《关于校长的个人述职报告范文5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于校长的个人述职报告范文5篇（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人:_日 期:_关于校长的个人述职报告范文5篇 校长的个人述职报告 篇 202X年来，在上级的正确领导和村党政的大力支持下，全校教职工通力协作,艰苦奋斗,学校各方面的工作取得了一定的发展,我衷心感谢上级领导和学校全体同事。下面，我就一年来的工作情况进行述职。 一、 明确目标，统一思想。只有明确目标，才有奋斗的方向。根据上级的指导精神，结合本校实际，仔细思考、认真规划，制订学校办学目标：营造良好校风,提升办学质量,办人民满意的教育。明确了目标,师生统一思想、齐心协力,为提升办学质量认真求索、努力进取。 二、不断学习,提高自身能力，更好地服务学校工作。作为学校管理的新手，自感责任重，压力大。只
2、有通过不断学习,更新观念，提高自己的管理水平，才能适应教育新形势发展需求。所以,我坚持不断学习，虚心求教，以提高自身能力,更好地服务学校工作。工作中,我以身作则、务实奉献,全身心投入,用实际行动做为对教师最好的号召。三、加强班子、队伍建设，提升凝聚力、战斗力。 教师的工作是体现良心的工作，事业心、责任感是教师的良心的充分体现。通过师德教育,进一步统一班子成员、教师的思想，提高教师的事业心、责任感，为教书育人奠定思想基础。同时，着力培养团结协作的团队精神,营造良好的人际氛围,在大力推进制度化管理中渗透情感,使学校的管理有人情味，教师工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力。学校不断完善教师工作
3、制度、绩效考核制度等工作、评价制度,在日常工作中贯彻落实，有效的推进教师工作的规范化,更好的服务于教育教学工作。 四、抓好教育教学管理工作，提高办学质量。 质量就是生命。结合学校实际存在的问题，有针对性的开展教育教学工作，力争全面提高办学质量。 (一)、抓好德育、安全工作，促进良好校风的形成。1、教育德为先，培养人才,素质为重。根据学校的实际情况,充分发挥德育职能部门的作用,把“养成良好行为习惯、营造良好校风”作为德育工作目标，充分发挥学校、家庭、社会合力,利用校会、班会、广播、板报等进行宣传教育,通过开展手抄报比赛、诵读弟子规、征文、朗诵比赛等活动深化教育，并利用“四赛评比”、“班风建设督查
4、活动”、“文明班评选”等形式进行检查评价，同时加强家校联系、村校合作，逐步形成一个德育系统工程,有效地推进学校德育工作,良好校风逐步形成，较好地促进学校的健康发展。 2、落实责任,严抓安全。教育与演练齐步，校内与校外并行，共同促进，系统监控,防范于未然，确保学校安全无事故。 (二)、切实抓好教学工作，逐步提高教学质量。对于小学来说,教学质量是当前最为严峻的问题,我深知教学质量的好坏直接影响到每一个学生、每一个家庭,所以，我视学校教学质量为生命,深入课堂,听课、评课,掌握教学第一手资料,切实抓好教学工作。.做好基础性管理工作。严格执照校历,贯彻教育行为的规范化,全面落实课程计划,做到开齐、开足课
5、时。利用教师教学常规、“教学常规工作检查”等加强教学常规管理的力度，充分发挥教务处的管理职能，细化教学管理流程,推进教学管理的规范化。2、结合班级实际，落实“培优辅后促中”措施。任课教师按照学校要求制定出“培优辅潜”计划,做好培优与辅导工作,抓好课堂效益，加强课外辅导,因材施教，真正使每个学生都学有所成、学有所长,有效提升教学质量。 3、进一步加强校本教研工作。 贯彻上级校本教研指导精神,充分发挥教导处、教研组的组织、督促作用，针对我校师资薄弱、专业不均匀、课堂教学效果不理想等实际情况,以“提高教师教学业务水平、提升课堂教学质量”为目标，通过教学反思、互听互评、课堂教学研讨会等一系列教学教研活
6、动，竭力解决校本问题,促进教学质量提升。 (三)、努力提升校园文化。 打造清新、整洁的校园环境,充分利用好学校橱窗、广播等加强文化渲染，利用课间、课外时间,开展丰富多彩的文化活动;另一方面,积极争取上级支持，争取当地村政加大对学校办学设施的投入,改善办学条件,不断优化育人环境。通过努力,校容校貌、办学条件都得到逐步改善,从精神、物质等不同方面提升校园文化底蕴。五、主要成绩。(一)、学校团结和谐，师生齐心协力，圆满完成上级布置的各项任务，学校全年安全无事故,没有违规违纪事件发生。(二)、学校各项制度健全，贯彻落实,没有乱收费行为。 (三）、校园文化建设推进效果好,顺利通过上级复评,学校硬件设施逐
7、步改善,良好校风基本形成。(四)、适龄儿童入学率00%以上、巩固率达到100%,学生整体素质有明显提高。所派学生参加镇竞赛获得优异成绩，其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人,县四年抽考前200名一人，县六年语文竞赛三等奖一人,两位老师被县局评为优秀指导老师。 六、存在问题。 (一)、由于本人能力和管理经验限制，教师工作、学生日常行为的规范化还须下苦功夫。 (二）、师资薄弱、专业不均衡情况未能得到较好改善,很大程度制约着学校办学质量的提高。 (三)、受资源限制,校本教研、校本培训效果不明显,校本问题未能得到理想解决,部分学科教学质量未能得到提升。成绩是对我工作最大的鼓励，不足之处是我今后努力的方向。
8、我决心在上级领导和全体教师的督促与支持下,增强信心，坚定信念，务实求进,使今后的工作做得更好，最大力度推进XX小学办学质量的提升。以上述职,敬请各位领导、老师批评指正。 校长的个人述职报告篇2 一、主要工作成绩： (一)致力于干部队伍建设 1。严格程序竞争选拔中层干部 按照局党委要求，按照规定的程序和要求，公开进行中层干部竞争上岗选拔，新选出的名中层干部，谦虚好学，谨慎做事，有较强敬业精神和合作意识，对新岗位很快适应，并用他们求实创新的工作作风给学校工作带来许多新变化、新突破,经过一年的实践考验，得到了全校师生的高度认可。开设干部讲坛,促干部专业成长 通过开设干部讲坛，逼迫校干学理论、学专业、
9、勤实践,要求各位校干结合自己的专业、岗位特点,把所学所思、经验收获与教师分享，并带动一批骨干教师走上讲坛。 。压担子，促岗位成才对校干在思想上严要求、工作上高标准,要求他们既要承担教学工作，又要做好管理工作，每位校干都身兼数职，承担了繁重的教学任务和管理职责,但校干们不但在教学上起到了带头作用，而且在管理岗位上创出了许多新思路、新措施，校干良好的工作态度、高涨的工作热情和卓越的工作成绩都为学校的发展注入了活力。 (二)继续抓好学校文化建设 1。完善学校文化建设策略 通过对学校文化理念解读、制度文化论坛、物质文化创建等活动,充分调动师生参与文化建设的积极性、主动性,增强对学校文化的认同感。2。规
10、范学校文化节活动开展 进一步规划好学校文化节的展示项目、时间、内容,重申每类文化活动的程序、主办人，落实各类文化活动的实效性，鼓励创新性。 (三)强化学校特色建设 。狠抓生存教育课程体系建设 继续带领课题组成员开展“智障儿童生存教育”课题研究,以构建生存教育课程体系为重点，编写修订校本教材、搜集科研成果、撰写课题结题报告、组织课题结题准备工作,比较顺利的完成了既定的科研目标,形成了丰硕的科研成果：撰写了五万余字的研究报告、编写了十余册电子教材、编印教师成果案例和故事集两册、组织主编了智障儿童生存教育的行动研究一书。 2。突出康复、艺体两大特色项目 继续强化学前康复工作，招生范围、规模又一次扩大
11、，办学模式逐渐成熟,康复训练的措施、效果更加有成效。全国贫困智力残疾儿童康复救助项目在我校扎实开展，受到了省市残联的高度评价和受训儿童家长的高度认可。学校继续推进艺术体育工作。从学期初制定计划抓起,鼓励教师进行课堂教学改革，要求每门艺体学科都要有特色项目，每学期都要举办一次成果展示活动，最大限度挖掘学生的艺术、体育潜能,让师生品尝到成功的快乐，让孩子拥有健康的体魄,享受到艺术的熏陶。 （四)不遗余力地抓好学校安全工作 作为安全工作第一责任人，把安全工作列入学校头等议事日程，健全了各种制度，理顺了各类人员的安全职责，与有关人员层层签订目标责任书,制定了各种安全工作应急预案，把安全工作纳入各类人员
12、年度考核指标。投入四万余元,逐步配齐了消毒等、应急灯、灭火器、监控录像等安全设施，建立了安全隐患排查机制;建立了领导班子日常值班、值班教师安全监护、学生执勤课间巡查、保安门口值班四重值班制度，把师生人身安全放在首位；扎扎实实地做好晨检、通风、消毒、洗手等工作,防止阻断流行病、传染病的流行和蔓延；针对教师、家长、学生的各自不同,分别进行了防意外伤害、安全急救、家庭环境卫生、饮食卫生、交通安全、防火防震、预防疾病、防止拐骗等多方面的的安全教育，自行开发了安全教育校本教材,并在课程中实施；组织了多次地震、火灾情况下应急逃生演练活动，大大提高了全体教职员工的安全责任意识和学生的安全自护能力。 (五)努
13、力改善学校办学条件 特殊教育仪器配备全部到位。完成了包含医疗康复、学科教学、信息技术、通用器材、家具厨具等方面的第两期特殊教育仪器配备工程，招标资金达40万元；购买3万元师生用图书充实学校图书室;对校园网、广播、有线电视系统进行了改造升级。本次仪器配备配置标准高、质量有保障，完全达到了省特殊教育学校教学仪器设备配备要求，顺利通过了省督导室的仪器配备检查验收。新建手工教室、脑瘫康复室、综合康复室、肢体康复室、多媒体教室等功能教室六处;两座教学楼内墙全部粉刷，南楼走廊、教室地面全部安装地板砖；灭火器、消毒灯、监控录像等安全设施按上级要求配齐,两座教学楼全部安装了无障碍扶手。办学条件基本达到了省级规
14、范化学校标准要求。二、存在主要缺点与不足 1管理方式还显粗放，精细程度还不够。全员参与管理、全部工作精细处理的氛围还没有形成。 守旧思想严重，接受新事物较慢，缺乏创新精神和思辩能力;个人专业发展的愿望不再强烈，主动发展、积极发展的意识淡薄。 .教师队伍建设缺乏有效措施,特别是对青年干部和骨干教师培养找不到抓手、措施不够得力,名师发展步伐迟滞，引领带动作用不够明显。 三、整改措施1积极参与上级行政部门组织的各种学习培训和实践，多向其他优秀校长学习取经，培养创新精神;增加学习理论、阅读书籍的.时间和精力，不断提高自己的人文素养和专业能力。2把更多精力投入到学校规划、学校管理和科研教改工作上。挤出更
15、多时间深入教学一线,多参与教研活动，多与教师谈心,多和家长沟通，在交流中发现经验,培育典型，找出问题，商讨解决，不断提高教育教学质量。 3争取做反思型、研究型校长。对自己的工作勤于反思、勤于总结、勤于积累，实事求是地分析本校存在的问题，多思考学校的发展之道,多学习外地兄弟学校的办学经验,找准学校发展突破口。 校长的个人述职报告 篇3 尊敬的领导，各位老师大家好！ 我们学校在中心校娄x校长的引领下,自2年7月我们与“新教育”结缘,已历三年，三年的坚守，三年的执着,一路走来,xx二中师生体验到了“新教育”的魅力,感受到了“新教育”带来的生命的感动。 回顾一年的工作，我从以下两点向领导和老师汇报。 第一、根据“新教育”的“四大改变”、“六大行动”,结合本校实际,进行了本校的“六大行动”。 1、“用阅读点亮梦想” 从20年，就开始大力推进“书香教室”活动,每周两节,风雨无阻。以经典为伴，与大师对话,为学生的发展夯实基础，为学生的成长打底色。使学生养成多读书，会读书的好习惯。 每班20本书，放在图书角，有详实的借阅情况记录,每班每周两节读书课，由班主任负责，进行阅读指导,由教学口检查落实,并通报检查结果。
