。3 、通过阅读名人故事，选其中一位名人为学习的榜样，写出自己真实、深刻的读后感受，树立自信，激发内驱力，勤奋读书，净化心灵。4 、通过过关考级，提高学生对必背古诗词的理解和掌握程度。三、指导重点：激发阅读兴趣，探究阅读方法，培养良好的阅读习惯。四、活动口号：“品读经典，点亮人生”五、活动组织：本届读

3、书节活动在校长室的组织领导下，由教导处、大队部，各年级部具体承办。六、活动时间：20*年9月1日20*年12月30日七、活动对象：全校师生八、活动安排：第一阶段：活动准备、启动（时间安排：20*年9月1日20*年9月10日）1、全校师生每人订购一套名人故事和小学生必背古诗词80首。2、布置读书时间为：每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间，总共两个月时间）5 、布置高、中、低段的具体读书要求：低段：1 至少能分别阅读名人故事其中指定的七个故事和十二个故事。（具体安排全体班主任会议上公布）2 能背诵小学生必背古诗词80首的前10首，考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考

4、级过关，否则参加补考。（总共5级，每两周一次考级，一次补考。）中段：1 阅读名人故事整本书，能知道故事其中梗概，能知晓相关故事中的主人公们的一些重大事件。2 能背诵小学生必背古诗词80首的前16首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序一次性完成一首或两首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）高段：1 阅读名人故事整本书，对每个故事能全面了解，能从名人身上找到自己学习的地方，调整自己的读书方法和学习方法，写名人给自己的启示，完成读后感一篇。2 能背诵小学生必背古诗词80首的前32首，考级过关时学生能准确无误地按照顺序

5、一次性完成两首或四首指定篇目默写就算考级过关，否则参加补考。（总共8级，每周一次考级，一次补考，如果有其他重要事情安排，考级时间另行安排。）第二阶段：品读名人故事和背诵小学生必背古诗词80首（时间安排：20*年9月11日20*年11月11日）1 、安排负责名人故事导读课的老师（葛燕燕、黄丽君、葛红霞）分别于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班学生上好课外阅读指导课。2 、各班级营造良好的班级读书环境氛围，开展各级各类阅读名人故事活动。3 、各班级制定班级背诵古诗词的计划和措施，确保背诵古诗的进度是：循序渐进和切实有效。第三阶段：读书成果展示（时间安排：20*年

6、11月5日20日）1 、低段：“配乐诗词朗诵”比赛（具体详见比赛方案）地点：科学实验室时间：十一月第三周2 、中段：“阅读大挑战”（具体详见比赛方案）地点：大礼堂时间：十一月第四周3 、高段：写一篇读后感：读名人故事有感（具体详见比赛方案）地点：大礼堂时间：十二月第二周4 、考级时间安排：低段：考级时间：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）补考时间：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）中

7、段：考级时间：从第八周开始，每周周四补考时间：从第八周开始，每周周五高段：考试时间：从第八周开始，每周周四补考时间：从第八周开始，每周周五第四阶段：活动总结对本届校园读书节的各项活动所取得的成绩进行汇总，并奖励表扬。地点：后操场时间：一月第二周九、活动要求：1 、思想重视，认识统一；2 、面向全体，积极开展；3 、精心组织，务求实效；4 、及时总结，不断提高。以上为我校第三届校园读书节活动方案，请老师们认真阅读后，立即着手各项活动的准备工作，认真组织，精心安排，强化训练，以期在各项活动中都能得到高素质，高水平的展示，确保本届读书节活动圆满成功。真正起到“繁荣校园文化，营造良好育人氛围”的积极作

8、用。读书节活动方案2一、指导思想贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。二、活动主题：读书好，读好书，共建书香校园三、活动口号：与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。四、领导小组组长：副组长：成员：五、主要活动第一阶段：宣传准备1 制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。2 下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。3 积极筹建

9、班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。4 进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。5 开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。第二阶段：实施启动1 各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（级部、班级）2 以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级）3 举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部）4整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书

10、。（教务处）5 4月29日举行“春之声”暨庆祝中国国共产党成立xx周年经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委学生处、教务处、总务处、级部）6 强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。（教务处、级部）第三阶段：深化总结1以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。（团委学生处、级部、班级）2 各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级）3 规范完善学生

11、读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部）4 评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。（团委学生处、教务处、级部）5 通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委学生处）6 4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。（团委学生处）六、具体要求1 所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。2 各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。3各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得

12、的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。4 各级部班级依据班级总人数的10%（四舍五入）评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。“读书标兵”的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。5 教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人（等同于校级荣誉一等奖），同时记入级部和教研组评价。6 所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。读书节活动方案3一、指导思想：书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结

13、晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，为了营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的热情，提高审美修养和人文底蕴，树立勤奋读书，热爱知识，崇尚科学的良好风尚。本学期，以做一个有理想的人为引领，以我校创建励志为契机，结合年级德育目标，开展为期一学期的戍上中学读书节活动。通过各班创造性地开展读书活动，促进温馨和谐班集体的建设，树立好读书，读好书，读书好的学习意识，创设一个具有浓郁文化气息的书香校园。二、活动主题：好读书，读好书，读书好，立志做一个有理想的人三、活动领导小组总督导：策划：执行：政教

14、处、语文组、各班班主任参与：全体教师，全体学生四、活动时间：20XX年3月7日6月13日五、内容和步骤（一）发动阶段：1、启动仪式：3月7日利用升旗仪式时间，举行读书节开幕式。2 、活动形式：学校开展爱读书展示活动；各班通过早自修、午自修、班会课等时间进行各项具有班级特色的读书活动。3 、活动环境布置：阅览室名着导读、班级图书角、班级读书黑板报等。让整个校园充满浓烈的书香。（二）实施阶段：活动时间、地点安排参加对象负责部门1、启动仪式3月7日升旗仪式周青旦校长作启动仪式讲话学生代表发言全校师生政教处校团委2 、好书推荐时间3月8日起每天第三节课后至第四节课前利用广播，在课间向全校推荐好书全校师

15、生（团员带头）政教处语文组3 、班级特色活动3月14日起启动6 月底汇总文稿上交政教处持续性，实践性，深入性全校各班政教处7 、好读书，读好书，读书好主题黑板报评比3月18日周五午自修主题鲜明，催人上进全校各班校团委8 、读书心语征集3月25日上交政教处班主任负责组织收集，语文组负责评比全校学生政教处语文组9 、立志做一个有理想的人主题班会三月份（具体时间，班主任自行上报）形式不限，参与积极，影响广泛全校各班政教处10 、教师读书登记四月份（具体时间待定）登记书目以及读后感题目等全体教师校团委11 、校刊发表会待定聚焦学生读书情况，感受大师读书感受全校师生政教处语文组12 、学生读书登记五月份（具体时间待定）登记书目以及读后感题目全校学生校团委13 、读书节表彰大会六月份表彰读书节中